二十进制编码器第课时

周（五）第（5）节 授课人（章辉军）上课班级（13春机电1班）课型（理实）累计（42）课时 课 题 二-十进制编码器 第1课时 教1、知识目标：1、掌握编码、编码器、优先编码的概念。 学2、了解优先编码器MSI 器件74LS147的逻辑功能。 目2、技能目标：了解二进制编码器的逻辑功能、设计方法 标 3、情感目标：培养学生热爱学习，勤于思考，谦虚诚恳、关心帮助他人的品质。 教法与学法： 教学重点： 教学难点： 教学准备： 讲授，练习 编码、优先编码的工作原理 编码、优先编码的工作原理 教学内容及教师活动 学生活动 师生问好 学生认真听讲 教组织教学 学二-十进制编码器 过二-十进制编码器是指用四位二进制代码表示一位十进制数（0～9）的编码电路，程 也称10线４线编码器。它有10个信号输入端和4个输出端。图2.6是二-十进制编码器框图。 图2.6 二-十进制编码器框图 I0 I1 输入 I9 · · 二-十进制 编码器 Y3 Y2 Y1 Y0 输出 10线-4线集成优先编码器常见型号为54/74147、54/74LS147。现以集成8421BCD码优先编码器74LS147为例介绍二-十进制编码器。如图2.7所示为74LS147引脚排列图及逻辑符号。表2.3为其功能真值表。

I41 I5I62 3 16 VCC15 NC14 Y3I1I2Y3I3I4Y2I574LS147 Y1I6I7Y0I8I9I74 I85 74LS147 13 I312 I211 I110 I99 Y0Y26 Y17 GND8 （a）引脚排列图 （b）逻辑符号 图2.7 74LS147优先编码器 由真值表可知，74LS147编码器由一组四位二进制代码表示一位十进制数。编码器有9个输入端I1～I9，低电平有效。其中I9优先级别最高，I1优先级别最低。4个输出端Y3Y2Y1Y0，Y3为最高位，Y0为最低位，反码输出。 当无信号输入时，9个输入端都为“1”，则Y3Y2Y1Y0输出反码“1111”，即原码为“0000”， 表示输入十进制数是0。当有信号输入时，根据输入信号的优先级别，输出级别最高信号的编码。例如，当I9、I8、I7为“1”，I6为“0”，其余信号任意时，只对I6进行编码，输出Y3Y2Y1Y0为“1001”。其余状态以此类推。 74LS147优先编码器真值表 输 入 输 出 I9 I8 I7 I6 I5 I4 I3 I2 I1 Y3 Y2 Y1 Y0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 × × × × × × × × 0 1 1 0 1 0 × × × × × × × 0 1 1 1 1 1 0 × × × × × × 1 0 0 0 1 1 1 0 × × × × × 1 0 0 1 1 1 1 1 0 × × × × 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 × × × 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 × × 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 × 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0

教学 反思

亮点：学生能用或门画出8-3线二进制编码器逻辑函数图 不足：时间把握不够