【文学常识】
龚自珍(1792-1841)，近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。字璱人,号定庵，浙江仁和（今杭州）人。 【中心思想】
《己亥杂诗》中，作者借题发挥,祈祷天神的口吻，呼唤风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人材多造成的死气沉沉的局面，表达作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。 【原诗】
己亥杂诗 [近代]龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
原诗 【浩荡】离愁注释 译文 【浩荡】广阔深远的样子，浩浩荡荡的离别愁绪【白日斜】，【吟也就是浩荡之意。 【白日向着日落西斜的远处鞭】【东指】即斜】夕阳西下的黄昏时分。 延伸, 马鞭向东举起，【天涯】。 【吟鞭】诗人的马鞭。吟：这一起身，从此就是天指吟诗。 【东指】东方故涯海角了。 里。 【天涯】指诗人故乡杭州。 【落红】不是无【落红】落花。后两句的言我辞官归乡，犹如从枝情物，化作春泥外之意是说，自己虽然辞头上掉下来的落花，但更【护】【花】。 官，但仍会关心国家队的前它却不是无情之物，化 途命运。【护】保护。【花】成了泥土，还要报效国比喻国家。 家，为国家尽自己的一份心力。 【赏析】
诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。
诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入议论。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这两句诗言外之意是说，自己虽然辞官，但仍会关心国家的前程和命运。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，
充分表现诗人的壮怀，成为传世名句。
这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。 【练习与检测】（共30分）
1.龚自珍，近代 家、 家，是近代 的先驱。字璱人,号定庵，浙江仁和（今杭州）人。（3分）
2.（1）龚自珍的《已亥杂诗》中作者从花开花落的生死更替中悟出生
命
的
真
谛
的
句
子
是
：
（2分）
（2）诗中阐明世上事物具有两重性的诗句是： ， 。（2分）
（3）诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这
种
多
层
次
的
描
写
方
法
和
马
致
远
的
有异曲同工之妙。（2分）
（4）直抒作者心境的一个短语是： （2分）
（5）诗中表达作者心志的诗句是： （2分）
3.对这首诗歌的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 B．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。
C．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
4.对这首诗的分析有误的一项是：（ ）（3分）
A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。
C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
5.这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时复杂心情是怎样的？（2分）
6.请你谈谈对三、四句诗的理解。（2分）
7.这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的
是 。三四句借花喻人，抒发了诗人的 志愿（或“志向”）。 （2分）
8.诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指 。“落红不是无情物”中，作者以落红暗喻 。“化作春泥更护花”一句表达了 的思想感情。（3分）
9.这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。（3分）
【练习与检测参考答案】
1.近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。
2.（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。（3）夕阳西下，断肠人在天涯（4）浩荡离愁 （5）落红不是无情物，化作春泥更护花 3.B 4.C
5.既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念。 6.这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运的心志，在形象的比喻中自然而然地融入议论。表面了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。 7.离愁 继续忠心报国
8. 诗人自己。牺牲自己，培育新人的无私奉献。
9.一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。（意对即可）
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