实验室教学管理制度

1、各科任教师要积极使用实验、电教设备、辅助课堂教学，以提高课堂教学效率。

2、教师要充分利用现有条件并积极创造条件，力争按时开出大纲规定的全部实验。

3、实验管理人员要积极为有关学科兴趣小组开放实验室，并提供一切方便。

4、教研组认真做好每学期两次实验检查，并向教务处书面汇报检查结果，对未按时完成的实验，应查找原因及时补做。

5、教务处每学期未对教师实验计划的落实情况及学生实验能力状况进行一次检查，量化考核，将结果记入教师工作档案。

6、教师实验教学成绩与教师职称晋升，评优选摸挂钩，对无故不做实验，借故推迟实验，实验开出率过低，实验质量太差的教师，当年职称考核降低一个等次。

仪器室安全规定

一、仪器室要准备灭火机、灭火弹、砂箱和水桶等消防工具。灭火机要定期更换药液。

二、易燃、易爆、剧毒、放射性药品要设地窑或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理，严防事故发生。

三、有毒品不得接触人体，确保人身安全和健康。 四、使用易燃、易爆试剂或制取易燃、易爆气体时，一定要远距火源。

五、点燃可燃气体，必须检查气体纯度，以免爆炸，并应采取防爆措施。

六、嗅气体气味时，采取“招气入鼻”的方式，严禁用鼻子凑在容器上闻气味。

七、加热或倾倒液体时，切要注意防止液体飞溅造成烧伤。

八、稀释浓酸，特别是浓硫酸，要将浓硫酸缓缓的注入水中，边倒便轻轻搅动，以免酸液飞溅造成灼伤，切勿将水注入浓酸中。

九、仪器室的电路及用电设备要定期检修，更换保险丝时不能用铝、铁、铜导线代替。

十、不能用湿手操作各种电器开关，触摸各种用电器。 十一、仪器室内严禁吃东西或带面具。

十二、如发生触电、中毒、灼伤等意外事故，要及时进行抢救，妥善处理。

数学仪器室管理制度

一、账物清楚、仪器分类、编号入账，定期盘点做到账账相符，帐物相符。

二、科学管理，仪器药品要《配备目录》的顺序依次

进行定位、存放。每柜在正确要有仪器存放卡片，每件仪器要有标签。

三、维修保养。对仪器常规保养，及时维修并按不同性能和不同要求做好仪器的防尘、防潮、防热、防磁、防锈、剧毒放射性物品应专室或专柜存放，要有必须的安全防范措施。

四、借还制度。仪器的领用、借出和归还，要严格办理借还手续。贵重仪器的借用应经领导审批，归还时要进行验收，任何人不得以任何理由长期占用。

五、赔偿制度。对违纪操作规程造成的仪器损失，或因管理不善造成的损坏、丢失、积压、浪费，应按价格赔偿并追究其当事人的责任。

六、报废制度。仪器的报废必须经过严格鉴定，履行审批手续。