一、选择题
1． （ 2分 ） 合唱排练时，淘气左边有7人，右边有9人。这一排一共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C. 17 2． （ 2分 ） 比48大一些的数是（ ）。 A.52 B.30 C.45 D.96
3． （ 2分 ） 3+5=（ ）
A.10-3 B.7+2 C.9-1
4． （ 2分 ） 看图，选出正确的一组。（ ） ① ② ③ A.B. C.
比 比比
多1个； 多1个； 少2个；
5． （ 2分 ） 9时和3时，时针和分针所成的角度（ ）。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定
二、判断题
6． （ 2分 ） 5支铅笔和5只小兔数量一样多。（ ） 7． （ 2分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ）
8． （ 2分 ） 这个杯子 9． （ 2分 ）
是圆柱体。（ ）
左边的水杯是圆柱体。
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10．（ 2分 ）
三、填空题
11．（ 5分 ） 写一写。
12．（ 5分 ） 填一填，算一算。
13．（ 4分 ） 在下列数中选4个数写4道加法算式。 4 16 9 15 6 13 ________ ________ ________ ________
14．（ 3分 ） 数一数
（1）红花比黄花多________朵；
（2）第一行拿走________朵红花，就和第二行的黄花一样多了； （3）从第一行拿走________朵放入第二行，两行就一样多了。 15．（ 5分 ） 把下面各数从小到大排列：2，5，0，4，1 ________<________<________<________<________
16．（ 5分 ） 填上数使每横行、竖行三个数的和是9。
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17．（ 10分 ） 列加法算式。
（1）□＋□=□
（2）□＋□=□
18．（ 14分 ） 细心计算。
（1）3 +6= ________ 9－2=________ 6－3=________ 5＋4=________ 6＋3=________
（2）1 +8=________ 3＋4=________ 4＋5=________ 9－5=________ 2＋7=________
（3）9－0= ________ 9－3=________ 9－________=1 ________＋7=9
四、解答题
19．（ 5分 ） 算一算，连一连
20．（ 10分 ） 看数接着画。
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（1）
（2）
21．（ 5分 ） 在树的上面画一个太阳；在树的下面画3个苹果；在树的右边画2朵花；
22．（ 1分 ） 图书馆有19本《数学大王》，已经借走了5本，还有多少本？ ________
23．（ 20分 ） 看图写数，并读一读
（1）
（2）
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（3）
（4）
24．（ 5分 ） 把结果相等的算式涂上相同颜色
25．（ 5分 ） 填一填。
26．（ 5分 ） 照样子画一画，算一算。 2＋5= 3＋6= 4＋4=
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西和县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：7+9+1=17（人） 故答案为：C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
2． 【答案】A
【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。 故答案为：A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。 3． 【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8； 选项A，10-3=7； 选项B，7+2=9； 选项C，9-1=8； 3+5=9-1.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答. 4． 【答案】C
【考点】9以内数的大小比较
【解析】
5． 【答案】B
【解析】【解答】解：9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。 故答案为：相同
【分析】9时，时针指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。
二、判断题
6． 【答案】正确
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【解析】
7． 【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别 【解析】
8． 【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
9． 【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10．【答案】正确 【考点】左、右位置
【解析】
三、填空题
11．【答案】解：如图：
【解析】【分析】写数字时都是从上到下，从左到右写，根据顺序写出这两个数字即可。 12．【答案】2；4；10；14；1；2；10；12；3；4；10；14
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
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故答案为： 2，4，10，14；1，2，10，12；3，4，10，14 .
【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.
13．【答案】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15
【解析】【解答】4+9=13； 9+4=13；
6+9=15； 9+6=15.
故答案为：4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.
【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此选取题中的两个一位数相加，看结果是多少，据此写出加法算式，在加法中，交换两个加数的位置，和不变. 14．【答案】（1）6 （2）6 （3）3
【考点】表内除法，10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解：（1）10-4=6（朵）；
（2）第一行拿走6朵红花，就和第二行的黄花一样多了； （3）6÷2=3（朵）
故答案为：6；6；3【分析】（1）用减法计算多的朵数；（2）第一行比第二行多多少朵，第一行就需要拿走多少朵；（3）因为第一行拿走的要放到第二行，所以用多的数除以2即可。 15．【答案】0 ；1 ；2 ；4 ；5
【解析】
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16．【答案】
【解析】【分析】因为三个数的和是9，中间的数是5，则另外两个数的和是4，这样确定出符合要求的两个数即可。
17．【答案】（1）4+8=12 （2）8+9=17
【解析】【解答】（1）4+8=12； （2）8+9=17.
故答案为：（1）4，8，12；（2）8，9，17.
【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，据此将图中的两部分相加即可，据此列式解答.
18．【答案】（1）9；7；3；9；9 （2）9；7；9；4；9
（3）9；6；8；2
【解析】【解答】解：1、3+6=9；9-2=7；6-3=3；5+4=9；6+3=9； 1+8=9；3+4=7；4+5=9；9-5=4；2+7=9； 9-0=0；9-3=6；9-8=1；2+7=9。
故答案为：1、9；7；3；9；9；2、9；7；9；4；9；3、9；6；8；2。 【分析】根据10以内加减法的计算方法直接计算得数即可。
四、解答题
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19．【答案】
【解析】【解答】根据计算，连线如下：
【分析】计算十几减几，当个位够减时，直接把个位数字相减，十位不变； 计算10加几的加法，直接把个位数字相加，十位不变，据此计算，然后再连线. 20．【答案】（1）解：如图：
（2）解：如图：
【解析】【分析】（1）原有4个，共画8个，因此需要接着画4个； （2）原有3个，共需要画9个，因此需要再画6个。
21．【答案】解：
【考点】上、下位置，左、右位置
【解析】
22．【答案】19－5=14
【解析】【解答】19-5=14（本）.
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答：还有14本.
【分析】根据题意，用图书馆里《数学大王》的总本数-借走的本数=剩下的本数，据此列式解答. 23．【答案】（1）解：15，读作：十五 （2）解：14，读作：十四 （3）解：18，读作：十八 （4）解：20，读作：二十
【考点】11～20的认识与读写
【解析】【分析】先根据图形判断出数字是几，然后读出这个数，读数时先读十位数字再读个位数字。 24．【答案】解：如图所示：
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，利用数的分与合，先口算出9以内加减法的计算结果，然后把结果相同的涂上相同的颜色，据此解答. 25．【答案】解：如图：
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【考点】8、9的合与分
【解析】【分析】7和2合成9；4和3合成7；2和6合成8；9可以分成1和8；8可以分成2和6；6可以分成4和2。 26．【答案】
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