就业采访

一、主客观

主观:

1,为什么要选择就业而不是出国（主观因素和客观因素）？

在大三的时候，一开始有三个选择，包括就业，考研和出国，保研的机会因为成绩的一点差距而失之交臂。最后就业和出国都成功了，大概在去年9月份拿到了国外学校的offer和公司的一个offer，在今年4月把出国的offer拒绝了。在大四会经常遇到需要做出选择的情况，不仅是像我这样在出国和就业之间选择，也有可能是在不同的工作之间选择，也有可能是在不同的学校之间选择。关于选择，首先要明确的是无论做出怎样的决定，都是走上一条未知的道路，因为未知，所以成功与否有太多的不确定性，理所当然的，在做选择时就不要背负太沉重的心理压力。未来的成败并不是由当年的一个选择决定的，主要取决于选择后的机遇与努力。所以，在基本的衡量各方利弊后，应当尽可能地遵从自己的内你去选择。在我看来，出国和就业都是很好的未来方向，但是我明白，最终我还是要进入企业工作，而且自己并不适合从事专门的科研工作，所以我希望先参加工作，明确一个基本的职业方向后，再进行有针对性地学习，所以最后选择了先就业。

2,开始为就业做准备最恰当的时间是什么时候？

大二下、大三上关注企业招聘信息，多和学长学姐沟通了解情况，什么时候准备就业都不算晚。

3,对于想要就业的学弟学妹们有哪些建议？

一个最核心的建议是——尽早做准备。虽然我是在大三才开始正式为就业做准备，但实际上我在大一就有一份自己的简历。当然对于大一来说你的简历会有些空白，可是我就提前将我以后想要做到的事情写到简历上。比如学习成绩上拿一个几等奖和奖学金，要有什么科研经历，要有哪些实践经历，写得越丰富越好。这个是相当于你给自己定的小目标，督促自己一定要完成的事情。当然由于许多因素，我并没有将我写在简历上的东西全部做到，但也达到了至少百分之八十。提早做准备还有一点就是，了解你要你想要去的公司。曾经我在230大学生职业

发展协会时，看过许多的面试，其中就有当时我认为的非常优秀的学长学姐没有通过面试。所以我反思了自己的不足，开始以一个理想公司的要求来严格要求自己。我现在要去的公司就是要求各方面发展都比较均衡，比如学习成绩，科研经历，社会实践等。这些都是你要提前准备的，不然到了大三，你就算发现自己简历上比较空白，也没有时间去做这些事情了。

关于简历的制作，你要做的丰富精美。它可以保证你在面试中取得较大优势。要按照面试公司的喜好来制作你的简历。比如我要去的一汽大众，它要求均衡性人才，那么你就不能让你的简历上有短板。学习成绩，科研经历，社会实践，学生工作，工作实习，还有第一第二外语等，每项都必须有，将每一项都扩充起来，让它显得丰富。你要注意的是不要让一项内容偏少，另一项又过多。因为公司的要求是均衡。当然有的公司需要你有一方面的优势，那么你就把那一部分突出。

再说说面试经验吧，在面试当中，最为关键的是——引导面试官来发问。比如面试官问你实践经历，你回答了“援梦西藏”的经历，然后说其中印象最深刻的是拉赞助的经历。那么他接下来就会问你拉赞助的事情。这样一来，就是你在引导他在发问，而且问的是一些你自己心里有数，可以很好作答的问题。和他进行良好的交流，这样就抢占了先机，你在面试中就不会慌张。当然面试官问什么你就认真回答，不要天马行空，胡乱瞎扯。在面试过程中，你的仪表神态很重要。你要直视面试官，如果有两个面试官，你的目光就要学会转移。当你需要思考时，默默思考就行了，不要发出一些显得你慌张的词或者嗯嗯啊啊，显得你的思维不连续。

最后要说的是关于工作的选择。因为每个人不会只是拿到一份录取通知书，所以你就需要了解它们的回复截止日期。这样你就可以妥善安排时间来进行选择。可能你这些都不适合你，那你就要通过一些途径来了解下一次面试工作的机会。其实选择具体的工作单位跟选择你毕业的方向一样都是非常困难的。

1,什么时候有了就业的念头？

大一。

2,在大学中你是如何提高自己的英语水平？是否有自己确定的英语学习时间？

个人喜欢利用零碎的时间进行片段化的学习，比如早餐前、午睡前背一小会单词，一遍可能记不住，所以需要反复利用这些时间进行复习巩固加深记忆。考四六级的话，考前一个月刷题，可以根据自身情况进行专项练习，比如听力、阅读等，一天至少保证一小时左右用于英语训练。

有自己确定的英语学习时间。 3,你是如何安排自己的时间呢？

作息规律化，养成健康的生活习惯，熄灯就睡觉，夏天每天6：00起，冬天7：:00，午睡四五十分钟，保证睡眠，娱乐活动固定化，调整状态。 4,学习方法及经验分享

在学习方法上有这样几点个人经验：

课程学习要重视练习，特别是大一大二阶段的学习，尽量多做课后习题，到了大三的专业课程，就要抓重点学习，因为专业课程内容比较多，没有太强的逻辑性，而考试的范围很有限，一定要在课堂上认真记老师讲课的重点。

要合理利用好学习的时间，养成积累时间的习惯，重视片段化时间的利用，因为日常活动较多，可能在一天里一大块的学习时间很少，这时就要利用好片段化的时间，可以把背单词这种需要反复记忆的学习活动放在早餐前，午休，课间或者是等待的时间里，大概五分钟就可以进行一次专注地学习。

要重视学习的专注度，推荐大家采用《番茄工作法》，这本书，可以在网上找到，简单说来就是自己制定一个时间长度，比如25分钟，为一个番茄钟，番茄钟具有原子性，不可拆分，在一个番茄钟内只能专注的做一件事情，慢慢的养成一调好番茄钟就可以集中注意力完成工作的习惯，这在学习和工作上都是非常有效的，可以显著提升学习的效率。

5,假如时间回到你大一那年，你会做哪些改变？

好好学习！

二、分阶段问题

1、你认为大学中最重要的事情是什么？分别到每个年级最重要的事情是什么

呢？

大学四年，是人格形成的重要时期，培养健全的人格应当是大学中最重要的事情。这种人格在可以理解为一种综合能力：清晰的自我认知，明确的未来规划，健全的行动体系，独立思考能力，语言表达技巧，人际交往能力，社会责任感，意志力培养，快速地学习和理解能力，面对焦虑等不良心态的处理等等。概括起来就是：可能你并不清楚成功的人生是什么样子，但是你很清楚自己想要拥有的人生是什么样子。

在明确以培养这种人格为核心目标之后，本着行为决定思维方式的科学观点，需要通过一步一步的实践来逐步达成这个目标。因为这种人格是一种综合能力，也就意味着它的实践对象也是一个多元化的范围，所谓的自主学习，社会实践，志愿服务，学生工作，科研创新等等大学中很有可能接触到的活动都可以作为这种综合能力培养的途径或是工具。

如果细化下来做一个具体的行动安排的话，那么我的建议是在大一的时候全力以赴的保证学习成绩优秀。大学是一个很好的培养学习能力的地方，因为每门课学习的时间相对中学较短，所以如何在短期内掌握好所学内容，并取得不错成绩是对学习心态、学习方法的一个考验。而且，优秀的学习成绩可以让你在毕业后选择未来方向时有更多的机会。进入大二，仍然不能放松对学习的严格要求，因为保研的成绩基本上是由大一和大二决定的。但是因为在大一时有了一定的大学阶段课程的学习经验，所以保持成绩会不再显得那样吃力，这时应当把课余时间用于接触社会和自主学习。大三是大四的蓄力期，首先要明确毕业后的发展方向，可以找一些实习来了解就业，可以帮助老师做一些研究工作来了解读研，也可以关注一些国外留学情况，参加一些海外学习或实践项目来了解出国深造。对这样几个方向有了基本的认识之后，再根据自身情况选择自己想要做的事情，然后全力以赴，心无旁骛的为自己选定的方向努力。而大四是一个厚积薄发的阶段，无论是就业面试，研究生入学考试还是国外院校申请都是展示自己四年来整体风貌的一个机会，完美的把自己三年的积累展示出来，达成自己的目标。 2、你认为在大学里一定要做的事情是什么？

大学里一定要做的事情是接触社会。 具体的行为活动主要包括社会实践，志愿服务和企业实习。社会实践侧重于对社会的认同感，通过社会调研，实践走

访，生活旅行等多种方式，了解社会的方方面面，有助于促进自己对社会的认识的同时，还可以通过自己的思考，构建起自己的价值观；志愿服务侧重于对社会的责任感，通过自己的努力可以帮助到其他的人，可以让社会多一点美好，也有助于培养一种积极乐观的心态；企业实习侧重于对社会的归属感，因为大学生最终还是要走向工作岗位的，通过实习可以了解自己适合于做哪方面的工作，自己想要在社会中扮演一个什么样的角色，为今后的学习也起到引领作用，即为了自己的热爱的事业有针对性地进行学习。

项目 年级 大一 大二 大三 大四 √ √ √ √ 知识学习 思想成长（涵盖志愿服务） √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 科研创新 实践实习 勤工助学 体能锻炼 情感关系 学生工作

3、你认为大学里你做的最有价值的事情是什么？

大学里我做过最有价值的事情是自主学习，自主学习是在课程外进行的自发地学习行为。我在大学期间进行过的自主学习主要是第二外语的学习和计算机应用能力的学习。其实自主学习并不仅仅是在于获取更多有用的知识，更重要的是培养一种持续学习的心态和能力。学习是一件贯穿一生的事情，不仅在学校、工作、人际交往中，甚至是在一场旅行中，都有许多要学习的地方，也都是一个学习的过程。学生时代的终结并不代表学习的终结，这是自主学习带给我最大的精神财富。

4、你在什么时间确定了自己的大学目标？

大三。

5、你在什么时间开始准备大学目标并且采取了具体行动？

在大一就有了一份自己的简历，虽然大一简历上没有什么东西，但在简历上写下自己以后想做的事情，并把它分类，比如学习成绩要达到一定的目标，而且在大一时就看过一些大四学长学姐的简历，心里就比较有数，这样为之奋斗的方

向更加明确，到了现在，基本大部分都已经完成了。了解一些企业也很关键，多问问学长学姐，确定自己更喜欢何种类型的公司，熟悉某些公司的面试等，按照某公司的要求来要求自己。大三的时候在选择出国和就业时，一直没有完全确定，但都有为之付出努力，准备并采取了一些具体行动，每天都会抽出一定的时间学习，锻炼身体。 6、你的成长线路一览表

项目 年级 大一 成绩逐渐上升，最好成绩专业26名 大二 成绩逐渐上升，最好成2014青岛设街园艺博览 两次暑期社会实践走访企业 两次汽车销售公司实习 大三 保持三年综合排名前15% 加入课题组参与培广汽丰田职业起航夏令 以减肥为主， 有氧运动 以减肥为主， 有氧运动 知识学习 思想成长（涵盖志愿服务） 威海市志愿服务活动 援梦 繁星计划 调研山东 以爱好为主， 游泳桌球 汽车工程学院团委学生会实践部干事 230大学生职业发展协会副会长 科研创新 实践实习 勤工助学 体能锻炼 情感关系 学生工作 绩专业第二 会志愿者 训与科研 营 参加美赛，节能减排大赛，海洋航行器大赛 大四 以促进身体健康为主，有 氧运动，肌肉训练，羽毛球

7、知识学习， 共青团党建（思想），科研创新，思想成长，实习实践，体能锻炼，情感关系，勤工助学，学生工作在大学中的作用。

知识学习在本校区永远是第一位的，学的扎实，将来才能够用得出来； 科研创新：大学期间进行科研创新是一个很好的自我认知的过程，可以通过参加一些科研活动培养自己对科研的热情，培养自己科研的能力，为将来是否要继续深造，是否要走学术性道路做一个重要参考。；

实践活动是一种很好的接触和认识社会的方式；

体能锻炼：锻炼具有增强体能的作用，同时还可以增强自信，培养阳光的心态，也是在学习工作之余的一种很好的放松途径。

情感关系：朋友就是都有一个相同的目标，一起交流互动，相互帮助，相互激励建立。关于恋爱方面。我认为大学是必须要经历的。因为这种关系不同于你和你同学朋友的关系，你会在这个过程中发现许多你没有碰到的问题。我们可以把它视作一门大学课程，一种应有的锻炼机会。更重要的是在你们的交往的过程中，你可以更好地了解自己，学习如何正确的表达自己，如何适度的把握恋爱与学习的平衡。和父母的话，应有一个比较融洽的关系，关键也是多多交流。他们能为你提供一些好的建议和帮助的。

勤工助学：锻炼的机会，对你的一些能力有一定的考验和培养作用。