《送奶工》幼儿园中班教案

1、能手脚协调地骑童车(踏板车)，促进身体动作的协调和灵敏。 2、在游戏中遵守交通规那么，锻炼注意分配能力。 3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 4、学习游戏的玩法及规那么。 活动准备：

1、四轮童车4辆;筐四只(用作\"小动物的家\");与幼儿人数相等的废弃牛奶瓶。 2、猫、狗、猪、兔的图片各1个，套在装有水的可乐瓶外，可直立在筐边。 3、红绿灯标志，供游戏用;教师自备喜庆音乐磁带。

4、场地设计：起点到终点为20米，每道间宽应在1米以上，防止幼儿上下车或车掉头时相互碰撞。 活动过程： 一、谈话引题

我是____牛奶公司的工作人员牛阿姨，负责送奶工作，因为需要牛奶的用户越来越多，我们公司里的送奶工都忙不过来了。今天，想从__班挑选一些送奶工来我的公司工作，你们愿意吗在参加我的公司之前，我要先看看你们的骑车技术和送牛奶的情况，表现好的才能担任送奶工作。 二、挑选送奶工 1、第一关：骑车。 幼儿自由地来回骑车。

(此环节的目的是在活动中观察幼儿的骑车技术，随时帮助有困难的幼儿，并让幼儿在骑车时注意速度)

2、第二关：遵守交通规那么。

在\"道路上\"设置红绿灯，要求幼儿根据信号灯的提示骑车。 3、第三关：工作负责。

能根据提示，将牛奶平安、准确地送到指定地点。 三、送奶练习

1、讲解送奶路线：幼儿分成四组，将牛奶送到对面的筐内，骑车返回。 2、第一次游戏后小结幼儿的表现。 四、幼儿分组为小动物送牛奶

刚刚小朋友的表现很棒，祝贺你们成为____牛奶公司的送奶工!现在有四位小动物的家要送牛奶，请你们分组来为它们送牛奶。 1、送牛奶。

送奶过程中，教师变换红绿灯，让幼儿学习在骑车过程中注意信号，并按信号灯指示停止或前进。 2、回收午奶瓶

幼儿从起点出发，每人从对面小动物的家里收回一只牛奶瓶回到起点。 五、庆祝

大家圆满完成了第一天的工作，公司对大家的表现很满意，一起庆祝一下。听音乐做欢庆的`动作，舒展身体，放松活动。 活动反思：

对中班的幼儿来说体育教学活动前的准备热身环节是非常重要的，所以我就自己在前面加了热身练习这个环节。在每一个情景的创设中，都有两到三次的练习时机。比方第一次练习是自由骑踏板车，有的幼儿是大部踩在前面走，有的幼儿是沿着边走，在这个过程中，我指导的成分要多一些，把脚所踩的部位、手的姿势再进行强调;第二次根据交通指示灯进行训练，让幼儿遵守交通规那么的同时练习行驶。作为红绿灯的我根据幼儿骑的方向而不停地变换。

在教学场景、教具、场地的设计中，我也用了很多日常生活中的东西，如牛奶瓶。牛奶是幼儿日常生活中比拟熟悉的一样东西，不管是在家里还是在幼儿园都会经常喝。还有自制\"安幼鲜奶\"，\"行车道\"等等。

最后一个环节以游戏为中心，送牛奶过小桥这个环节可以锻炼幼儿的臂力，相对于前面的比赛环节也是一种放松。