对当前大学生就业的一点思考

维普资讯 http://www.cqvip.com ・１２７・　对当前大学生就　业的一点思　考　杨　芳　（哈尔滨理工大学）　［摘要］　本文就当前大学生的就业问题，分析了当前大学生就业难的原因，并结合当前形势进行了思索，提出了解决就业　难的一些方案和具体思路。　［关键词］就业难；就业观念；学生素质；就业政策　Ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ　Ａｂｏｕｔ　Ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ　Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　Ｙａｎｇ　Ｆａｎｇ　（Ｈａｒｂｉｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎ　ａｌｌｕｓｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ　ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ，ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ａｎａｌｙｚｅｓ　ｔｈｅ　ｃａｕｓａｔｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ　ａ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｔｏ　ｆｉｎｄ　ａ　ｊｏｂ．Ｉｔ　ａｌｓｏ　ｐｕｔｓ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｓｏｍｅ　８ｃｈｅｍｃ￣ａｎｄ　ｔｈｏｕｇｈｔｓ　ｔｏ　ｓｏｌｖｅ　ｔｈｅｍ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｄｉｆｉｆｃｕｌｔ　ｔｏ　ｆｉｎｄｊｏｂ；ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｃｏｎｃｅｐｔｉｏｎ；ｓｔｕｄｅｎｔ’ｓ　ｄｉａｔｈｅｓｉｓ；ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｐｏｌｉｃｙ　１现状　１．１复习考研者。为提高自身的就业条件，获得更好的工　作职位，毕业后没有找到合适工作而选择考研的毕业生迅速　增多，这部分人约占“毕业漂族”的３ｏ％左右。他们中的不　少人集聚在大中城市的大学附近租房住，以便及时获得考试　近年来我国大学毕业生就业难问题凸现，引起了社会各　方面的广泛关注。有资料表明，２００５年我国高校毕业生将达　３４０多万人，是高校扩招后的又一个就业高峰年，大学生就　业形势变得更为严峻。怎样正确认识当前大学生就业形势？　这是一个值得探讨的问题。如果不能正确认识，将严重影响　大学毕业生就业工作顺利进行和实际效果。就业是民生之　本，关系着人民群众的切身利益，关系着高等教育的改革发　信息，参加学校组织的考研培训。这批人如能考上研究生，　则在三年后进入就业市场；若考不上，当年就会加人失业行　列。　展，关系着科教兴国战略实施，关系着社会政治稳定的大事，　关系着全面建设小康社会的宏伟目标。　伴随高校扩招出现的大学生就业难问题，我认为，就业　难的问题既反映了市场经济运行的特点，也暴露出了现行教　育体制、高校人才培养模式和结构以及大学生就业制度、就　业观念与市场经济要求尚存在一些不适。目前未就业的高　校毕业生，社会上称之为“毕业漂族”。其具体情况有以下三　类：　１．２边看边干者。有些是毕业后到处打短工，频繁变换工　作岗位；有些是因用人单位或个人原因，时而应聘．时而解　约。这些人约占“毕业漂族”的１５％。　１．３就业困难的大学生。他们没有考研的打算，仍希望将　户口、档案放在学校里，虽然有就业的意愿但难以就业，他们　约占“毕业漂族”的３ｏ％。其中不少人通过各种方式多次求　职，但仍找不到工作，心理受到较大的打击。　在上述三类未就业的大学毕业生中，第一类人有明确的　目标，他们一般集聚在一起，互相鼓励，如无大的变故，属于　期刊编辑掌握外语的必要性，鼓励编辑人员努力学习外语，　以只能外聘，即使有的论文自带翻译，由于编辑人员不懂　外语，还需要请翻译校对，增加了不必要的开销。这样既　有条件的应提供经费建立竞争奖励机制，调动编辑自学外　语的积极性；其次建议单位主管部门拨专款，联系周边大　学外语系，以代培学员方式，在出版工作淡季参加专业、　浪费时间，又增加了编辑部的费用支出，也为修改带来了　麻烦。综上种种，若是本编辑部自己的编辑会英文，既省　时、方便，还能为编辑部节省开支，也是新时期提倡培养　复合型人才的需要。所以笔者建议，主管编辑部的领导，　系统的外语学习（当然都需要有一定外语基础的＞学成为　本编辑部服务。　５结束语　应该从实际出发，为建设一支较强的、适应新时期发展需　要的编辑队伍，投资、拨款支持编辑部培养有前途的编辑　人员，利用工作之余。参ＪＪｎ￣ｌ＂语培训、学习，争取达到能　独立翻译工作的能力，那将是收益颇丰，功利在编辑部的　发展壮大。　综上所述，作为一名科技期刊编辑必须在牢固地掌握　中文编辑理论、编辑实践的基础上，努力掌握一门或二门　外语。这是新时期出版发行工作的需要，也是提高编辑综　合素质的需要。　来稿日期：２００６—０３—２７　４培养素质高又懂外语的编辑人员途径　首先，期刊主办部门同编辑部要统一认识，认清科技　责任编辑：朱艳华　维普资讯 http://www.cqvip.com ・　１２８・　相对稳定的群体。第二类人虽然边看边干，但能逐步融入市　场，适应市场就业。但第三类人市场就业能力相对不强。心　理较脆弱，而其数量在今后还会增加，需要特别关注。从根　本上说，当前大学生就业问题，是前进中的问题。发展中的问　２．４用人单位盲目提高选才标准。追求高学历，专科生能干　的事非让本科生去干，本科生能干的事非让研究生去干，不　仅浪费人才，也给就业增加了难度。有的单位只看眼前，不　看长远，只招有工作经验，现实能用得上的人才，而不从人才　储备与培养的角度考虑问题，对应届毕业生相对冷淡。甚至　有些用人单位明确表示不要女生，使女大学生面临着比男生　更严峻的就业困境，这种短期行为大大加大了毕业生的就业　压力。　题，是高等教育事业改革和发展必须经历的过程。传统的高　等教育体制和大学生就业制度。导致了人才培养机制和人才　培养结构僵化，人才培养规模增长缓慢。人才配置不合理，人　才资源浪费严重，人才的创新热情和积极性受到抑制。但另　一方面，也必须看到，当前大学生就业问题确实暴露了一些　２．５不良社会风气＝Ｆ扰了就业市场。双向选择受到了局限　教育体制、专业结构、就业制度、就业政策、劳动力市场建设　等方面的问题。这些问题的存在加剧了大学生就业形势的　严峻程度。　２就业难的原因剖析　那么究竟是什么原因让学生就业为什么这样难呢？我　从以下几个方面进行剖析：　２．１大学生就业市场化与大学生落后的就业观念和能力之　间的矛盾。存在着重实惠、求时尚、高不成低不就的就业心　态。　目前８０％左右的大学毕业生在就业理念方面仍较为模　糊。对自己定位不清楚，他们重实惠、重自我、重利益，存在　过高的就业心理预期，盲目追求高工资、大单位，向往在大城　市、大企业里上班。一定程度上盲从妄动，只想其利，不想其　弊，只考虑大城市和沿海条件比较好，待遇高，却不考虑那里　人才多、成才难，没有看到小地方、不发达地区人才成长迅　速，更有利于实现自身价值和社会价值的优势，一旦不能谋　到自己理想的工作，抱定不达目的宁愿待业的决心，一次次　做着不切实际的的努力。目前大学生求职时往往容易出现　东部多、西部少，城市多、基层少，外企多、国企少的现象。其　次缺乏自主择业、自谋职业、积极创业的观念和能力。对就　业各环节了解甚少，不会积极主动找工作，不会收集就业信　息、不会选择自己所需要的就业信息。一切等学校安排，等　用人单位来招聘。再次由于受社会、家庭对大学生就业的期　望值较高的影响，大学毕业生以为学历等于人才，存在片面　认为“大学生毕业就得当白领”、“大学生总是能够找到工作”　的现象，失业承受能力较差。加上目前，社会、家庭对大学生　自主创业和多种形式灵活就业认同度差，接受不了大学生失　业的现实等等，这些也是影响大学生就业的不利因素。　２．２传统就业观念的束缚。一部分毕业生认为，上了大学　就要想办法捧到一个“铁饭碗”，旱涝保收，衣食无忧，把就业　单位的性质看得过重，想一锤子定音，找个稳妥的工作。相　对地讲，非重点大学、地方院校的学生或由农村考上大学的　学生持这种观点的人较多，“一次就业定终身”成为一些人的　就业愿望。　２．３　自身综合素质不高。人才的竞争，是人才素质的竞争，　当今社会所需要的是全面发展的复合型人才。一些学生在　大学里只满足于完成应学的课程，缺乏广博的专业知识积累　和解决实际问题的能力，思维狭隘，灵活性、创新性欠佳，动　手能力差，加之语言表达能力不足，在应聘的场所紧张、胆　怯，不能自信的展示自己，错失了就业的良机。　及用人单位的“近亲结构”造成的就业排外性，干扰了双向选　择的公平性，助长了：　正之风的蔓延。在关系就业中，专业　错位或低能高就的等级错位现象层出不穷，一些缺乏专业技　术能力，不能胜任本职工作的“关系户”占据着职业岗位，形　成了在岗人员素质的劣化现象，却排斥有专长的毕业生的上　岗，人为地造成就业困难。　２．６毕业生就业信息系统和就业服务体系不完善。大学毕　业生就业主要由学校、人才市场举办招聘会等比较原始和低　效的方式获得信息，与需求方见面，信息渠道比较窄，成功率　比较低。目前大学毕业生就业指导工作薄弱，就业指导渠道　过于单一，就业指导教师水平参差不齐，专业的、高紊质的就　业指导教师太少，缺少就业指导课的教材等。　３如何应对就业难的问题　针对以上出现的问题，认识当前大学生就业的形势，正　确分析大学生就业的矛盾和问题，应对目前就业难的问题。　３．１应该发挥政府通过发展战略的制定和宏观经济政策的　实施，以及建立有利于就业机会扩大的宏观政策环境促进就　业的作用。“把扩大就业”放在经济社会发展更加突出的位　置，实施积极的就业政策，努力改善创业和就业环境，主要是　完善就业政策和改革就业机制，虽然国家出台了一系列促　进大学生就业的政策措施，但由于管理方面的脱节，一些政　策还“悬在空中”，得不到落实。从近年毕业生就业工作的情　况看，一些地方限制毕业生就业的政策性障碍依然存在。　３．２大学生自身应明确就业理念，改变计划经济条件下的　思维定势。面对机遇和挑战，正确定位。树立“从基层干起”　观念，放低自身期望值，做好从蓝领、灰领干起的心理准备。　可以到基层单位和西部地区工作与锻炼，可以到城市社区和　农村乡镇等工作和锻炼，也可以选择自主创业和灵活就业方　式等。其次努力培养自己具有市场意识、诚信意识、创业意　识。在知识、能力、素质、观念和觉悟等各方面，围绕社会需　求进行个人知识的充实、能力的构建、观念的转变、素质和觉　悟的提高。还有在校期间，就要对自己有一个职业生涯规　划，并围绕职业生涯设定进行个人价值重塑。要利用实习、　社会考察、社会实践等机会主动与用人单位接触，了解劳动　力市场，掌握就业信息。　３．３建立比较完善的大学生供求信息网络，提供有效的信　息服务，显得十分重要。　来稿日期：２００６—０２—２０　责任编辑：赵靖