20112012学年度第二学期高一数学教学计划

2011-2012学年度第二学期高一数学教学计划

高一数学备课组

一、学情状况

（一）上期期末考试基本情况

分数段 人数 年级总人数 1023 120-150 5 平均分 49.96 90-120 67 及格率 7.03% 75-90 102 优秀率 0.49 60-75 151 最高分 137 60分以下 697 最低分 1 （二）教学目标达成情况分析

龙岗、坪山总分、卷1、卷2及各题得分对比统计表（表1 ）

坪山高中 龙岗坪山 坪山高中 龙岗坪山 坪山高中 龙岗坪山 全卷 49.96 58.13 单选5 2.79 3.05 填空题 6.38 7.60 1卷 2卷 单选1 1.02 1.35 单选8 2.28 2.73 17 2.66 4.25 单选2 2.55 3.15 单选9 2.14 2.42 18 5.44 5.15 单选3 4.04 4.16 单选10 1.23 1.74 19 1.26 2.01 单选4 2.34 2.69 20 0.94 1.96 21.80 28.16 25.19 32.94 单选6 单选7 1.07 1.36 15 4.60 5.20 2.33 2.53 16 6.88 6.76 从表1知，我校的均分差距主要在解答题，尤其是T17，比均分小2分，原因是我校评估时花了近2周时间上必修2第三章，但考试并不考第三章。也说明与龙岗区教研员沟通还不够，导致本次考试失利，更是主观上重视不够。

龙岗、坪山9所学校均分对比统计表（表2）

学校 均分 名次 学校 均分 名次 龙城高中 91.45 1 坪山高中 49.96 6 平冈中学 72.88 2 东升学校 43.45 7 布吉高中 51.04 3 平湖外语 42.49 8 布吉中学 50.11 4 横岗高中 40.44 9 建文中学 49.99 5 从表2分析，建文中学、布吉中学、布吉高中三所学校比我校均分别只高出0.03，0.15和1.08分，我们相信在今年的市统考中一定能打个翻身仗。 坪山高中1～20班均分统计对比表（表3）

班级 均分 班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 36.88 40.75 40.36 42.22 51.38 42.94 33.94 33.56 36.27 40.06 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 均分 39.63 35.67 57.40 56.92 56.19 53.83 70.34 72.92 76.30 82.48 从表3分析，普通班发展不均衡，其中有六个班1，7，8，9，11，12班平均分均在40分以下，最低

分与最高分17.82分；次重点班还不够好，只达到到平冈中学的平均分；重点班也不够突出，与龙城高中平均分有几分差距。 二、教学目标

总目标：深圳市统考中，在龙岗区评比一定拿下第三名，并拉近与第二名的差距；

分层目标：实验班（19、20班）达到或超过龙城高中均分，重点班（17、18班）超过平冈中学均分5～8分，次重点班（13～16班）超过龙岗区平均分5～8分，普通班（1～12班）与龙岗区均分差距在5~8分以内.

三、教学进度

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 计划课时 时间 2.06-2.10 2.13-2.17 2.20-2.24 2.27-3.02 3.05-3.09 3.12-3.16 3.19-3.23 3.26-3.30 4.01-4.07 教 学 内 容 直线方程复习+圆与方程（1） 圆与方程（2）+圆与方程复习 算法程序框图+基本算法语句 算法案例+算法复习 随机抽样 用样本估计总体 变量间的相关关系+统计复习 随机事件的概率+古典概型 几何概型+概率复习 任意角和弧度制+任意角的三角函数 期中复习+期中考试 三角函数的诱导公式 三角函数的图象与性质 函数yAsin(x)的图象+模型应用+复习习习 平面向量基本概念+线性运算+基本定理及坐标示 平面向量的数量积+应用举例+复习 两角和与差的正弦、余弦和正切公式+恒等变换 三角恒等变换专题复习 三角函数+平面向量专题复习 算法统计概率专题复习+直线与圆专题复习 立体几何专题复习+函数专题复习 期末市统考 上课 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 2 3 5 5 5 5 2 5 5 5 测验 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 备注 清明节 深“二模” 劳动节 高考 10 4.08-4.14 11 4.15-4.21 12 4.22-4.28 13 4.29-5.05 14 5.06-5.12 15 5.13-5.19 16 5.20-5.26 17 5.27-6.02 18 6.03-6.09 1916.10-6.15 0 6.17-6.22 20 21 6.24-6.30 22 7.01-7.07

周末作业（周测）试卷安排表

顺序 1 2 3 4 5 DE组 陈神男 张丽丽 陈军晓 李雪 陈正坤 顺序 1 2 3 4 5 6 ABC组 钟南林 姚融民 马杰 曾睦平 刘丹 樊泽昉 四、教学措施

1.一如既往地抓好教学常规：备、教、辅、考、评，先周集体备课做得更有新意； 2.高质量地做好一课一练、一周一测，有计划、有步骤地进行期末市统考；

3.抓两头、促中间：年级前160名学生数学成绩要提高5～10分，年级后200名学生低分突破25分以上； 4.全年级采取“低分倍增行动”，让那些考试个位数，或者25分以下（共计230余人）的消失；

5.建议13～20班课程与实验学校同步，或者说教学难度和课时数同他们看齐，特别可以借鉴深圳实验学校的课程模式；

6.进一步加强推广小组合作模式，在13～20班已实行小组互助模式，收效可观； 7.抓好每周日晚修第二节课的一周一练.

二〇一二年二月六日星期一