17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
不会等）。 19 、咱们早就分好了。
陈述句改为反问句的方法：
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、
能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为
否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为
问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗 一、陈述句改为反问句练习。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没做完，不能去看电影。 6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10、我们不能被困难吓倒。 12、你们没看见过这样的总理。 13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
20、游览了长城，我受到了教育。 21 、我们没有近道，和你们走的是一条道。
2223 、这个世界上应该有您最想要的东西。 、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。 26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。 27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。 28、我们应该相信自己的眼睛。
29、我们都爱自己慈爱的母亲。
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。 34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。 38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。 39、沿着这条小路走，能到金明家。 40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。 41、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。 42、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 44、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
45、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 46、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
47、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
如：我们怎能言而无信呢在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。一、反问句改陈述句 。
二、反问句改陈述句。
1、冬天来了，春天还会远吗？
2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？
4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？
5.说出的话难道可以不算数？
6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
11、难道打仗就是为了多杀人吗？
12、毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
14、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗
15、马跑得越快，离楚国不就越远了吗
16、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗
17、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢
18、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢
19、我怎么能忘记老师的关爱呢
20、春天一到，冰不就化开了吗
21、你怎么能这样做
22、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗
23、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗
11、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
12、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢
13、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗
14、这难道不是天下奇观吗
15、天上的星星能数得清吗
16、这么远，箭哪能射得到呢
17、天空塌下一大块，怎么不可怕呢
18、楚国在南边，你怎么能往北走呀
19、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗
20、雷锋精神怎么会过时呢？
21、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗
22、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
23、 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
24、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗
25、不耕耘怎么有收获不学习怎会有知识
26、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
27、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
28、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢？
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怎么把反问句改为陈述句
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反问句改陈述句怎样改?
句子改为陈述句为：他要和我们一起去外祖父家。分析：首先将反问句中的肯定词“要”改为否定词“不”，然后将反问句中的反问语气词“难道”去掉，将句末的疑问助词吗去掉，问号改为句号。反问句改陈述句方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。...
如何将反问句改为陈述句?
反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。4、问号改为句号。5、无论用前面哪一种，改完后都要将句子梳理通顺。
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反问句改为陈述句的方法如下：1、直接陈述：这是最直接的方法，只需要将反问句中的疑问词（如是否、难道等）去掉，然后将句子的语序调整为正常的陈述句语序即可。例如，反问句你难道不知道吗？可以改为陈述句你不知道。2、使用肯定或否定词：在反问句中，疑问词通常用来表示肯定或否定的意思。因此，...
三年级反问句改陈述句训练
三年级反问句改陈述句训练如下：改为陈述句是：翻山越岭我我什么都见过，就是没见过“漏”，“漏”也许是比我厉害。上述的句型转换，因不确定整篇文章中说该句话的角色其真实意思，但就该问句形式修改为陈述句一般的方法即是将其中的“莫非”去除并保持语句通顺即可。如果该句子的中心意思是“漏”没有...
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改成陈述句可以这么改：这样糊里糊涂地背，没有用。反问句改成陈述句技巧如下：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
反问句改为陈述句。
写作思路：通过话语，让小明明白乱丢垃圾是不对的。难道乱丢垃圾是文明的行为吗？保护环境人人有责！虽然环境卫生有清洁工打扫，但是我们也应该尊重他人的劳动，不然清洁工打扫干净了，大家又乱丢垃圾，那么，公共场合的环境卫生状况就会很糟糕。
如何把反问句改为陈述句
一、反问句改陈述句方法:1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”;无“不”加“不”。2、将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。反问句的特征是问中有答,如果能读出句中的答案,那么答案就是反问句...
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将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。(有不去不，没不加不。) 将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。反问句转陈述句是三年级语文的一个重要知识点，也是一个难点。就算是成绩好的孩子，有时候也没有完全的把握将一个反问句正确的转换成陈述句。比如：战士们没有离开...