1. 阅读儿歌，回答问题。
捉迷藏
小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
（1）儿歌中写了哪几只小动物？（ ） （2）它们都藏在了哪里？填一填。
黄狗藏进______绿鸭藏进______ 火狐藏进______ 黑猪藏进______ （3）为什么黑猪最先被捉到？
2. 阅读儿歌，完成练习。
捉迷藏
小动物，捉迷藏， 都想藏个好地方。 黄狗藏进油菜花， 绿鸭藏进嫩稻秧， 火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张， 一头钻进梨花丛， 结果最先被捉到。 原因到底在哪里？ 请你动脑想一想。
（1）儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？ （2）它们分别藏在哪里了？
（3）黑猪最先被捉到是因为______
3. 阅读下列儿歌，按要求回答问题。
老鼠抬花轿 【民间童谣】
八只老鼠抬花轿， 两只老鼠放鞭炮， 四只老鼠来吹号， “呜哩哇啦”真热闹。 老猫听见来贺喜， 一口一只全吃掉。
（1）儿歌描写了哪些小动物？（多选题，只填序号） ①猫 ②兔子 ③老鼠 ④小狗
（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。 ①四只 ②八只 ③两只
老鼠抬花轿 老鼠放鞭炮 老鼠来吹号
（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。
4. 读儿歌，回答问题。
（1）根据儿歌内容连一连 棉花 菊花 枫树
金色______ 红色______ 白色______
（2）小朋友，你觉得秋姑娘还会给谁染发呢？染成什么颜色？
5. 读儿歌，回答问题。
huà
wǒ shì yì mínɡ xiǎo huà jiā， ɡěi zán dì qiú huà zhānɡ huà. huà lán tiān，huà bái yún， huà lǜ cǎo，huà hónɡ huā， zài huà yì zhī xiǎo niǎo jiào zhā zhā. wǒ men shēnɡ huó zài dì qiú， ài hù huán jìnɡ měi huà tā.
“我”给地球画画时，画了哪些景物？
6. 阅读诗歌，回答问题。
我真希望
我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩； 我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；
我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；
我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动
听悠扬……
（1）作者看到烟囱里喷出______，吐出______，飘出______，所以产生了美好的希望。
（2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。 （3）诗歌表达的主题是（ ）
7. 读诗歌填空
锄禾日当午 ， 汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（1）这首诗里“汗”和“餐”，它们有共同的韵母，是______。
（2）这首诗告诉我们的道理是：______。
8. 先补全古诗，再完成练习。
村居
________莺飞________，拂堤________醉________。 ________散学________，________趁东风________纸鸢。
（1）“散学”的意思是（ ） A．放学 B．开学
（2）“东风”的意思是（ ） A．冬风 B．春风
（3）“纸鸢”的意思是（ ） A．风车 B．风筝
（4）这首诗描写了______（季节）的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，______。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“______，万条垂下绿丝绦。”
9. 阅读下文，回答问题。
做早操
太阳公公起得早，我们一起做早操。 小朋友们排好队，小鸟也来凑热闹。 踢踢腿，弯弯腰，伸伸胳膊跳一跳， 闭上眼睛深呼吸，早上空气真是好。
（1）儿歌中“我们”做操是在______（什么时间）。 （2）连一连。 弯弯______ 腿 伸伸______ 腰 踢踢______ 胳膊
（3）小朋友是怎样做早操的？用“______”画出。
10. 阅读诗歌，回答问题
乞巧 林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）给生字注音
乞______ 巧______ 霄______ 渡______ （2）理解下列词语的意思。 乞：______碧霄：______
（3）《乞巧》这首诗表现人们过节时______心情和______的心愿。 （4）你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？
11. 读下面的儿歌，回答问题。
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
（1）雪地里来了哪些小画家？ （2）短文有______句话。
（3）用线把小画家和他们画的画连起来。
12. 我能阅读儿歌，回答下面的问题。
太阳
大海上，太阳是从水里跳出来的。 草原上，太阳是从草里冒出来的。 森林里，太阳是鸟儿唱出来的。 山村里，太阳是雄鸡_____出来的。
哦，美丽的世界， 是太阳照出来的。
（1）这首儿歌有______句话。
（2）儿歌写了哪几个地方?在文中找出来。 （3）连一连。
大海(hǎi)上的太阳______ ①唱(chàng)出来的 草原(yuán)上的太阳______ ②跳(tiào)出来的
森(sēn)林里的太阳______ ③冒(mào)出来的
（4）我能选出合适的动词，填在文中横线上。(填序号) ①跑 ②叫 ③抱
13. 课外阅读。
街 头
听不见马路上车辆喧闹, 哪管它街头广播声高。 书页在膝盖上轻轻地翻动, 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖, 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
（1）这首诗写的是______的情景。 （2）孩子读的是《______》。
（3）第一句中“喧闹、声高”写出了______ 的外界环境,“听不见、哪管”写出了______。
14. 阅读诗歌，回答问题。
晨牧
晨雾浓，似云烟。 谁家的孩子， 打一________呼哨， 甩几________响鞭， 赶一________鸭子往河沿。
没入晨雾中， 人鸭皆不见， 只闻鸭欢呱呱叫， 伴一________牧歌， 轻悠悠，四面传。
（1）选择合适的量词填写在短文的横线上。 群 支 竿 声 ①打一______呼哨， ②甩几______响鞭，
③赶一______鸭子往河沿。 ④伴一______牧歌， （2）照样子，写词语。
轻悠悠、______、______、______
（3）这首诗歌描写了______的情景，从中可以体会到孩子______的心情。 （4）联系生活实际，说说“晨雾浓，似云烟”的意思。
（5）读了这首诗歌，你仿佛听到了什么声音？看到了什么画面？
15. 默写古诗，然后完成练习题 黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（1）这首诗的作者是朝诗人 ， 写的是他送他的朋友去时的情景，表达了他的思想感情。
（2）这首诗中写景的句子是
（3）这首诗后两句的意思是
16. 把古诗补充完整并填空。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
______，______。 九月九日忆山东兄弟 ______，______。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
①《夜书所见》的作者是______代诗人______。后两句诗的意思______。
②《九月九日忆山东兄弟》的作者是______代诗人______。前两句诗的意思______。
17. 读古诗《游山西村》
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ______________，______________。
（1）把诗句补充完整。
（2）这首诗描写的是______（谁）在______（时候）______（做什么）的景象。
（3）诗中的“山西村”在（ ）
（4）诗中写景寓哲理的两句是______，______。
18. 默写古诗《春日偶成》并完成习题。 春日偶成
__________________，__________________。 __________________，__________________。 （1）把古诗默写完整。
（2）这首诗是______代诗人______所写，写的是______的景物，表达了作者对______的热爱之情。
（3）用自己的话说说后两句诗的意思是______。
19. 读诗歌填空
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
（1）这首诗里面写了四种景物，分别是______、______、______、______。 （2）这首诗里面有三组反义词，请找出来。
______—______、______—______、______—______
20. 重点段落品析。
明月 ， 疑是 霜， 举头望 ， 低头 。
（1）把诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是______代______。
21. 课内阅读。
静 夜 思 ,疑是地上霜。 举头望明月, 。
（1）把古诗补充完整。
（2）写出诗中的一对反义词。 （3）这首诗表达了诗人的( )。
22. 将古诗补充完整并回答问题。 江 南 汉乐府
江南可采莲，________________。
鱼戏________________。鱼戏________________， 鱼戏________________，鱼戏________________， 鱼戏________________。 （1）将古诗补充完整。
（2）“田田”在诗中的意思是______。
（3）找出诗中的两对反义词。
______—______ ______—______
（4）从这首古诗中你知道了什么地方的哪些物产？
（5）请将下面这首诗补充完整，并译成短文。 江上渔者
［宋］______
江上往来人，______。
君看一叶舟，______。
译文：______
23. 阅读下文，回答问题
夏天的太阳， 流光溢彩。 我们到郊外， 做一回阳光的儿女， 欢腾跳跃，采花摘果。
我们来感受， 大自然真切的呼吸， 重拾书本外的童年。
（1）理解词语。
①流光溢彩：______。 ②真切：______。
（2）来到郊外“我们”怎样玩耍？
（3）结合课文内容，说说你是怎样理解“大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。”这句话的？
24. 阅读下面的小诗，完成练习。 一封家书
妈妈，不知风儿是否将这份情向您传达， 妈妈，我想家。
不知什么时候，我变得如此脆弱，像个傻瓜。 希望您给我个满意的回答，我到底有没有变化。 玩弹球，玩泥巴，过家家， 打水仗，丢石头和捉青蛙， 这一切都已经放下，
唯一放不下的是您和我爸。
妈，以后天气热了，您要注意身体；
爸在外开车，很辛苦，您一定要好好照顾他。 还有，您别担心我，因为我已长大， 从前那个不听话、爱打架的娃， 已经有了很大的变化，
妈，我真的已经长大，您不要担心，不要牵挂。 好了，写到这里吧， 今年暑假我一定回家，
希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。 （1）照样子，写词语。
甜甜蜜蜜（AABB式）______ ______ ______
（2）你喜欢诗中的孩子吗？为什么？
25. 阅读儿歌，回答问题。
正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。 正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。 清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。
（1）这段儿歌一共有______句话。
（2）元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用横线画出来。 （3）扫墓是 节的习俗。（ ）
（4）文中提到的节日是按照什么顺序安排的？（ ）
26. 把古诗补充完整，并完成相应的问题。
登鹳雀楼 ______， 黄______海流。 欲穷______， ______。
这首诗是______代诗人王之涣写的。其中______这句诗告诉我们站得高，才能看得远。
27. 诗歌鉴赏
“金沙水______云崖暖，大渡桥______铁索寒。” （1）把诗句缺少的字补充完整。 、
（2）在诗句中，两个长征途中感人的故事是和。 （3）给诗句选择正确的解释（ ）
28. 请你根据意思写出古诗。
（我）问松树下的童子：“你的师父去哪里了？”童子说：“我的师父去采药了。”
29. 阅读《绝句》片段，回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 _____________________， _____________________。
（1）《绝句》是唐代诗人______写的。诗中一共描写了六种景物：______、______、______、______、______、船。提到的四种颜色，分别是______、
______、______、______。 （2）补充诗句。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。______，______。 （3）写出后两句话的诗意。
30. 阅读下文，完成下列小题。
除夜作 [唐]高适
旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
注释：
霜鬓：白色的鬓发。
（1）这首诗描写的节日是（ ）
（2）诗人所在的地点是（ ）
（3）这首诗表达的感情是（ ）
（4）试着翻译前两句古诗。
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