三年级下册作文训练题目

三年级下册作文训练题目大全

课内作文训练

语文园地一

主题：家乡的景物

要求：写一写家乡的景物，展开想象，写出自己的感受，也可以写其他地方的景物。

提示：

1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写，也可以写其他地方的景物。

2、展开想象，按照一定顺序，写出景物的特点。

3、写出自己的感受，表达对家乡的热爱之情。

语文园地二

主题：环境

要求：把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一篇短文，也可以展开想象写一写几年后家乡的变化，还可以写一写发生在这次综合性学习中发生的事。

提示：

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1、选择自己想要写的内容，进行构思。

2、借鉴本组课文在表达上的特点，写好自己的习作，注意运用自己平时积累的语言材料。

3、和小组同学交流自己的习作，注意借鉴同学提出的建议，修改自己习作中自己不满意的地方。

语文园地三

主题：真实的自己

要求：结合口语交际的内容，根据自己的说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的自己。

提示：

1、搜集一、两篇写自己的佳作，认真读一读，学习作者的写作方法。

2、想一想自己的兴趣、爱好、性格、特点……选取合适的角度写一写自己的特点，写出一个真实的自己。

3、把自己的习作读给熟悉自己的人听一听，认真听取别人的意见，修改自己的习作。

4、把写好的习作加个题目。

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语文园地四

主题：学本领

要求：写一写自己在学本领的过程中的趣事或体会，写的时候把不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

提示：

1、回忆自己有哪些本领，想一想自己要写的是学会了什么本领。

2、和同桌说一说自己学的是什么本领，想一想怎样把自己学会的本领清楚的告诉别人。

3、写一写自己学习本领过程中的趣事或体会，把自己由不会到会的过程写具体，注意表达真情实感。

4、给文章加个题目，可以用，“我学会了……”也可以自己拟定题目。

语文园地五

主题：父母的爱

要求：用一、两件事写一写父母对自己的爱，也可以写一写发生在自己和父母之间感人的事，要表达

真情实感。

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提示：

1、回想自己在口语交际课上的发言，确定自己想要写的内容。

2、回顾本组课文或课外阅读中接触过的相关文章，想一想这些文章在内容和形式给自己的启发，有

没有可以借鉴的地方。

3、用一、两件事写一写自己的父母或发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感，尝试在

习作中运用自己积累的语言材料及有新鲜感的语句。

语文园地六

主题：奇思妙想——未来的世界

要求：选择自己最感兴趣和最想写的事物，根据生产和生活的需要，展开想象，写一写这件事物具有

哪些新特点，给人们提供了哪些便利。

提示：

1、认真阅读习作中提到的种种示例，打开思路。

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2、选择自己最感兴趣和最想写的事物，根据生产和生活的需要展开想象，想一想这件事物具有哪些

新特点，给人们提供了哪些便利。

3、和同学交流，彼此启发，把自己想好的写下来。

4、写好后，多读几遍，然后修改自己不满意的地方。

语文园地七

主题：最想写的

要求：把自己最想写的内容写下来，可以写人、写事、写物、写景，也可以展开想象写故事，把内容

写具体，句子写通顺。

提示：

1、本次习作是自由习作，自由表达，写真人真实，写出真情实感。

2、想一想，自己最想写什么，想怎样写，然后和同学说一说。

3、把自己想写的内容写下来，把内容写具体，句子写通顺。

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4、根据老师和同学的建议，自由修改自己的习作，包括选材和词句运用方面。

语文园地八

主题：编故事——假如我会变

要求：围绕假如我会变”这个话题，进行大胆的想象，如果你会变，你会变成什么？把自己的想象变

成一个故事。

提示：

1、展开想象的翅膀，围绕“假如我会变”，大胆想象。

2、和同学分享自己的想象，把自己的想象讲给同学听。

3、把自己的想象编成一个吸引人的故事写下来。

4、把写好的习作读过爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真修改自己的习作。

课外作文训练

一、在我们的生长过程中，一定得到过许多人的帮助、关心和鼓励。他们可能是你的老师、同学、家人，也可能是素不相识的陌生人。你能回忆哪些让你感动的细节。并把它写下来吗？请以“--------，我感谢你！”为题写一篇作文，350字以上。

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二、爸爸妈妈，我想对你说……（说出你的心里话，表达真情实感）

三、 真有趣，1、把题目补充完整，2、语句通顺，哪些让你感到有趣的细节。并把它写下来。

四、我最喜欢----------（可以填上一件东西，一处景物或一个人）

要求：（1）把题目补充完整。

（2）语句通顺，写出你对他（她、它）的喜爱之情。

五、题目：假如我有一双翅膀

要求：字数在350字左右，语句通顺，想象合理。

六、题目：一件--------的事（可以是高兴、有趣、让人后悔……的事）

要求：（1）把题目写完整；

（2）把内容写具体，句子写通顺；

（3）表达自己的真情实感。

七、题目：一堂……的课

要求：反映出教什么，学什么，有什么收获。条理清楚，内容具体。

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八、请你展开想象写一写未来的房子、汽车、衣服……等等，选自己最感兴趣的一样东西，大胆创作吧！

九、写一写父母对你的爱，或发生在你和父母之间的事。

要求：（1）题目自拟

(2)语句通顺，用一两件事叙述。

（3）表达真情实感，用上好词佳句。

十、我们在学校生活学习，校园里发生过多少值得回味的事呀！运动会上，你追我赶；元旦联欢，掌声不断；课间游戏，欢声笑语。。。。。。你一定都记忆忧心吧！选一件给你印象最深的事写下来。题目自拟，把事情的经过写具体，表达出你的真情实感。

十一、你学会了哪些本领？是怎么学会的？在学习中有哪些有趣的事？把过程写具体，要表达出自己的真情实感。题目自拟。

十二、写一写自己最熟悉、最了解的一位长辈。不仅要写清他（她）的外貌，还要通过事例写出他（她）的性格特点。要求语句通顺，内容具体，题目自拟。

十三、你是怎样的一个孩子？请你向别人介绍你自己，要抓住特点。

十四、二十年后的家乡会发生什么变化？请你大胆想象，写一写未来的家乡吧！

十五、选择自己喜欢的一种小动物做个介绍，注意些动物的特点。

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十六、我们几乎每天都在校园里学习生活，那么，你一定十分爱校园，请仔细观察校园早晨的景色，然后抓住景物的特点写一篇写景作文。注意用词准确，语句通顺，题目自拟，字数在200字左右。

十七、夸一夸家乡的美景，写一写家乡的景物，题目自拟。

要求：1、按一定顺序写出家乡的景物。

2、展开丰富的想象表现家乡景物的美

十八、在多姿多彩的生活里，一定发生了很多难忘的事情吧？有高兴的，有难过的，有吸取教训的，有满满收获的……请你选择一件在家里发生的事情，写一件难忘的事，要把事情的经过写具体。

十九、你一定有很多好朋友吧？他（她）是个怎样的人？请你介绍一下他（她）的外貌，通过一两件事谢谢他（她）的性格特点。要求语句通顺，内容具体，题目自拟。

二十、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

二十一、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

二十二、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

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