教师千分制量化考核办法
（2013年11月修订）
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教师千分制量化考核办法
（2013年11月修订）
为调动教师的积极性,建立一支高素质的教师队伍,稳步提高我校教育教学质量，同时也为教师的受聘任教、评先树优、实施奖惩提供依据,特制定我校教师教育教学工作考核计分办法。按此办法，每学期对本单位教师逐人进行全面考核，教师考核成绩将用于兑现教师的绩效工资，并作为年度技术人员考核、人事制度改革的重要依据。
一、教师素质考核（70分) （一）政治思想表现（20分）
1。思想积极，要求进步,拥护四项基本原则,坚持政治学习，不参加任何形式的宗教活动，否则扣20分。
2。拥护党的政策方针，坚持社会主义育人方向，依法执教,全面贯彻教育方针,自觉实施素质教育,否则扣20分.
注:教师违反上述1、2项任意一项“政治思想表现\"不得分。 3。不按时参加政治学习，缺席周一、周五举行的集体升、降旗仪式,不参加课间操及学校集体活动每次扣1分。
（二）师德修养(20分）
1。一个考核周期内，教师出现下列情形，每次扣5分；无以下情形者得20分。
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(1）酒后上课;
（2）参加任何形式的赌博；
（3）索取或变相索取家长的钱物，搞有偿家教; （4)上课接打手机； （5）体罚或变相体罚学生； (6）侮辱学生的人格;
（7）以任何理由乱补课、乱购资料、乱收费； （8）歧视成绩差的学生;
（9）不服从工作安排，无理顶撞领导；
（10）辱骂领导、同事,暗中挑拨同事间、领导与同事关系. 2。师德师风一票否决项目。
凡违背师德师风要求，造成恶劣影响,有下列情形之一的，“师德修养”考核直接定为零分(由学校校务会议研究确定).
（1）违反党和国家政策、法律、法令、法规的； (2）目无领导，不服从学校各项工作安排，情节严重者； （3)私自办班补课，搞有偿家教者； （4)向学生及家长索要钱物，情节严重者；
（5）因教育、管理工作不到位，造成重大安全责任事故的； （6）有体罚或变相体罚学生,情节严重的;
（7）吃喝、赌博等不良作风在社会、家长中影响恶劣的； （8）课堂或课后在思想政治、道德品质上误导学生，造成不良影响的;
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(9）累计旷职超2天(含2天）的；
（10）不安心教育教学工作,对本职工作不负责任，纪律松弛，敷衍塞责，在学生、家长中影响恶劣的。
（三）业务学习（10分）
1.不断学习科学文化知识和教育教学理论。学校下发统一的学习笔记本，学习、记录与所教学科有关的科学文化知识及教育教学理论做到保质保量得10分。对书写潦草、态度敷衍者酌情扣1-10分。
2。为鼓励教师进行在职进修提高，对考核周期内正在参与各类函授、自考、研修等的教师加5分。
（四)教研水平（20分）
1.积极参加学校教研活动（包括批阅试卷等），完整撰写相关材料,得本项基础分20分。缺勤1次扣5分,完成质量不高、不及时酌情扣分。
2。经常深入课堂听课，借鉴其他教师先进的教学方法，探索课堂教学规律。听课记录内容翔实，书写认真、条理,有环节简评和总评.完成学校规定的听课数量要求,多一节加1分，少一节扣1分。
（五）附加项 1。教师资历. （1)党员加2分。
(2）高级职称加10分，中级职称加8分，初级职称加5分。
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（3）被评为省、市、区教学新秀、教学能手、质量标兵、骨干教师的教师加5分（历届均可计入，多项荣誉获得者不累加得分）。
2。荣誉、成果。
（参看《……小学教师各类荣誉、成果得分表》；为鼓励教师参与教研，对在正式刊物发表论文、教案、案例等教研成果者,除按上述条款加分外，根据刊物等级，按区、市、省、国家级分别给予100元、150元、200元、260元的补助奖励，计入绩效工资，该条款将记入《…..小学绩效工资发放办法》.）
二、教学工作考核（450分） （一）教案编写（40分）
1。根据学校及教导处的统一安排，按时、保质、保量完成教案撰写得基础分40分；
2。受到上级表扬的每次酌情加1—5分；受到通报批评的每次扣5分。
3。为鼓励教师加强研究、总结反思、改革创新、打造精品教案、撰写特色有效反思,学校定期组织优秀教案、教学反思评选认定活动。凡积极上报教研组认可的得2分，学校认可的得4分。
(二)作业批改（40分）
1。布置作业前教师须精选习题，学生作业量适中，能体现针对性、层次性和探究性。学生作业教师批改要及时、认真，有
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批改符号和日期，符合教导处的质量、次数要求得该项基础分40分。
2.按教导处日常检查评比加、扣相应分值。 （三）课堂教学（70分)
教师课堂教学符合下述要求，得基础分70分。根据教导处督查，违反或不符下述要求每次扣2分.
（1）按课表上课，课程调度权属教导处，教师不擅自停课、私自调课、代课.
(2）建立课前教师候课制和学生活动制。上课预备铃响后，教师提前2分钟候课，要在课前督促学生做好上课准备和进行活动。
（3）教师必须严格执行课堂要求，教学语言要规范精要、明白、好懂，使用普通话。板书要精心设计，字迹要清晰工整规范.上课不迟到，按时下课不压堂。
（4）每一堂应达到以下基本要求：A目的明确；B讲授正确；C重点突出;D讲练结合；E效果落实；F学法有指导；G努力构建高效的课堂教学模式。
（四）教学成绩（300分）
1.每学期组织一次教学质量检测。按平均分核算。教师所任学科在统考中，以所在联片平均分为标准，达到平均分得基础分300分，高于平均分1分加10分，低于平均分1分扣5分。
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2。在学区统考、抽考中名次在前五名逐次加50、40、30、20、10分,名次在后五名逐次减10、20、30、40、50分。
3。六年级语文、数学、英语、科学考试依据联片统考成绩排名核算，以所在联片平均分为标准，高于平均分1分加10分，低于平均分1分扣5分。因各种原因暂无比对成绩，且没有兼任其它年级课程的教师“教学成绩”一项按300分计，兼任其它年级主要课程(语、数、英）的按兼任课程考核得分计。
4。对没有承担主要学科（语、数、英）教学的教师、长期参加培训教师（一学期及一学期以上）、请长假（病假、产假)教师，该项考核成绩取其他教师该项考核最低分计入。
三、班主任工作(60分） （一)基础分(50分）
1.教师承担班主任工作得基础分40分.
2。保质保量完成班主任工作计划、总结的撰写,完成有关班级表册的填写得5分.对于上述材料敷衍应付的酌情扣分。
3。学期内所管理班级无一例安全责任事故得5分.发生安全责任事故的依据本办法第七项“责任事故处罚”执行.
（二）考核分（10分）
为全面衡量班主任工作，体现班主任之间的个体差异，考核期间，学校组织全体教师对班主任进行量化打分排序，对1至5名班主任分别加10、8、6、4、2分。
（三）奖惩项
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1.对长期承担（大于等于1月）学校安排的非教学任务、活动的班级的班主任加10分。
2.在学校有关活动评比中获得第一名者班主任加10分、第二名加8分,卫生、少先队活动中获第一名，班主任每次加5分。
四、出勤(50分)
1.出满勤者在该项50分的基础上加10分. 2.请假分阶梯式管理.
(1）请假小于等于8小时者得该项基础分50分，不扣分不加分。
(2）请假大于8小时小于等于24小时，每小时扣0。8分。 （3）请假大于24小时小于等于48小时，每小时扣1分. （4）请假大于等于48小时，每小时扣1。2分.
(注：工作日按上半天4小时，下半天2。5小时，晚上1。5小时计时。)
3.迟到或早退1次2分（迟到、早退大于1分钟小于20分钟按迟到、早退计;大于20分钟小于60分钟按旷职1小时计;大于60分钟按实际小时计）。
4。每旷职1小时扣5分.旷职超过8小时，此项不得分. 5。婚假、产假、丧假、培训学习（上级部门安排）不扣分。 6。非学校事务，教师误课（按课表或教导处临时安排的课程，至下课出现教室内无教师现象）一节扣10分。
特别说明：教师请假除按规定进行“出勤”项的考核外,不
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参加升旗、政治学习、教研活动等还将按缺席相应活动扣分。
五、工作量（310分） （一）学科工作量（120分) 1.备课工作量（60分）
得分=学科标准系数×实备课总节数. 2。作业工作量（60分）
得分=学科标准系数×日常作业总次数。
（3至6年级作文次数计入作业总次数，但如果作文次数未达到教导处指定次数,缺一次扣10分。
学科标准系数表:
学科 校本标准 语文 数学 英语 科学 思品 体育 音乐 美术 课程 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 0.4 0。39 0。4 0。39 0。25 0。25 0。25 0。25 0.3 0。25 0。25 0。25 0.25 0。3 0.3 0.45 0。4 0。36 0。3 0。25 0。25 0。25 0.25 0.45 0.4 0。36 0.3 0。25 0.25 0.25 0。25 0。3 五年级 0。48 0。43 0。38 0.32 0.25 0.25 0。25 0。25 0。3 六年级 0.5 0。45 0.4 0。35 0。25 0。25 0。25 0.25 0。3 说明:各年级教学要求不同，因而备、教所赋权重不等，以反映教学过程难易程度。标准系数涵盖学科、年级差异。
（二）教学工作量（190分) 1.班额工作量（90分）
学生数达平均班额(学校总学生数÷总班数)得90分,每增
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减1人加减2分.
2.课时工作量（100分）
代课数达平均课时（学校周总课时数÷总教师数)得100分,每增减1课时加减0.5分。
注：课时工作量按一学期18周累加.其计算办法:①计算出教师每周应承担平均课时数；②计算个人周课时数与平均课时数差数；③应得分=100+（差数×0。5×18)
(三）岗位工作量
校长120分，两处主任各70分，教研组长40分，少先队辅导员、营养餐管理员、阳光体育负责人、安全工作负责人、党务工作负责人、卫生工作负责人、四室负责人各30分，六年级语文、数学科任教师50分,六年级英语科任教师40分，六年级科学科任教师30分。
(四）其它 1.公益劳动
根据学校临时安排的非集体参与的劳动计分,最高20分，其他按比例折算计分。
2.其它
教师在完成自己教学任务同时，为请假教师替课1节加1。5分。
六、学校管理建设(60分）
为充分调动教师参与学校管理建设的积极性，在全体教职工
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中形成高效负责、令行禁止的工作作风,本考核办法增设浮动分，由各项工作主管领导根据教职工面对、参与、完成工作的态度、效能等量化打分。
1。安全工作（15分 主管人员打分) 2。卫生工作(15分 主管人员打分) 3.工作效能(30分 主管人员打分） 七、责任事故处罚
1.出现了教育教学责任事故，除承担相应赔偿等经济责任外，视情节严重程度依次扣除当事人50分、40分、30分、20分。
2.学生出现偷盗、打架斗殴、拉帮结派、破坏公物、敲诈勒索、饮酒吸烟等事故，视情节轻重，每一项次扣除班主任10—20分，班级任教的其他教师每人扣1—10分。
3.体育课、实验课、劳动课及其他集体活动中出现安全事故，视其情节轻重，扣除直接责任人50分、40分、30分、20分。
4。由于工作失职所分管的工作在上级检查中受到批评或扣分的，视情况扣责任人3—10分.
八、附则
1。学校采用日常工作量化考核和学期末终结性评议考核相结合的办法对全体教师进行考核。
2。学校成立考核小组对各项成绩进行统计核算，考核结果在全体教师会上公开.
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3。考核接受教师监督。对考核成绩有异议教师有权质疑，并可直接向校长反映相关问题。
4.对于考核细则中未涉及的教育教学中偶然性的个体现象，经校委会研究决定。
5。本办法若与上级出台的有关规定、要求相悖，以上级部门规定为准.
6。本办法从2013年11月试行,前期考核办法同期废止。 7.本办法的解释权属…….小学.
二〇一三年十一月
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教师千分制量化考核各项赋分一览表
一、教师素质(70分) 1.政治思想表现20分 2。师德修养20分 3.业务学习10分 4。教研水平20分 5。附加项 （1）教师资历 (2）荣誉成果 二、教学工作（450分） 1。教案编写40分 2.作业批改40分 3。课堂教学70分 4。教学成绩300分 三、班主任工作(60分） 1。基础分40分 2。班主任考核20分 四、出勤（50分）
五、工作量（310分） （一）学科工作量120分 1。备课工作量60分 2。作业工作量60分 （二）教学工作量190分 1.班额工作量90分 2.课时工作量100分 （三）岗位工作量 （四)其他 1.公益劳动 2。替课
六、学校管理建设（60分) 1。安全工作15分 2.卫生工作15分 3.工作效能30分 七、责任事故
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教师千分制量化考核 考核小组成员名单
组长：…。
三、班主任工作—- 四、出勤—-——— 五、工作量
（一）学科工作量——
成员：………………
教师千分制量化考核
各项负责人
一、教师素质 1.政治思想表现—… 2。师德修养—-—…。 3.业务学习--—…. 4。教研水平———…。 5。附加项——--…. （1）教师资历 （2）荣誉成果 二、教学工作———
…. …….
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1.备课工作量 2。作业工作量 )教学工作量——
1。班额工作量 2。课时工作量 --
1.公益劳动——— 2.替课——--— 六、学校管理建设 1.安全工作——— 多 2。卫生工作--— 东 3。工作效能——- 海七、责任事故——— 海（二（三）岗位工作量（四）其他
凉州区黄羊镇渠中小学教师各类荣誉、成果得分表
项教案、案例等奖励标公开课 目 科研成果 准 （含讲座) 等级 级课题 公开评优奖级 获奖 发表 交流 获奖 发表 交流 别 立项 课 课 一等奖 30 15 30 国二等奖 25 20 5 20 13 10 6 20 25 家 三等奖 20 10 20 省二等奖 级 三等奖 市二等奖 级 三等奖 区二等奖 级 三等奖 校二等奖 级 三等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 25 20 15 20 10 8 10 8 5 5 4 3 2 无 1 5 1 5 10 2 10 15 3 15 13 10 8 10 5 3 5 3 2 2 1 0。5 1 2 2 1 5 4 2 10 6 4 15 25 20 15 20 15 8 15 8 4 4 2 1 宣传 报道 指导学生获奖 团体 21 个人 发表 7 6 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 2 3 4 5 其他比赛 25 15 8 15 8 4 8 4 2 4 2 1 2 1 0。5 10 18 15 18 8 15 12 15 6 12 9 12 4 9 6
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