2021小学图书室管理工作计划

2021小学图书室管理工作计划

2021年小学图书室管理工作计划字祖

2021年小学图书室管理工作计划范文1

一、指导思想

以 “为师生服务“为指导思想来开展组织工作，相关服务牢固树立图书阅览室为师生服务意识，设备充分利用现有的图书资料及器材，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。

二、工作要点

1、积极配合小学各项活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并搞好新书的分类、编目和上架工作。

4、利用图书馆网站讲解和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。

三、具体安排

1、完善图书馆常规工作运营管理

落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书情操，更好地引导指引学生的阅读活动。

2、进行科学、规范的文献管理

认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。

3、抓好流通管理，发挥图书育人功能

①提高学生图书管理员的管理质量

加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。

②重视图书借阅阵地建设

落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通年率。

4、积极推动读书活动的开展

①指导学生选择好书。

开展读书指导活动，引导学生选择阅读有象征意义选择的好书，使其从中提高素质，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

②进行读书方法的指导。

引导学生善用科学的、有效的、适合自己的读书分析方法，读中增知，读中悟理。扶助学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与身知识结构的长处及逻辑思维不足相结合。

5、根据初等教育公立学校图书馆的实际情况，结合学校教育工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更如何有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把教育工作扎扎实实作好。

2021年小学图书室管理工作计划年底范文2

一、工作目标

进一步科学化、规范化监督管理图书室工作。

二、具体工作

(一)、加快建设，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，提前参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进小学图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用管理效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中会万无一失。

(二)、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能可看上书、看好书。图书室的开放全面开放确保定时准时，有关规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。

(三)、加强指导，开展活动。

要建立固定的宣传阵地，组织机构形式多样的读书活动，书屋对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等各个方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书

刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

(四)、加强研究，科研管理。

加强在加强学习的基础上要加强所研究，掌握科学管理的方法和策略，不断提高管理能力水平。

2021年小学书屋管理工作计划范文3

一、指导思想

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务“为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室运营管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作重心

1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发们的读书热情。

3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者一站式的此基础基础。我室将在电子书总数达标近一半的基础上，努力提高旧藏质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除重制，

此外，书库适度中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。

三、主要目标

1、 十分积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2、 开展丰富多彩的读者文娱活动，阅览室引导读者充分利用图书室资源。

3、做好作品集整理工作，并将图书全部整理完毕。

4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。

5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的历史纪录。

6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。

四、具体安排

九月份

1、整理图书制作书目，以便尽快方便全体学生借阅。

2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校活动室有体悟初步认识。

3、图书室对教师全天全面开放，每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。

十月份

1、每天中午11：30——12：30为学生借的确图书时间。

2、教师图书室全天开放，为方便中学教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。

3、每周作好教师进阅览室阅览的记载。

十一月份

1、 图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为学生借还书刊时间。

2、图书室将组织学生开展赛事主题读书活动和各种征文比赛。

3、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师大学生提供所及时需材料。

十二月份

1、 图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为图书借还

时间。

2、以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。

一月份

1、总结本学期工作。

2、全校师生归还所借图书。

3、收回出借的各类图书杂志。

本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动相关服务的精神做好图书室工作， 努力使图书室在我校素质教育中焕发出有教育它应有的光芒。