小学五年级音乐教案：送别

小学五年级音乐教案：送别

教学目标

1、情感态度价值观：通过歌曲的学习，对比，感受经典校园歌曲的魅力。

2、知识与技能：知道词作者李叔同的生平简历，并能够用流畅的声音，有感情的演唱歌曲。

3、过程与方法：通过歌曲的学习，演唱，激发学生的表现力和提高学生自主学习的能力。

教学重点、难点

重点：能够用流畅的声音，有感情的演唱歌曲

难点：体会《送别》歌曲，依依惜别，不舍的感情

教法、学法

教法：讲授法、演唱法

学法：合作法、练习法

教学准备：钢琴、多媒体（课件）

课时安排：1课时

教学过程

一、导入课题

1.师生问好

2.知识游戏

师：同学们，你们好，欢迎来到我们的音乐课堂，上节课老师让同学们预习的新的知识都预习了吗？（生回答预习了）嗯那老师就要考考你们了，首先老师提问同学们这首歌曲的背景是什么？

二、导入新课

师：同学们有没有看过电影《城南旧事》？

师：它选用了我国近代音乐史上具有很大影响的歌曲《送别》作为主题音乐，同学们有听过吗？

师：下面我们就一起来学习电影《城南旧事》中的歌曲《送别》吧。

三、学唱歌曲

1、听范唱，让学生熟悉歌曲旋律。

（1）播放歌曲，学生用“la”轻声模唱旋律，注意强弱拍和换气，跟上节奏。

2.学唱歌曲

由老师先读歌词一遍，老师独自唱过一遍以后引导学生学唱歌曲。

四、扩展延伸，表现歌曲

（1）师生合唱

（2）分组比赛唱（男女分组、前后分组）

五、教师总结

师：在学生回答问题的时候我会给予积极,鼓励的评价,在听音乐和个别同学表演时能引导学生用拍手等动作配合,同时培养了合作意识。以学生为主体,设计丰富的实践活动,让学生在玩中学,学中玩,课堂中充满音乐。通过综合运用欣赏、歌唱、表演等各种手段,培养学生音乐审美素养和审美能力。

六、课后作业：

学习这首歌的节奏型，并有感情的去演唱这首歌曲。

板书设计： 送别