考点一：
一、给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。 1．见识：A．接触事物，扩大见闻。B．见闻，知识。 ①我们可以从影片中得到一点见识。 （ ） ②我们去春游，到大自然中去见识各种事物。（ ）
2．沸腾：A．液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。 B．比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。
①壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。（ ） ②下课铃响了，操场上沸腾起来。 （ ）
3．好看：A．看着舒服，美观。B 体面，脸上有光彩。C．使人难堪。 ①公园里的花开得真好看。 （ ） ②让我当众表演，这个是要我的好看吗？（ ）
4．仿佛：A．似乎，好象。B．像，类似。
①闰土和我仿佛年纪。 （ ）
②盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。（ ）
二、读句子，在括号里写出斜体词语在句子中的意思。
1、a他摸了摸嘴,像回味似的说：“早就吃过了！” （ b连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。 （
2、a木板开始发抖,开始痛苦的呻吟。 （ ） b看来他伤的不轻,在那里不住地呻吟。 ( )
） ）
3、a一来二去,我摸着一些养花的门道。（ ） b我每天把自行车放在门道里。 （ ） . .
4、a白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。（ ） b我不和你们淘气了。 （ ）
5、a这只不过是我的一点意思，你收下吧！（ ） b这个词语我不知道它是什么意思。 （ ）
三、“干（gān）”字有多种解释。请你体会下面句子中“干”字的含义，选择恰当的解释，把序号写在句后的括号里。
①牵连、涉及。 ②没有水分或水分少。③徒、空、白。④枯竭、净尽。 ⑤加工制成的干的食品。 ⑥空虚。
1、我为爷爷、奶奶的健康干杯。…………………………………………（ ） 2、这件事与我毫不相干。…………………………………………………（ ） 3、我买了一包饼干。………………………………………………………（ ） 4、我干瞪眼，没办法。……………………………………………………（ ） 5、野炊时，我们拣一块干点儿的地方搭灶做饭。………………………（ ） 6、小刚这人虽长得高大，但外强中干，不顶用。………………………（ ）
四、“发”有多种含义。请你读下面句子，体会句中“发”字的含义，将序号写在句子后的括号里。
⑴出、送出； ⑵生出 ；⑶产生； ⑷说出； ⑸放射出； ⑹呈现； ⑺揭露； ⑻公布、刊登。
①邮递员王伯伯发信15年，从没出过错。cc （ ）
②张力同学上课发言很积极。……………………………………………（ ） ③绿化小组种的向日葵发芽了。…………………………………………（ ） ④沈红同学的作文在《语文报》上发表了。……………………………（ ） ⑤夏天的晚上，星星在天上闪闪发光。…………………………………（ ）
考点二：
一、读下面这段话，然后用“清”组词恰当的词语填入括号里。
走进树林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出来，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）小溪，我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。
二、下面词组中，既有一组是反义词又有一组近义词的是（ ） A纯熟 熟练 节制 限制 B张罗 松懈 料理 松弛 C渺小 伟大 粗疏 周密 D怯懦 推却 胆小 接受
三、辨析“看”的近义词，选择合适的填空。
望 顾 窥 鉴 瞻 瞩 盼 觑 观 视 睹 察 见 览 （1）仰着头看天…………………………… 昂首（ ）天 （2）从管子里看豹………………………… 管中（ ）豹 （3）斜着眼睛看人………………………… 侧目而（ ） （4）看见别的事物，就想变主意…………（ ） 异思迁
（5）观察表情和脸色………………………（ ） 貌辨色 （6）观察言语和表情………………………（ ） 言观色
（7）左看看，右看看…………………………左顾右（ ）
（8）站在高处往远看…………………………高（ ）远瞩 （9）看惯了，只当没看见……………………熟视无（ ） （10）全世界的人都注视着………………… 举世（ ）目 （11）看看前面，又看看后面……………… 瞻前（ ）后 （12）一下子看得清清楚楚………………… 一（ ）无余 （13）你看我，我看你，互相对看………… 面面相（ ） （14）坐在井底看天………………………… 坐井（ ）天 四、组词
1、用“望”字组成四个不同的词，恰当地填在下面句子的括号里。（不要重复） 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。 对未来，他充满了（ ）。 家里虽穷，但他非常（ ）读书。 他读书的（ ）是谁也阻止不了的。 旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。
去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。 我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）。
2、用“算”字组成四个不同的词，恰当地填在下面句子的括号里。 按顺序计算叫（ ）算 巧妙的算叫（ ）算 快速的算叫（ ）算
3、用“写”字组成四个不同的词，恰当地填在下面句子的括号里。
照原文一字不漏的写叫 （ ） 把别人念的文字记录下来叫 （ ） 凭记忆把学过的文字写出来叫 （ ） 根据原著变换体裁重写内容叫 （ ） 用文字、语言等把事物形象表明出来叫（ ）
按照要求在表格、单据、试卷的空白处写上应写的文字或数字叫（ ）
4、用“心” 字组成四个不同的词，恰当地填在下面句子的括号里。 我们少年儿童应该向社会奉献一片（ ） 对自己的父母应有（ ） 对同学要有（ ） 对朋友要有（ ） 学习上要（ ）
五、“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下列词语中与它最相近的一组是（ ）
A上下 中外 水火 红绿 长远 B好坏 死活 进退 春秋 曲直 C出入 开关 厚薄 东西 装卸 D正反 前后 快慢 良莠 运输
六、在括号里填上与黑体字意思相近的字，组成词语
①闲言碎（ ） ②枝繁叶（ ） ③成群（ ）队 ④冥思苦（ ） ⑤高谈阔（ ） ⑥毕恭毕（ ）
考点三：
一、把下面的词语恰当地搭配起来：
响应 觉悟 明确 问题 克服 号召 表示 方向
提高 缺点 解决 态度
改正 困难 接受 批评
刻苦地 奔驰 巨大的 景色 热烈地 学习 无穷的 变化 飞快地 歌唱 壮丽的 前程
愉快地 讨论 灿烂的 力量
二、在括号里恰当地填上”①的、②地、③得
（1）天黑了，路灯发出微弱（ ）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（ ）寒意，摸摸自己（ ）鼻尖，冷（ ）像冰，脚和手也有些麻木了。
（2）这时候，我清清楚楚（ ）看见，而且现在也清清楚楚（ ）记得，他（ ）脸不再有那种慈祥（ ）愉快（ ）表情了，变（ ）那么严肃。
（3）望着雄伟（ ）天安门城楼，钱学森激动（ ）说：”我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”
三、在括号里填上最恰当的量词。
一（ ）鲤鱼 一（ ）水井 一（ ）凉爽 一（ ）眼镜 三（ ）电脑 一（ ）彩图 一（ ）火焰 一（ ）导弹 一（ ）森林 吃一（ ）饭 抄五（ ）书 跳一（ ）舞
四、词语搭配完全正确的一项是（ ）
A提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物 B反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田 C发现问题 远大理想 参观演出 改正错误
D改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真
五、选择恰当的词语填在相应的括号里。
（1）绿盖叠翠 （2）星罗棋布 （3）盈盈欲滴 （4）内蕊摇黄 （5）亭亭玉立 （6）青盘滚珠 （7）娇羞欲语 （8）皎皎无瑕
走进公园，首先映入眼帘的是（ ）、（ ）的荷花。红荷垂露，（ ）。白荷带雨，（ ）。怒放的（ ），含苞的（ ），再加上（ ）（ ），好一派迷人的景色！
六、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”） 1．字典：学习工具
A．地理：数学 B．树木：森林 C．皮鞋：衣服 D．电冰箱：电器
2．猴子：动物
A．上衣：袜子 B．菊花：植物 C．西瓜：瓜地 D．树枝：树
3．马：牲畜
A．西瓜：瓜地 B．蜘蛛：琥珀 C．铁：矿藏 D．鸡：家禽
4．船：运输
A．笔：写字 B．布：纺织 C．棉花：染料 D．飞机：降落
5．医生：病人
A．爸爸：工人 B．教养员：幼儿 C．老师：学生 D．朋友：邻居
6．树枝：树
A．蔬菜：水果 B．课本：书包 C．茶杯：茶具 D．袜子：衣服
7．学校：学生
A．奶奶：孙子 B．机器：工人 C．商店：顾客 D．医生：病人
8．老师：学生
A．农民：土地 B．医生：病房 C．营业员：顾客 D．老板：学徒
9．药物：治病
A．枪：武器 B．报刊：画报 C．大脑：思考 D．纸：簿本
10．向日葵：葵花子
A．稻谷：麦子 B．西瓜：瓜地 C．棉花：皮棉 D．学校：操场
七、把下面的词按要求分类。
1．a浓眉大眼 b凝视 c魁梧 d端详 e忐忑不安 f胆颤心惊
g目不转睛 h懊悔 i喜悦 j苍老 k东张西望 l容光焕发 ①表示“看”的词语有： ②表示外貌的词语有： ③表示心理活动的词语有：
2．a刻舟求剑 b舍己为人 c视死如归 d自相矛盾 f千山一碧 g崇山峻岭 h守株待兔 i花红柳绿 j拾金不昧
①表现人物品质的词语有： ②描写自然景物的词语有： ③说明某种道理的词语有：
八、按词语的概念从大到小排列下列词语。
1．①公共汽车 ②车 ③交通工具 ④汽车 2．①双色圆珠笔 ②圆珠笔 ③文具 ④笔 3．①苹果树 ②果树 ③植物 ④树 4．①昆虫 ②动物 ③蚊子 ④生物 5．①小钢刀 ②小刀 ③刀 ④旧小钢刀
九、指出与第一对词语表示的关系最相似的一项，将其序号写在括号里。 （1） 罗贯中——《三国演义》 （ ）
A宋江—— 《水浒传》 B鲁迅—— 《我的伯父鲁迅先生》 C吴承恩——《西游记》 D盲姑娘——《月光曲》
（2） 老师——学校 （ ） A农民——种地 B军人——战场 C医生——医院 D学生——图书馆
（3） 稠密——稀疏 （ ） A宽敞——明亮 B词语——词汇 C伟大——平凡 D酷热——火热
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