德国史专题
德意志民族是一个伟大的民族，曾诞生过伟大的思想家──康德、黑格尔、费尔巴哈；曾诞生过伟大的艺术家──贝多芬、歌德、海涅；诞生过全世界无产者的伟大导师──马克思和恩格斯；也曾诞生过战争魔王──希特勒。德国曾发动过两次世界大战，两次战败，竟然又能两次崛起。特别是在后的五十年，德国不但在战后的废墟上又一次繁荣，又一次强大，而且又一次完成统一。
德国的政权更替
①神圣罗马帝国
(中世纪)--②德意志帝国
(1871-1918)--③魏玛共和国
(1919-
1933)--④纳粹帝国(德意志第三帝国) (1933-1945) --⑤四国分区占领时期裂对峙(1949-1990 年)--⑦统一后的联邦德国(1990-现在) 一、艰辛、坎坷的崛起之路
1、四分五裂的德国（14、15世纪—— 19世纪70年代）①经济：资本主义有所发展但发展缓慢
②政治：政治分裂，天主教势力强大，导致宗教改革发端（马丁路德宗教改革的背景、开始标志、改革内容、影响）
③思想：人文主义思想产生并传播：康德主张；哲学：黑格尔、费尔巴哈、马克思、恩格斯；④文学艺术：贝多芬及其代表作，特点；2、完成统一，社会转型
(19世纪70年代）
①经过：三次王朝战争：1864年，普奥联合对丹麦；1866年，普奥战争；1870—1871年，普法战争（1870.9色当战役——法国巴黎人民起义推翻第二帝国，建立法兰西第三共和国）②德国代议制的确立
(《1871年宪法》背景、内容及评价
)
③影响：对德国：社会转型的标志，为资本主义发展铺平道路；但保留了浓厚的封建性、军事性；对欧洲：改变欧洲的政治格局；3、向帝国主义过渡（等新式工业从无到有，克资产阶级帝国主义
对国际关系：成为欧洲最富侵略性的国家；法德结仇——一战
20世纪初居世界第二位；
重工业得到迅速发展；化学工业和电气工业
德国进入垄断资本主义阶段，
被称为“容
19世纪末20世纪初）
发展迅速；传统工业部门向现代化转变；”。
第二次科技革命的中心（代表人物及成就）、
(1945- 1949) -- ⑥东德和西德分
“二战”
①经济：a.表现——发展迅速，
b.原因——政治前提：国家统一，政局稳定、代议制度确立提供保障；
经济因素：从普法战争后从法国获取资金和资源、
统一的市场和扩张海外市场等②对外侵略
⑴目的：争夺世界市场和殖民地，重新瓜分世界⑵史实：亚洲：对中国的侵略——参与铁路、开采矿产等特权，把山东变为它的参与签订《辛丑条约》。
欧洲：三国同盟——夺突尼斯的斗争中失败，三国同盟正式建立。
⑶影响：导致英德矛盾尖锐、世界局势动荡，一战爆发的主要原因4、一战中的德国（
1914--1918）
“一战”爆发。
,后来美国、中国等国加入，俄国
爆发：因1914年6月的萨拉热窝事件，导致
1879年，在俾斯麦推动下，签订了俾斯麦趁机拉拢意大利，
“德奥同盟条约”。后来，意大利在同法国争
”，
共同对付法国。1882年签订了“德奥意三国同盟条约
“三国干涉还辽”事件；在中国抢夺路权矿权，
并大规模投资设厂；
1897年，借口两个传教士在山东被杀，派兵强占胶州湾。第二年，强租胶州湾，并取得在山东境内建筑
“势力范围”；1900年，参与八国联军侵华战争，屠杀义和团；
交战双方：一方为同盟国的德国和奥匈帝国，以及支持它们的奥斯曼帝国、保加利亚；另一方为协约国的英、法、俄，以及支持它们的塞尔维亚、比利时、意大利、日本等国退出。
主要战场：主要战场在欧洲，英、法、比军队同德军对抗的西线及俄国军队同奥匈、德国军队对抗的东线，是主要战线，其中西线的战争具有决定性作用。
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浙江省临安中学2014届高三历史二轮复习
三个阶段：
①1914年为战争的第一阶段。德军首先在西线发动进攻，马恩河等战役中法、英、比军队的抵抗和俄军在东线的进攻，使德军速决战的计划破产。西线转入阵地战。②1915―1916年为战争的第二阶段。交战双方都把
1916年看作决定性的一年，在这一年里出现了三次
大型战役：西线的凡尔登战役、索姆河战役和东线俄军的夏季攻势。在海上战场，日德兰海战后，英国仍牢牢控制着制海权。这一阶段的末期，大战的战略主动权转移到协约国一方。③1917―1918年为战争的第三阶段。
1917年美国参加对德作战；俄国爆发了二月革命和十月革命，退
27个国家。1918年11月9日，德
“一战”结束。
11日，德国宣布投降，签订停战协议，
出了帝国主义战争；中国等国也相继投入战争，协约国的阵营增加到国爆发了十一月革命，威廉二世被迫退位。5、两次世界大战期间的德国（
1919—1945）
1933—1939）。
⑴一战战败，战后被宰割（《凡尔赛和约》内容、影响）⑵30年代建立法西斯专政，对外侵略扩张（纳粹党采取的措施
a．政治上：取缔其它所有政党；疯狂迫害犹太人，推行种族灭绝政策。
b．经济和文化上：大力发展军事工业及相关的民用工业，实行国民经济军事化；严密控制文化教育领域，用纳粹党的理论钳制人们的思想。c．军事上：从
1935年开始，公开撕毁凡尔赛和约，大量扩展陆军，积极重建空军，开始建造军舰。
1936年，德军开进莱茵非军事区，进一
4．对外关系上：1933年，德国为了放手扩军备战，退出国联：
步践踏了凡尔赛和约。局部扩张大事年表：
1936年德军开进莱茵不非军事区；1936—1939年干涉西班牙内战；1936年10月，德意签订柏林协定，“柏林—罗马”轴心形成；1936年11月，德日签订《反共产国际协定》，后意大利加入，结成“柏林—罗马—东京轴心”；1938.3德吞并奥地利；1938.9英法德意制造慕尼黑阴谋，德吞并捷克斯洛伐克的苏台德区；1939.3吞并整个捷克斯洛伐克；两线作战，解除了后顾之忧。⑶发动二战，战败（二战大事年表：
1939年9月突袭波兰——1940年7月“不列颠之战”——1941年占领欧洲十四国——1941年6月突袭苏联——1941年—1942年莫斯科战役失败——1942年秋阿拉曼战役——1942—1943年斯大林格勒战役，转攻为守——
1943年北非德意军队投降——
1945年5月8日，无条件投降
6、二战后，长期分裂，最终统一（1945--）
⑴德国及首都柏林被苏美英法分区占领；战犯被惩治，纳粹党的领导机构、秘密警察和党卫军被宣判为犯罪组织。（1945--1948）
分区占领：战后，苏、美、英、法对德国及其首都柏林实行分区占领。
对德国法西斯的处理：战后，欧洲国际军事法庭在德国的纽伦堡对纳粹战犯进行审判，有组织。
⑵东、西德分道扬镳（联邦德国：政治：
1949--1990）
（20世纪60年代初，联邦德国成为世界第二、欧洲第一的资本主
1949年成立，后加入北约；战后进行民主化改革。
12名战犯被
判处绞刑，7名战犯判处无期或有期徒刑。同时，法庭还宣判纳粹党、秘密警察和党卫军被宣判为非法
1939--1945）
1939.8《功德互不侵犯条约》签订，德国就为发动战争时免于
经济：经历恢复——“黄金时期”
义经济大国。）——“滞胀”——80年代后复苏繁荣阶段时期。（迅速发展的原因——战后，联邦德国实行非军事化，集中有限的财力物力进行经济建设；同时，政局相对比较稳定，原有的劳动力素质和工业布局的基础良好；政府在对经济进行宏观管理的前提下，注意发展科学技术和教育事业；发挥了市场经济的作用，通过社会市场模式，推进社会福利制度；利用第三次科技革命的成果等促进了经济的起飞。
外交：法德和解，推动欧洲联合（原因、经过、影响）民主德国：1949年成立，1955年加入华约，照搬苏联模式。
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）
浙江省临安中学2014届高三历史二轮复习
⑶德国统一：1990年民主德国并入联邦德国，实现了德国的再次统一。二、德国的崛起给我们的启示：（1）关于国家统一问题的认识；（2）关于和平与发展问题的认识；（3）关于科教兴国的认识；,,三、练习
1.历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。察右侧地图，理解准确的是
A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗B．柏林被分区占领，局部热战出现C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙D．德国实现统一，西欧走向联合2：下列三幅地图反映了不同时期德说明各图形成的原因。
（22分）
国的版图和在欧洲控
观
制区域的情况。结合德国本身及欧美大国对德政策的变化，
图一：一战中德国战败（2分）；战胜国对德国严厉制裁（
（和约内容4分）
2分），德国被迫接受凡尔赛和约。根据凡尔
赛和约规定阿尔萨斯、洛林归还法国；原属波兰领土基本归还波兰；萨尔区暂由国联代管，莱茵河西岸德国领土由协约国军队占领。
图二：1929年一1933年经济危机，德国法西斯上台执政，推行侵略扩张政策（分）
图三：二战中法西斯德国战败，受到盟国的严厉惩处（峙（2分），导致德国分立（
2分）。
3
3分）；英法推行绥靖政
（2
策；美国实行”中立”，苏联避战自保（3分）；德国侵略屡屡得逞，法国战败，大部国土被德国占领。
2分）；盟国对德分区占领；后由于美苏的冷战对
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3：德意志民族的战后45年
下面三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变。请你为它们配上解说词。
???
图一：两人分离，无法握手，表示德国战败后，被盟军分区占领，雅尔塔体制形成。图二：两人对立，各尊其主，中间的隔离带变得高大。两个德国已被柏林墙分开，分属美、苏阵营，美苏对峙局面加剧。
图三：墙倒后，两人拥抱在一起，显示出团圆的惊喜之情，表示柏林墙倒塌，德国重新统一，
冷战结束。
4.1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家( )
A．屡遭战争重创 B．社会制度相同 C．发展水平相近 D．历史上关系紧密5．对某一历史事件，学者有不同评价。肯定者认为它是欧洲经济的“强心剂”“及时雨”，是促进西欧走向联合的“粘合剂”；否定者认为它是导致欧洲分裂的“加速器”“绝缘体”。依据你的历史知识，判断这一历史事件是( )
A．美国推行马歇尔计划 B．欧洲经济共同体启动C．布雷顿森林体系建立 D．东欧剧变和苏联解体
6．美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“另一场战争的开始”是指
A．战后欧洲力图重建其中心地位 B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮C．美苏两大政治集团的全面对抗 D．战后世界新格局的形成与发展7.一位细心的同学通过查阅有关材料发现：上个世纪90年代以前在联合国大厦前飘扬着德国的两面国旗（图1.图2），可90年代后只剩下图2所示国旗了。出现这一变化的主要原因是
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
图1民主德国
A.欧共体成立 B.
图2. 联邦德国
东欧剧变 D.
苏联解体
联合国改革 C.
34．图6中①②③④分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是
A．③②④①B.④③①②C.①④③②
4
D.④①②③
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