虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。 1．这段话主要讲小猫（ ）
A．讨人喜欢 B．调皮 C．神气十足 D．高兴 2．填空
________的脑袋 ________的舌头 ________的眼睛 ________的毛 ________的小猫 ________的脸蛋 3．用“________”画出中心句。
4．短文从两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的________讨人喜欢，再写小猫在________时讨人喜欢。 5．抄下一个比喻句，并填空。
________。句中把________比作________。
6．“等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心。有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近……”此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来，请你写一种_______。
参考答案： 1．A
2． 尖尖； 粗糙； 绿宝石般； 洁白无暇； 调皮； 神气十足
3．虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！ 4． 外貌； 太阳出来
5． 神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮； 眼睛； 绿宝石 6．略
2---曹冲智救库吏
曹冲是曹操的儿子，他聪明多智，而且很有同情心。
有一天，他父亲一具心爱的马鞍不幸被老鼠咬破了，管仓库的官吏发现后，吓得面无人色。他想去自首，减少一些罪责，但又担心自己仍不免一死。
这件事被十来岁的曹冲知道了。他想，库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽，怎能因此而丧命？他便把库吏叫去，说：“我会设法救你的，三天后你去自首好了。”库吏连连叩头而去。 送走库吏，曹冲走进卧室，用小刀将内衣连戳几个洞，然后装出闷闷不乐的样子，连饭也不吃。曹操前来询问。曹冲说：“我的衣服被老鼠咬了几个洞。听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操说：“老鼠咬坏东西是常有的事，有什么吉祥不吉祥？你不要为这件事苦恼。”曹冲恭敬地说：“父亲说得对。”
隔了不多时，库吏来向曹操报告，说库内一具马鞍被老鼠咬坏了，说罢连连叩头谢罪。曹操满脸怒火，本想狠狠惩罚库吏，因为这是件不吉利的事，但见曹冲在一旁，顿时想起刚才开导儿子的话，于是收起怒容说：“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了，何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。算了，往后留心一点。”聪明的小曹冲救了老库吏的性命。
1．解释下列词语。
面无人色：_______________________ 闷闷不乐：_______________________
2．曹冲为什么要设法救库吏？用“_______”画出曹冲要救库吏理由。 3．修改病句，把改后的句子写在横线上。 （1）曹冲虽然聪明多智，而且很有同情心。 ____________________________________ （2）管仓库的官吏吓得脸色苍白，面无人色。 ______________________________________ 4．读了短文，你觉得曹冲是个什么样的孩子？ _________________________________________ 参考答案：
1． 面无人色：脸上没有血色，形容极端恐惧。 闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。
2． 他想，库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽，怎能因此而丧命？
3． 把“虽然”改为“不但”。 删去“脸色苍白”。 4． 聪明多智，而又很有同情心的人。 3--白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。 一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。
然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。” “雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”
白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道： “看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。
谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”
白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。
从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。 1．从文中找出合适的词语填空。
________的羽毛 ________的姿态 ________的歌声 2．联系上下文，写出下列词语意思相近的词。
稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________ 3．“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，最；④走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。
4．白天鹅感到幸福与自豪，是因为________；后来，白天鹅感到自卑，是因为________。
5．读了这个寓言故事，你明白了什么？ __________________________ 参考答案：
1．雪白、高雅、嘹亮 2．稀奇、爽快、格外 3． ① ④
4． 白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱； 黑天鹅，是稀罕的品种，雍容华贵，端庄秀丽，让人们大开眼界。
5．不能被所谓的常理拘束和限制。 4---蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一项粉红的纱罩，非常引人注目。每当夜幕降临，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己，说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没确你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”
1．在文中找出下列词语的反义词。 谦虚——（ ） 黑暗——（ ） 2．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语。 ________________________________
3．短文与《陶罐和铁罐》相比较，文中的蜡烛与________相似，台灯与________相似。
4．读完这个故事，你明白了什么道理呢？ ________________________________ 参考答案：
1． 高傲 明亮 2．高傲 炫耀 趾高气扬 3． 陶罐 铁罐
4．任何事物都有自己的长处和短处，不要总拿自己的长处比别人的短处。
5--小昆虫怎样避暑
夏天、蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。 1．划线的字怎样读？在正确的读音上打“√”。
巢里（cháo cáo） 避暑（pì bì） 中暑（zhōng zhòng） 2．从文中找出下面词语的近义词，在括号里。
奇妙（________） 阻止（_______） 收拢（________） 3．文中依次介绍了_________、_________、_________、_________等四种小动物的避暑方法。
4．你最喜欢哪种小动物的避暑方法，请用波浪线画出来。 5．你还知道什么小动物的避暑方法，写在下面横线上。（至少写一种小动物）
参考答案： 1．cháo bì zhòng
2． 巧妙 防止 合拢
3． 蜜蜂 蚂蚁 红蜻蜓 花蝴蝶
4．示例：红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。
5．如：水牛跑到水中避暑 小狗用吐舌头的方法来降温。 6---不守信用的鳄鱼
有一只鳄鱼被倒（dǎo dào）下的大树压住身子，不能动弹（dàn tán）。他大声喊道：“救命啊！”有一个渔夫正好路过这里，鳄鱼连忙说：“求求你，救我一命，我不会忘恩负义的。”
渔夫刚一搬开大树，鳄鱼就一把抓住渔夫说：“救人救到底，让我吃了你填饱肚子吧！”渔夫慌忙说：“你怎么能这样对待你的恩人呢？” 正在这时候，一条河豚游了过来，渔夫连忙请他评理。河豚想了想，说：“你们都说得有理，还是让我看一下当时是怎样一个情景吧！”鳄鱼连忙丢下渔夫，趴在地上说：“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树，压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。 河豚用教训的口气说：“对待恶人千万不能仁慈。” 1．用“/”画去文中划线字不正确的读音。 2．选择恰当的词语填空。 善良 智慧 恶毒
（ ）的鳄鱼 （ ）的渔夫 （ ）的河豚
3．渔夫救了鳄鱼后，鳄鱼却___________。（填一四字词语） 4．读完短文，我懂得了____________________。
5．想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？ _________________________________ 参考答案： 1．dào dàn
2． 恶毒 善良 智慧 3．忘恩负义
4．对待恶人千万不能仁慈
5．鳄鱼会对渔夫说，“对不起，我跟你开玩笑的。你快救我出来吧。”渔夫不理会鳄鱼的哀求，收拾好东西回家了。 7---我原是一棵小树
我原是一棵小树。在园丁的精心照料下，我沐浴着阳光和雨露，我生机勃勃。一天天，一年年，年复一年，我变成了粗壮的大树。 长大了，我成了春的使者。每年，春天来临的时候，我的身上萌发出一粒粒嫩绿的新芽。渐渐地，小芽芽长成了翠色欲流的细叶，人们忍不住欣赏着、赞叹着我的美丽。
长大了，我有了遮荫的大伞。夏天，稠密的绿叶盖满了我的枝丫，远远望去，就像是一把绿色的大伞。人们快乐地在我大伞下乘凉、玩耍。 我最喜欢金色的秋天。稻子吐穗了，果子成熟了，枫叶染红了座座群山。我也换上了金色的礼服，和人们一起享受丰收的欢乐。 冬天来了，我静静地、静静地休息。鹅毛般的大雪裹满了我的全身。 一年年，我由小树长成了大树。我将长得更高、更大。我感谢阳光，感谢雨露，我将永远铭记辛勤培育我的园丁。 1．联系上下文，解释下面词语。
（1）生机勃勃：________________________________ （2）翠色欲流：________________________________ 2．作者把自己想象成小树，是想说明什么？
________________________________ 3．.这篇文章告诉了我们什么？ ________________________________ 4．假如你也是一棵小树，你会做什么？ ________________________________ 参考答案：
1． 指文中“我”这棵小树充满生命力。 文中指小芽的叶子非常绿，好像要流动起来似的。
2．作者是想说明自己在老师的教导下正茁壮成长，未来会成为国家的栋梁之才。
3．告诉我们要心怀感恩，努力成长，永远铭记老师的恩情。 4．我会结出硕的果实，给赶路的人解渴。 8---迎春花 你见过迎春花吗？
我见过。今天清晨，我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上。忽然，我发现远处有一簇黄色的小花。
“爸爸，你看那是什么？”我一边惊奇地问爸爸，一边挣脱了爸爸的手跑过去。到那儿一看，原来是一朵鹅黄色的花朵，花朵并不大，像个小喇叭。这花的枝条长而细，从根到花儿，多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！ 我一边抚摸着花朵，一边问：“爸爸，这是什么花呀？”
爸爸笑呵啊地告诉我：“这是迎春花，尽管它没有月季花那样艳丽多
姿，也没
有茉莉花那诱人的芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春的来临，给大地增添了金色的光彩……”听到这里，我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭，在向人们大声宣告：“春天来了！春天来了！”
百灵鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听到它们的呼唤，微笑着发芽了；小河听到了它们的呼唤，欢笑着解冻了；而百花听到它们的呼喚，也绽蕾开放了。
啊！迎春花，你是报春花呀！是你把绿色的春天唤回了人间。 1．从文中找出与下列词语意思相近的词。 惊讶——（ ） 增加——（ ） 2．迎春花的花朵是（ ）的。 A．大红色 B．鹅黄色 C．纯白色
3．这篇文章语句优美，用了比喻和拟人的修辞手法，请按要求摘抄。 比喻句：___________________________________________________ 拟人句：___________________________________________________ 4．请用“ ”画出能表现迎春花品质的语句。 5．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（ ） A．表达了作者对春天的喜爱。
B．赞扬了迎春花不畏严塞、坚毅的品质。 C．表达了作者对迎春花的赞美之情。 参考答案：
1． 惊奇 增添 2．B
3． 比喻句；花朵并不大，像个小喇叭。 拟人句：百灵鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了。
4．尽管它没有月季花……大地増添了金色的光彩…… 5．B C 9---蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢,天天唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,漫山遍野盛开的花朵,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌,不是很好吗?”螳螂说。 可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“唉!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢?”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚(pán shān)地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮(zhù)存食物该多好啊!
1．从文中找出一对近义词写下来。（ ）——（ ）
2．根据意思写词语。
(1)形容人游荡懒散,不愿参加劳动。（ ） (2)腿脚不灵便,走路不稳。（ ）
3．夏天的时候,螳螂___________。冬天的时候,螳螂想:_____。 4．读了这篇短文,“我”懂得了_______________。 参考答案：
1． 积存 贮存 2． 游手好闲 蹒跚
3． 管玩,不管以后的日子 若像蚂蚁一样在夏天里贮存食物该多好
4．要居安思危,做事情要考虑长远,才能有备无患 10----课外阅读。 ______________
雪阵雨过后，两只妈蚁从树蛙中爬了出来，它们呼吸着清新的空气，沐溶着温的阳光，欣贯着雨后美丽的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加美丽、速人。忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了，两只妈蚁被风吹了下来，正好掉在树下的大水抗里。
一只妈蚁吓得动也不敢动，慢直地仲着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉，它想：“我不行了，我完了……”
另一只妈蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我能就这样死去呢？
哪怕有万分之一的生存希望，我也要尽言分之百的努力！如果不与逆境抗争，就只有死路一条！＂于手是，它拼命地挣扎（zhá zá）着，用尽（jǐn jìn）全身的力气蹬着、划着……
第二天清晨，只有一只妈蚁从树缝里钻（zhuān zuān）出来晒大阳。 1．用“√＂从括号里选出划线字的正确读音。 2．给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。 3．我能从短文中给下列词语找出近义词。
新鲜---（ ） 暖和---（ ） 观赏---（ ） 4．两只蚂蚁掉到水坑里，最后谁活了下来？为什么？ _____________________________________
5．读了这篇短文之后，你懂得了什么道理？写一写。 ____________________________________ 参考答案：
1． zhá jìn zuān 2． 示例：两只蚂蚁 3． 清新 温暖 欣赏 4． 挣扎的蚂蚁活了下来。
因为活下来的那只蚂蚁敢和逆境抗争，为自己赢回了生命。 5． 示例：面对困难时要沉着冷静，与逆境抗争，这样，困难才会屈服于我们。 11--北京的春节（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新
衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。城内城外有庙会，小贩们摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成的一两条碧绿的长龙……家中也有灯：走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。 1．选文写了__________、__________和__________这三天的景象。 2．第一自然段是围绕“___________”这句话来写的，写了除夕 有__________，__________，__________，__________等习俗。 3．除夕和元宵节有什么不同？
________________________________________________
4．第三自然段写了街上的灯和家里的灯，这景象用文中的两个四字词语来形容就是____________、____________。
5．请再写出我国的三个传统节日，并选择一个节日，介绍它有什么
习俗。
______________________________________________________ 参考答案：
1．除夕 正月初一 元宵节
2．除夕真热闹 做年菜 穿新衣 贴对联、年画 吃团圆饭 3．除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节恰好是明月当空。 4． 张灯结彩 灯火通明
5．清明节、端午节、中秋节。 中秋节要赏月、吃月饼。 12---搬运大赛
一天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蚂蚁。 早上，我出门去找食物，看见一棵桃树，正准备爬上去品尝一番，却被几只毛毛虫给抬走了。
我被抬到它们的王国。忽然，我的脚被踢了一下，我跪在了毛毛虫国王的面前。我奇怪地问：“你们干吗绑架我啊？”
毛毛虫国王生气地对我说：“哼，小蚂蚁，上次比赛抬食物，你们胜了我们，这次我们还要比一场。上次我们失手输了，这次我们一定要赢（yínɡ）回来！”
我想也没想，就说：“好啊，我们蚂蚁搬运是最在行的了，谁会怕你们啊！比就比，就在今天，我去叫我的兄弟来跟你们比一场。” 毛毛虫们放我回去后，我就叫上我的蚂蚁兄弟们赶往比赛现场。到了现场后，裁判员蝴蝶一声令下，我们和毛毛虫就分别干了起来。我们分工明确，搬运得井井有条。可是毛毛虫们呢，还没开始搬运，正在
吵架，好像在吵谁来搬前面，谁来搬后面，乱糟糟的一团。 不到半个小时，我们就把东西搬到终点了，而毛毛虫因为没有合作精神，路程还没走一半呢！哈哈，还是我们蚂蚁赢了！
“丁零零！”闹钟响了！我这才知道那场搬运大赛是一场梦。不过，这场梦让我明白了什么是合作精神，明白了团结一心力量大的道理。 1．从文中找出两对反义词写在下面。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 2．联系上下文，理解下列词语的意思。 （1）品尝：_______________________ （2）井井有条：___________________
3．梦中，“我”变成了什么？然后发生了一件什么事？ _______________________________ 4．通过这场梦，“我”明白了什么？ _____________________________ 参考答案：
1． 输 赢 前面 后面
2． 仔细地辨别；尝试（滋味）。 形容条理分明，整齐有序。 3“我”变成了蚂蚁。“我”参加了一场搬运大赛。
4．明白了什么是合作精神，明白了团结一心力量大的道理。 13---秋海棠
我家门前有一个美丽的大花园，一到春天，各种鲜花争奇斗艳，十分美丽。花丛中，有富丽堂皇的牡丹，有开得比朝霞还要鲜艳的芍药、
月季……而我最喜欢普普通通的秋海棠。
秋海棠一年四季都是绿的。它的茎很壮，也很光滑。下面是深绿的，越往上颜色越浅。上面的茎很嫩，仿佛一碰就要断掉似的。秋天，秋海棠长出了许多小花苞，像一个个小仙桃，又像一个个小巧玲珑的火把。秋海棠的花是鲜红的。每一朵都是由几十朵小花合成，小花又是由几片小花瓣组成，花蕊黄中带红，在阳光下显得异常美丽。它那碧绿的叶子像一个个小圆盘，挨挨挤挤，衬托着海棠花。
晚上，写完作业了，我就喜欢在花园旁散步，秋海棠那淡雅的花香在空气中飘荡着，使我的疲劳顿时消散了。
百花丛中，秋海棠并不惹人注意，但在百花凋零、万木落叶的时侯，它却怒放着美丽的花。枝叶仍然绿得那么好看。它不惧风霜、凌寒开放的品质不正值得我们学习吗？
1．仔细读短文，在括号里填上合适的四字词语。 （ ）的鲜花 （ ）的牡丹 （ ）的火把 （ ）的叶子 2．我会填。
近义词：异常（ ） 反义词：普通（ ）
3．第二自然段，作者通过描写秋海棠的（ ）、（ ）、（ ）、（ ），写出了普普通通的秋海棠不一样的美。 4．仿写
秋海棠长出了许多小花苞，像一个个小仙桃，又像一个个小巧玲珑的火把。树上的叶子纷纷飘落，像______，又像_______。
5．读完短文后，你喜欢秋海棠吗？为什么？
参考答案：
1． 争奇斗艳 富丽堂皇 小巧玲珑 碧绿碧绿 2． 分外 独特
3． 茎 小花苞 花 叶子
4． 雪花一样随风飘落 美丽的蝴蝶在翩翩起舞 5．我喜欢秋海棠。因为秋海棠不惧风霜、凌寒开放的品质值得我们学习。 14---课外阅读
我的童年，像彩色的梦！
沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。
松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那，也是童年的我。 满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。
广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。
充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！ 1．给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。 2．联系上下文，理解词语。 (1)郑重: ______________。 (2)柔嫩: ______________ 。
3．作者把童年比作______________、______________、______________。
4．作者选取了在______________、______________、______________、______________这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我”______________。
5．文中画横线的句子中，“小海燕”指______________ ;“终于展开了柔嫩的双翅”是说 ______________。 参考答案： 1．童年的梦
2． 严肃认真地对待 柔弱、娇嫩
3．彩色的梦 记忆中的明珠 心灵上的彩虹
4．花丛中嬉戏 海滩上拾贝壳 树林中安落叶 广场上学滑冰 对童年的怀念之情
5． “我” “我”学会了在冰上滑行 15--春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。” 1．小鸟们在争论一个什么问题？
_________________________________________ 2．写出下面词语的近义词。 瞧（ ） 争论（ ）
3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？ （1）小白鸽说：________________________ （2）小燕子说：________________________ （3）麻雀说：__________________________ （4）小黄莺说：_________________________
4．描写春雨下来时的动作的词语有：_____、_____、_____、_____。 5．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？ _________________________________________ 参考答案：
1．春雨到底是什么颜色的？ 2． 看 讨论
3． 春雨是无色的。 春雨是绿色的。 春雨是红色的。 春雨是黄色的。
4． 落 淋 洒 滴 5．示例：春雨是无色的。 16--邮递员
一个星期天，我正在家里玩。天空阴沉沉的，霎时，大雨哗啦啦地倾泻下来，灰蒙蒙的天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘。突然，从雨中传来了一阵自行车的铃声，一位邮递员叔叔骑着绿色的自行车来到了我家门口。他穿着一双长筒雨靴，身披雨衣。但头发、衣服全都湿透了。这是怎么回事呢？他明明穿着雨衣，怎么淋得这么厉害呢？我不禁纳闷。
邮递员叔叔把一疊报纸□信件递给了妈妈□妈妈关切地对他说□下这么大雨赶快进来歇歇吧□邮递员理理头发，抖抖身上的雨珠笑着说：“不用了，许多户人家还等着我把报纸、信件送到他们手里呢！”说完，他骑上自行车走了。这下我才看清，原来他为了使报纸、信件不被雨淋湿，把雨衣的大部分用来遮邮袋了！一位多好的邮递员啊！为了使群众能及时看到报刊，接到信件，他冒着雨穿街走巷，不辞劳苦。 自行车的铃声渐渐远了。我站在门口望着邮递员远去的身影，只觉得他的形象在我眼前越来越高大。 1．在文中的方框里加上标点符号。 2．联系上下文，解释下列词语。 （1）倾泻：____________________ （2）纳闷：____________________ 3．写出下列词语的近义词。
霎时——（ ） 关切——（ ）
4．用“﹏﹏﹏”画出描写大雨的语句；用“ ”画出描写邮递员外貌的语句。
5．用文中的语句填空。
因为______________，“我”不禁纳闷了；后来“我”看清了，_____________________，此时，“我”心里想：____________________。 6．短文赞扬了邮递员__________________的精神。 参考答案：
1．、 。 ：“ ！”
2． （大量的水）很快地从高处流下，本文形容雨下得又大又急。 因为疑惑而发闷。 3． 刹那 关心
4．霎时，大雨哗啦啦地倾泻下来，灰蒙蒙……无比宽大的珠帘。 他穿着一双长筒雨靴，身披雨衣。但头发、衣服全都湿透了。 5． 他明明穿着雨衣，怎么淋得这么厉害呢 原来他为了使报纸、信件不被雨淋湿，把雨衣的大部分用来遮邮袋了 一位多好的邮递员啊！为了使群众能及时看到报刊，接到信件，他冒着雨穿街走巷，不辞劳苦 6．为人民服务、不辞劳苦 17---表扬
一次考完试，王老师说：“同学们，今天每个人都要说一说自己在学习上的进步，我今天要表扬所有进步的同学，请大家踊跃发言。” 班长李超首先发言：“老师，我这次又考了满分。”王老师微笑着说：“很好，你的确值得表扬！”接着，吴冬站起来说：“老师，我从第十名前进到了第九名。”王老师点了点头：“不错，只要有进步，就值得表扬。”又有同学站起来说：“老师，我这次没有一个错别字。”王老师又点了点头说：“这也不错……。”
很快，全班只剩下一名学生没有发言了。这时，所有人都将目光集中到了那位叫刘文的同学身上，因为刘文每次考试都是最后一名。他低着头，坐在那里不知所措。王老师说：“刘文，也说说你的进步吧。”刘文只是低着头，一声不吭。王老师继续微笑着说：“如果刘文同学
不愿说的话，那我就替他说好了。“同学们都惊讶地看着王老师，对一名每次考试都是最后一名的学生来说，还有值得表扬的事吗？王老师接着说道：“是的，刘文确实值得表扬。虽然他在名次上没有前进，但他的分数比过去提高了，也就是说，今天的他比过去的他进步了，这就证明他在努力，难道不值得表扬吗？如果一个人每天都比昨天有进步，那是一件多么了不起的事情啊！全班同学都鼓起了掌，刘文在掌声中慢慢地抬起头。
1．默读短文，想一想文章讲了一件什么事。 _________________________________ 2．联系上下文，写出下面词语的大概意思。 踊跃发言：_______________________。 不知所措：_________________________。
3．哪些同学因为哪些方面的进步获得了表扬？用“ ”在文中画出来。
4．假如你就是刘文，听了老师的话后，你会怎么想？ _____________________________
5．你觉得文中的这位王老师怎么样？请用一句完整的话评价一下。 ________________________________ 参考答案：
1．王老师在一节课上让学生自己找到进步的地方。
2． 指积极地表达自己的想法 因紧张，不知道怎么办事 3．班长李超首先发言：“老师，我这次又考了满分。”王老师微笑着
说：“很好，你的确值得表扬！”接着，吴冬站起来说：“老师，我从第十名前进到了第九名。”
4．如果我是刘文，听了老师的话后，我会在以后加倍地努力学习。 5．王老师是位好老师，他懂得鼓励和表扬是一个人进步的动力。 18---地球的外衣
从前，地球也常被石头砸疼。宇宙中飞舞着许许多多石头。 有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？
玻璃工人忙碌起来，为地球做了一件透明的外衣。
可是不行，“乒哩乓啷”，玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。大家发愁了，没主意了。
“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个，把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他也不管，只顾忙着放气，直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。
大家都觉得空气外衣好：透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头——那些陨石呢，撞到空气外衣，就像火柴似的，自己燃烧完了。 卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。 1．写出下面的词语的近义词。
忙碌——（ ） 主意——（ ） 2．给下面的句子换个说法。 （1）地球也常被石头砸疼。 ___________________________
（2）玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。 ___________________________ 3．这篇短文主要讲了什么内容？ ___________________________
4．文章在介绍地球的外衣——大气层时，主要采用了哪种的修辞手法？（ ）
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比 参考答案：
1． 繁忙 办法
2． 石头也常把地球砸疼。 石头把玻璃外衣砸得七孔八洞。 3．卖气球的营业员为地球裹上了一层透明的空气外衣——“大气层”。 4．B
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容