1、在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。
2、积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。 活动准备： 1、大积木若干 。
2、三根橡皮筋并穿有小铃铛。 3、椅子六把
4、红黄两色即时贴标记 活动过程： （一）热身：
1、导入：立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧！2、队列练习（立正，向右看齐，立正，稍息，立正）
2、过渡：孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗？ （二）基本部分
1、教师：孩子们对面可真漂亮啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。
2、幼儿尝试爬过铁丝网
（1）要求：不碰响小铃铛，又能安全的爬过去。
（2）幼儿尝试，教师在旁观察指导。
2、提问：请你说说你是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的 小结：原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，通过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。”
3、介绍儿歌：身体贴地面，头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬，最后不要忘记屁股也放低。安全过铁网，本领练得好。 4、第二次尝试。
提问：这次你们都成功了吗？为什么有的人还是没有成功？ 小结：只要我们按照儿歌的要求做，就能成功。 5、保育要点：关注幼儿能否主动休息。
6、安全关注：观察幼儿能否排队有序地进行活动。 （三）放松整理 1、听音乐作放松活动
2、帮助老师一起整理运动器具。
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