=0) (四) 小数的意义和性质: (二) 位置与方向: 1.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一„分别写作0.1、0.01、0.001„„ 1.根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。(比例尺、角的画法和度量) 2.小数是十进制分数的另一种表现形式。在地图上,一般是:上北、下南、左西、右东。 3.每相邻两个计数单位间的进率是10。 描述物体位置,包含方向、角度、距离三要素。 4小数的数位顺序表 2.位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定) 3.简单路线图的绘制。
(三)运算定律及简便运算(所有的运算定律正反都可以使用): 1.加法运算定律:
(1)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a
(2)加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先
把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)
提示:加法的这两个定律往往结合起来一起使用。
2.连减的性质:
一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和(或是先减去第三个数再减去第二个数)。 a-b-c=a-(b+c) a-b-c=a-c-b 3.乘法运算定律:
(1)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b = b×a
(2)乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。(a×b)×c = a×( b×c) 提示:乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。
5.小数的读写法:
读法:整数部分按照整数读法来读,小数部分要顺次读出每一个数。
写法:整数部分按照整数的写法来写,整数部分是0就写0,小数部分依次写出每一个数。
6.小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。
7.小数大小比较:先比较整数部分,整数部分相同比较十分位,十分位相同比较百分位,„„
四年级下册数学知识点
8.小数点位置移动引起小数大小变化规律:
小数点向右:移动一位,小数就扩大到原数的10倍; 移动两位,小数就扩大到原数的100倍;
移动三位,小数就扩大到原数的1000倍; „„
1
小数点向左:移动一位,小数就缩小10倍(小数就缩小为原数的 );
10 移动两位,小数就缩小100倍(小数就缩小为原数的
1
); 100
1
移动三位,小数就缩小1000倍,(小数就缩小为原数的 );„„
10009.单位换算:
长度单位:千米 —1000— 米 —10— 分米 —10— 厘米—10—毫米 面积单位:平方千米—100—公顷—10000—平方米—100—平方分米—100—平方厘米 质量单位:吨—1000—千克—1000—克 时间单位:小时—60—分钟—60—秒 10.求小数的近似数(四舍五入):(保留两位小数与精确到百分位的提法是一样的)
保留整数,表示精确到个位,保留一位小数,表示精确到十分位,保留两位小数,表示精确到百分位,取近似数时,小数末尾的0不能去掉。
11.大数的改写。先改写(点点儿、去0.),再求近似数。注意:带上单位。
如:458000=45.8万(点点儿在万位5后面,去掉末尾3个0)。 12.带有单位名称的数叫名数。
只带有一个单位名称的叫单名数。如35厘米、20千克、1.5平方米。 带有两个或两个以上单位名称的复名数。如3米50厘米、7吨600千克。
×进率
高级单位的名数 低级单位的名数
÷进率
(五) 三角形:
1.三角形的定义:由三条线段围成的图形,叫三角形。
2.从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。重点:三角形高的画法。 3.三角形的特性:
1)物理特性:稳定性。如:自行车的三角架,电线杆上的三角架。 2)边的特性:任意两边之和大于第三边。
4.三角形的分类:
按照角大小来分:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。 按照边长短来分:不等边三角形,等腰三角形(等边三角形是特殊的等腰三角形)。
5.三条边都相等的三角形叫做等边三角形,又叫做正三角形。等边三角形的三边相等,每个角是60度,它属于锐角三角形。(顶角、底角、腰、底的概念在书上) 6.三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
7.两条边相等的三角形叫做等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底。两腰的夹角叫做顶角,底边上的两个角叫做底角。
8.等腰三角形是特殊的三角形,而等边三角形又是特殊的等腰三角形 9.三角形的内角和等于180度。有关度数的计算以及格式。 10.图形的拼组:
两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。 两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。 两个完全一样的直角等腰三角形可以拼成一个正方形。 三个完全一样的三角形可以拼成一个梯形。 (六)小数的加减法:
1. 计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。(竖式结果末尾的0要划掉,横式末尾不写0.)
2.竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案,不要写成验算的结果。 3.整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。(简算) (七)统计:
折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来。
优点:不仅可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化情况,预测今后的趋势,对今后的生产和生活提供指导和帮助。
(八)数学广角:植树问题(一定要想到一一对应)。 间隔数=总长度 ÷ 间隔长度 情况分类:1.两端都植:棵数=间隔数+1
2.一端植,一端不植:棵数=间隔数 3.两端都不植:棵数=间隔数-1 4.封闭:棵数=间隔数
方阵问题:(每边数量-1)×边数=最外层数量 每边数量×每边数量=整个方阵数