广东省高校改革人才培养模式的需求分析

广东省高校改革人才培养模式的需求分析

当今社会对人才的需求已发生彻底的变化，更加需要实践性、创新性的人才，因此，本文从广东省深化改革、产业转型升级、本科就业形势及单位用人调查四个方面，对广东省高校改革人才培养模式的需求展开分析。

标签：改革;创新;就业形势;毕业生调查

[自改革开放以来，广东省经济迅速发展，市场竞争日益激烈。然而无论是国内市场还是国际市场的竞争，归根结底都是人才的竞争。国务院副总理汪洋曾指出“广东改革开放30年来，依靠吸引人才、集聚人才、用好人才，才实现了经济的腾飞，创造了发展的奇迹”。实践证明，人才是强省之基，富民之本，发展之源。但是，经济全球化与国际化的变化趋势，使得经营环境中的风险因素也越来越复杂，相应地使得社会对人才的基本要求也发生了根本性的转变，这就对经管类专业人才能力和素质的要求提出更高的标准。作为人才培养基地的高等学校必须看到这种变化，及时转化传统的“分割式”的培养模式，改革教学实践环节，探索以“协同育人”为核心的新模式，积极探索“创新型”、“复合型”、“应用型”的人才培养模式。

一、广东省全面深化改革的需要

人才资源是第一资源，创新型人才是在经济全球化竞争日趋激烈条件下制胜的核心战略资源，是推动广东科学发展的新引擎。2011年初，广东省正式颁布《广东省中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》，争取实现由人力资源大省向人才强省的历史性转变，当好人才工作的排头兵，为加快转型升级、建设幸福广东提供强有力的人才保证和智力支持。2014年初，省委书记胡春华在广东省委十一届三次全会上进一步强调：“要建设‘人才高地’，把人才作为创新根本的作用发挥出来，充分发挥人才创新发展的推动作用，增创广东创新驱动发展新优势，为全面深化改革提供强大的人才支撑。”近年来，广东省为实现全面深化改革，建设人才工作“高地”，也一直在不断努力，出台一系列人才措施，如将人才工作纳入考核指标，人才管理改革先行先试，引导人才向欠发达地区流动等措施等

二、产业转型升级发展的需要

改革开放以来，广东产业结构总体上呈不断优化趋势。2013年，广东省现代服务业发展较快，三产结构由“二三一”调整为“三二一”，广东省第三产业所占比重为47.8%，比2012年全年提高1.3个百分点。如下图所示，通过观察1978-2013年广东产业结构的演化轨迹，广东产业结构得到明显优化，产业结构呈现高级化特征。

这种产业结构变化使广东省初步形成以高技术产业为先导、以先进制造业和现代服务业为支撑的产业格局。为了推进结构调整和转型升级，广东省委、省政

府2008年出台《关于加快建设现代产业体系的决定》，作出优先发展服务业的战略部署，重点发展金融、现代物流、信息服务、科技服务、商务会展、文化创意、服务外包、现代旅游、健康服务等9大行业。随着产业升级的逐渐推进，广东的产業转型升级、经济结构调整之路正越走越宽。

而人才需求是一种派生需求，是由一国（地区）的产业结构和经济结构决定的。通过考察以金融产业和外贸产业为代表的广东未来产业发展趋势，我们可以看到，未来的产业发展，不仅仅只需要单一知识背景的人才，而是需要多种知识背景的复合型人才。所谓复合型人才是指在具有一定综合知识广度的基础上，掌握某一个领域或某一个领域方向的知识。例如金融产业发展需要同时具备金融、财会、税收、企管等知识的人才;外贸产业发展需要同时具备物流、电子商务、金融、税收、市场营销等知识的人才。这种产业发展趋势必然会对大学毕业生、尤其是经管类专业毕业生的就业产生深远的影响。

三、高等教育本科毕业生就业形势的需要

2013年，我国高等教育的毛入学率已超过30%，进入高等教育大众化时代，普通高校的招生人数大规模扩张。与此同时，就业体制采取了与市场经济体制相一致的改革， 改变了过去由国家统一分配的形式，大学生就业由国家分配变为自由择业、双向选择，大学生的就业压力达到前所未有的高度。因此，分析本科生毕业的就业形势，及现代企业到底需要怎样的人才，就显得尤为重要。

由第三方教育咨询机构麦可思研究院组织调查并撰写《2014年中国大学生就业报告》蓝皮书，披露了2013年毕业的各专业大学生的就业率、就业满意度、毕业生后月收入等指标的排名情况。这里就以此基础，分析经管类本科生的就业形势及行业需求。以就业率为例，在2013届就业率较高的50个本科专业中，经管类占据11个，而在就业率较低的10个本科专业中，经管类专业并未列居其中，因此说明经管类的专业背景，整体就业率水平位居九大类专业前茅。

四、中山大学新华学院毕业生反馈需求

中山大学新华学院经管类学生总数占全院学生总数的一半以上，已成为本院三大品牌学系，学生就业率在整个学院各系部专业当中属于中上水平。为了更好地匹配社会需求、完善经管类专业设置，2014年7-10月，经济与贸易系、管理系和财会系分别对往届毕业生发出就业质量问卷调查表。根据截止2014年9月份收集回来的数据分析情况如下：

（1）专业—职业匹配度

经管类毕业生就业领域主要有：银行、保险、金融、物流、电子商务、广告公司、咨询公司、证券、房地产、IT、旅行社、酒店管理、会计事务所等。如下图所示，调查毕业生当中目前所从事工作与大学所学专业完全对口的仅占20%，专业不对口仅认为有部分关联的人员占到49%，由此可见，独立学院单独某一专业的学习对学生的影响并不大，并不足以能保证其从事到自身专业能力匹配度较

高的行业或职业。

（2）工作满意度及胜任度

根据调查，目前经管类毕业生对目前所从事工作的满意程度分布如下图所示，有50%的毕业生对自己现在所从事的工作比较满意。

同时，72%的学生主为在工作中自己能较好的用任工作，并且45%的毕业生已经成为单位或部门的骨干力量。

结合以上数据说明，中山大学新华学院经管类毕业生，虽然专业匹配度一般，但是在工作中却能良好的完成各项工作。也就是说，这些学生，在大学期间，除了专业知识的学习，必然还有其他能力素质上的培养。

（3）个人综合能力培养

根据调查，毕业生当中认为母校较成功的培养了他们的个人交往能力、获取知识能力、理论学习与研究能力、实践动手能力和应变能力，但缺乏创新能力的培养。

同时，毕业生认为在校期间参加社会实践（包括社团活动）、提任学生干部、基础和专业课程学习与实践教学几个环节对他们就业帮助较大。

（4）综合素质培养

如下图所示，调查的毕业生认为影响事业成功的主要因素依次为：个人继续学习的能力、人际关系能力、个人知识面、专业对口程度与个人专业理论水平，且多数学生认为母校应该更加注重实践能力、团队精神、自学能力、创新性、适应性和竞争意识的培养。

通过若干毕业生反馈需求可以看到，毕业生都更加希望中山大学新华学院更加注重培养学生们的实践、创新和适应社会的能力，培养更适应社会需求的“应用型”、“复合型”、“创新型”的人才。

从项目改革现状即广东省全面深化改革、产业转型升级发展及本科毕业生就业形势的分析可以看出，整个社会对经管类本科“应用型”、“复合型”、“创新型”人才的需求非常旺盛。因此，作为人才培养的重要基地，高校就必须要针对这种需求来创新和改革目前的教学模式。