人教版一年级下学期数学几何图形分类专项同步练习

人教版一年级下学期数学几何图形分类专项同步练习

一、 请你摆一摆，算一算。

（1）①______ ②______ ③______ ④______

（2）______ ______

二、 下图中有（ ）个圆柱体。

A .3 B .4 C .5 D .6

三、 数一数，涂一涂，填一填。

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（1）将统计图补充完整。

（2）三种图形一共有______个。

（3） ______个数最多，______的个数最少，它们相差______个。 （4） ______增加4个就和______同样多。 （5）你还有什么发现？

四、 仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。

（1）从正面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______， 看到的是圆的有______；21

（2）从侧面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；

（3）从上面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______。

五、 你能把下面的图形都分成两个三角形和两个长方形吗?画一画

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六、 能用七巧板拼出来的图形画“√”，不能的画“×”。

七、 判断下图中哪些是正方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。

（________） （________） （________） （________）

八、 你能数得清吗？数一数有多少个正方体。

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（________） （________） （________）

九、 下面图形是长方体的是（ ）。

A .

B . C .

十、 下面的一块是从上面哪个图形中剪下来的?连一连。

十一、 动动脑，填一填，选一选。

（1）正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。

（2）判断，对的画“√”，错的画“×”。 1.“正方形剪去一角剩三角”（ ） 2.“圆形就是圆球”（ ） 3.“小方块，就是正方形”（ ）

十二、 拼图我最行。观察这些图形我会拼。

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______ ______ ______ ______ ______ ______

十三、 用不同的颜色把下面的图形分成大小和形状完全相同的两部分。

十四、 下图右面的4小块布料中，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里______。

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十五、 想一下，填一填。

（1）找规律填空．

（________） （________） （2）找规律填空．

（________） （________）（________）

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