开学日

维普资讯 http://www.cqvip.com ｒ＃衄汝　Ｊ｝ｆｌ　邵“钟声悠然帆来”Ｈ　．我　的思盥ｉ意　ｌ穿越时宅的隧道．蝴时　觉｝并艄　的晰任之驻大．感幡到生　存的意义在ＪＬ于的身　延续．同时　也激发人们潍思：　“生活ｊ茸足了．　固　指津　这酋诗歌中．“ｊｃ褒”。　”拽“在开学口送儿子上学的方式　不同、举Ｊ　必辟．这　ｉ父亲和我的　生活ｆ；｛ｌ听、体验迫求　亲情责任有　差　亲送我上学时生活辅斛．但　在父亲甭米．我Ｅ学　新生活的ｌ｛ｆ　盱适ｒ．却为何失击ｒ过去节农缩　良的短缺经济埘代的那份亲情与温　馨？”难道遗就是我们憧憬与追求　的新生活　蝓读者留下丁丰寓的想　象及崽棠空Ｍ　朴实黄　简政珍的诗被白　好　年评【色家林耀德誉为“洪中见舟”　这一特点在《Ｊｌ：学口》一诗中明显　端，父亲仪能＊烈“弗鞋”伴　我．希鲺我理解父亲的所为．把埘　血ｆ机遇，走好人生之路．开创曼好　生活．可滑州心良苫．厚竖！殷切．　目　赏析　【　得到了体现。新学期歼学了．儿子　《开学Ｈ》是仟游《创世纪》　许刊主编、尢学教授衙政珐先生抒　发生活撼懈的・酋小沣　读小　诗，　嗳岽情，似－觉非常平｝奥：细　嚼慢咀．疗感意境深远．赫人心　怀　阅凄时＿Ｈ』从以Ｆ儿个打谢求品　凄，　对比黄．同世外学【Ｉ．同是父　亲进儿子求学．但是萁中的索情深　度不一，父亲的心意Ｉ１＝＝同。　年是　父亲递我求学．今　足我逝儿　求　学；　年是父亲徒步送我．令天找　驾驶着豪华　宾士”　送儿子；豳别　之时．　年父亲“脚步适时打住”　“４、心拭去我额头的｝Ｆ珠”．今天我　却“・转身”“急躁地矍去””提　起脚步”；’　年父亲特我新　舶布　鞋“还未适臆脚舳ｆ　・　．今天我　的“寅十”已浒卅有余“时付熙攮　的街遗”　在这蝗对比的背后．过　去生　的贫＊ｆ　父爱温馨．而令经　济富足怛亲情漱漠．　：杆形成ｒ剐　离家外Ｈ｛上学，路途艰菏１；ｊ｝贾爬　坡．街道拥挤．熙熙攘攘．两代父　臻韩亲自送儿到学校，此乃为人父　者之责任．所写之　．生活巾屡见　斗　衅．　｝－Ｆ，ｇ－．【等人在阿常生　ＬｆＪ挖捆ｌｉｌ具体而细嫩的崭新天地．　袭进出人间最朴实们亲情——父　蹙．使诗｛欧具有了质朴　充实之　荛。沿商ｌ妊辟的媒介．诗的美感完　全凭僻语亩褂以实理　这茸诗惭言　平蜜．作辑用西似内捕的ｉ骨吉，不　作任何性怖檀；ｃ｝．朴蛮的谢育中包　禽着株情．如父亲在把拽送到学校　“仔细鹰艇”辟影．“适时打　他”脚步．　小心拭２　“ｆ１：珠等　的漪　‘４１　．胄蓄着多少芰爱、　体惦．希螺与依饿　禽啊；Ｉｔｌｉ雠妊　烈将通的”市性”．电包禽出父　采的瞧菏用心；那飘来的“钟声”．　传递着时，乜流逝，们父亲对儿子的　母爱永恒．父亲肩，１．的赍任一脉帽　承　诗人以朴蜜的谢育符鹏传达件　作的深层意蕴，觅满着滥＿ｆ亩表的　深挚礴情和撼动生命的申｝学思芍．　．意在青外。我送儿ｆ上学时．生括　富足．经济发沾．但这还不完全妊　父亲所“迎接”的“新生活”；父　亲所Ｉ研的“新生活“迁麻浚克满亲　情、责任棚承．纵使钟　悠然．时　光｛ＩＩ【逝．父亲给我的邪烈“竹ｉ鞋　已九远．｛！；ｌ亲情隶恒，责任永存，　追求不断。　鱼旦　●●　ｌ诗驮是淠育的艺术．语亩的　埠头足深深的沉献　这　许的结尾　写遒：“钟，蚵悠然飘来，我想赶，＾　远前，父亲　我的　，布鞋　“可　明“青有尽而意无穷”．啸分折其　中擅古的盛情及杆理　２．希望儿女都能过ｌＬ孛捅的生　活．都有美好的未来，楚父母非同　的心愿．．肯联系诗歌中”我”的感　悟．说随“父亲“所】ｌｌｌ　的“新生　靖”还有什么探层意翘？　附：参考答案（略　寝现　撼人的讲育黄．　Ｉ