库(考点梳理)
单选题（共60题）
1、下列各项不属于优抚医院社会工作中协助处置服务对象及家庭问题内容的是（ ）。
A.手术或特别治疗之前及之后的心理辅导 B.增进与医护人员的沟通，建立适当关系 C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源 D.对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入 【答案】 C
2、在矫正社会工作中，( )是最普遍运用的服务模式。 A.个案辅导 B.团体辅导 C.外展服务 D.社会工作者行政 【答案】 A
3、居民能够提供知识、技能、经验，或奉献自己的时间、体力，为其他社区居民服务，包括社区居委会成员、社区居民骨干、社区志愿者、居住在社区的知名人士等，这是指（ ）。 A.社区资源 B.人力资源 C.物力资源 D.财力资源
【答案】 B
4、（2015年真题）社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。 A.服务网络 B.服务结果 C.介入对象 D.介入行动 【答案】 D
5、刘姥姥请社工小黄帮助她没有工作的女儿找工作。小黄通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小黄重新评估了刘姥姥女儿的需求。小黄目前进行的是评估程序中的（ ）阶段。 A.了解服务对象的现状及服务需求 B.评估救助对象的申请资格 C.评估社工所在机构的资源 D.评估救助对象所在社区的资源 【答案】 A
6、下列服务中，属于预防性青少年社会工作的是()。 A.情绪辅导 B.青年领袖培训 C.行为矫治 D.艾滋病知识宣传
【答案】 D
7、(2015年)复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后，已痊愈的老刘不肯出院。社会工作者经调查了解到，老刘孤身一人，年老体弱，腿脚不便，出不了门。 A.治疗康复 B.基本生存 C.家庭生活 D.社会交往 【答案】 D
8、某老旧社区的卫生环境和交通状况都很差，该社区的社会工作服务站拟通过“共同行动”方式激发居民参与“重塑社区环境”活动。在开展这项活动时，社会工作者适宜的做法是（ ）。 A.告知居民重塑社区环境的目标 B.请居民共同设计和决定重塑计划 C.告知居民重塑社区计划的实施方案 D.请居民自己决定是否需要重塑社区环境 【答案】 B
9、小丁患有较严重的肾病，犯病时需要住院做透析，近来小丁病情不稳定经常入院治疗。小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等问题经常争吵，最近两人要么互不理睬，要么开口就吵架，甚至还提到了离婚。小丁非常害怕，晚上睡不着觉。于是向医院的社会工作者老李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑，老李此时介入的主要目标应是()。 A.了解家庭的沟通状况，促进家庭的沟通 B.讨论小丁的病情及家庭的压力，协助家庭适应
C.了解小丁父母的夫妻关系，进行夫妻辅导 D.对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗 【答案】 D
10、老年人个人感官变化的过程是指( )的老化。 A.生理 B.心理 C.思维 D.行动 【答案】 B
11、小赵是驻校社会工作者，佳佳由于在课堂行为不好而接受小赵的个案辅导服务。到了结案期，佳佳的班主任反映，最近佳佳本来好转的行为似乎又回到了当初的状态，小赵判断这时的佳佳是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应，即( )。 A.否认 B.倒退 C.依赖 D.抱怨 【答案】 B
12、(2017年)某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工作重心应该是（）
A.帮助孤老优抚对象融入社区
B.引导孤老优抚对象接纳社会老人 C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象 D.协助社会老人适应光荣院的环境 【答案】 B
13、(2017年)张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的（）优于年轻人。 A.液态智力 B.结晶智力 C.长期记忆 D.短期记忆 【答案】 B
14、王阿姨快50岁了，最近单位让她提前退休。但这并非她本人的意愿，对此感到非常焦虑，于是向社会工作者小赵咨询。小赵查阅了相关的劳动法规后告诉王阿姨，按照相关规定她可以和企业进行协商不退休。如果单位强制其退休，小赵则可以帮忙协调，必要时还可以打官司来维护自己的权益。在此工作过程中，社会工作者小赵扮演的角色是（ ）。 A.咨询辅导者 B.教育者 C.倡导者 D.协调者 【答案】 A
15、“贫困有张女性面孔”，说明了贫困人口中妇女的贫困尤为严重。这些年，国家实施脱贫攻坚战略和精准扶贫政策，基本上解决了妇女的绝对贫困问题。但贫困有多维度的表现，如健康状况差、（ ）、权利缺失、休闲时间严重
不足等，因教育和疾病返贫的现象也比较严重,解决妇女多维度的贫困问题任重道远。
A.工作权益受到侵害 B.文化教育水平低 C.工作不稳定 D.工资低 【答案】 B
16、（ ）是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件(例如战争、地震、重大交通事故等灾难)发生所导致的各种心理生理反应。 A.应激障碍症 B.心境障碍症 C.神经性障碍 D.人格障碍症 【答案】 A
17、(2015年)某企业近期职工流失比较严重，人力资源部门请求社会工作者老严帮助。在为该企业提供服务的过程中，老严首先需要做的是（ ）。 A.评估职工流失原因与服务需求 B.与人力资源部门协商制订服务计划 C.引导职工合理流动 D.提高职工的工资和福利 【答案】 A
18、某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员聚集地进行救助活动，并通过提供辅导、 资料及转介服务， 使这些流浪乞讨人员， 尤其是流浪儿童得到妥善安置。 这种方式称为（）。 A.慈善服务 B.外展服务 C.志愿服务 D.公益服务 【答案】 B
19、儿童个案工作的低层次目标是： A.改变儿童的社会处境 B.解决目前的困难 C.促进全面发展 D.增进问题的解决能力 【答案】 B
20、在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的上组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的()活动。 A.学习做个好孩子 B.建立同辈群体支持 C.学习同理的表达 D.学习表达的技巧 【答案】 D
21、对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家糊口，性别意识教育等对她们来说不是最急需的，无论性别意识怎样，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此，社会工作者如果不去关注和解决她们的这些问题，她们很难静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要（ ） A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地 C.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求 D.关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去 【答案】 C
22、________是终身教育的重要形式之一，是创建学习型社区的基本模式，是在一定区域内利用各类教育资源开展旨在提高社区全体成员素质和生活质量，服务经济建设、社会发展的一体化的教育活动与过程。 A.社区宣传教育 B.增加社区投入 C.培训社区志愿者 D.居民活动组织 【答案】 A
23、从社会学观点来定义，青少年期（ ）。 A.心智达到一定的成熟状态
B.开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定 C.开始于性成熟之时，25岁结束 D.具有抽象与逻辑思考的能力 【答案】 B
24、陈女士的女儿患有先天性心脏病，为此陈女士辞了工作在家专心照顾女儿，长此以往，陈女士觉得自己付出的太多，对丈夫和婆婆的意见很大，致使家人之间矛盾不断。社会工作者了解后开始介入，他的工作重点应该在（ ）。 A.危机干预 B.哀伤辅导
C.心理社会评估与干预 D.病情评估 【答案】 C
25、关于长期介入结案，下列说法错误的是( )。 A.结案所花时间比较长 B.服务对象的问题一般比较复杂 C.服务对象早就对结案有心理准备
D.服务对象对社会工作者的依恋较深，结案反应比较强烈 【答案】 C
26、(2017年)社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是（）。 A.让社区服刑人员参与维护社区治安 B.为社区服刑人员提供就业技能培训 C.对社区服刑人员加强监督，严格管理 D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育 【答案】 D
27、社区照顾的过程目标是要建立一个( )的社区。 A.相互关怀 B.相互了解 C.权力平等 D.教育平等 【答案】 A
28、青少年期是人生最关键的时期，是（ ）辨识与认定的重要时期。 A.道德 B.情感 C.社会 D.自我 【答案】 D
29、通过与犯罪嫌疑人及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法院做参考，这是矫正社会工作者在服务对象（ ）的主要工作职责。 A.司法判决前 B.服刑中 C.司法判决中 D.服刑期满后 【答案】 A
30、社会工作者老李与郑女士面谈时发现，郑女士一会儿抱怨丈夫不管家，只顾自己，一会儿又数落孩子的不是，不理解母亲的辛苦。对此，老李拟应用聚焦技巧予以回应，最适宜的做法是（? ? ?）。 A.让郑女士记录家庭争吵的频率 B.鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈 C.让郑女士明确自己面临的问题 D.让郑女士看到丈夫与孩子好的方面 【答案】 C
31、李磊是小学三年级的学生，平时学习成绩很好，人也很有礼貌，班主任发现李磊最近常闷闷不乐、神情恍惚、脾气暴躁。班主任将李磊叫到办公室，在与他谈话的过程中，班主任发现李磊的身上有多处瘀青，于是，班主任找到了社会工作者小张。小张了解到李磊的父母经常吵架，每次心情不好的时候就拿李磊出气，不仅伤害了李磊的自尊心，而且对李磊的身体也造成了伤害。针对这种情况，学校社会工作者小张对李磊进行了辅导，下列做法不正确的是（ ）。
A.告诉李磊，暴力的发生不是他的错 B.教授李磊一些自我保护的方法 C.运用专业方法帮助李磊建立自尊心 D.让李磊学会理解父母，默默忍受一切 【答案】 D
32、（ ）提出的结构式家庭治疗模式致力于通过改变家庭的动力和组织去改变个人及家庭。 A.米兰 B.凯恩斯 C.米纽秦 D.韦伯
【答案】 C
33、进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者必须以（ ）作为基本假设。 A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础 B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键 C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机 D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据 【答案】 D
34、小刚是一名四年级小学生，日常生活中表现出很多反常现象，经常显得不安宁，手脚小动作多，不能安静地坐着，在座位上扭来扭去，父母将小刚送到社会工作者吴静那里寻求帮助，在通过面谈后，吴静发现，小刚表现出的种种反常现象是由于他有多动症，需要专业心理咨询师的帮助。但是，吴静所在的机构没有专业的心理辅导师，在决定工作进程时，吴静应该（ ）。 A.转介其他服务
B.自己学习心理学，帮助小刚 C.终结服务
D.进入下一个助人阶段 【答案】 C
35、某地政府对当地妇女儿童发展规划（2010~2020）进行了终期评估，发现在“儿童与教育”领域，性别平等课程进校园工作做得不尽如人意。在整改中，当地教育行政部门组建了工作小组，开发出性别平等课程，在中小学开设专门课堂，引入专业社会工作力量开展了丰富多彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是（ ）。 A.推动社会性别主流化
B.提升教师性别平等教育能力 C.在学生中开展性别平等教育 D.丰富学校性别平等教育内容 【答案】 A
36、近年来，随着我国外出务工人员的增多，农村留守儿童成为一个特别需要关注的弱势群体。社会工作者通过整合资源，建立了一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿教师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年老的祖父母照顾。社会工作者的这种行为体现了选择介入行动的（ ）原则。 A.个别化
B.考虑服务对象的发展阶段和特点 C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决 【答案】 B
37、老年人处于人生的最后一个阶段，其最显著的特点是（ ）。 A.老化 B.孤独 C.体弱多病 D.注意力下降 【答案】 A
38、小凯上大学后由于迷恋网络游戏，成绩一落千丈，面临退学的危险。学校社会工作者通过与其父母会谈，初步建立了信任关系。为了帮助小凯，社会工作者带他到学校的心理咨询室进行专业的心理测评，并与小凯的老师、辅导员交谈，了解小凯在学校的具体情况，与他的父母交谈，了解小凯的成长环境和成长经历，并且走访小凯的同寝室同学。经过多方面的调查，社会工作者了解
到小凯的问题在于强烈的恋母情结，这种对母亲的依赖使得小凯在离开母亲进入大学校园后，不知如何安排自己的生活，从而沉溺于网络游戏。以上是社会工作者针对小凯在（ ）阶段开展的工作。 A.接案 B.预估 C.计划 D.介入 【答案】 B
39、（ ）通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务活动。 A.直接介入 B.间接介入 C.综合介入 D.宏观介入 【答案】 B
40、某社区项目的总结报告中有如下文字：“通过参与本社区老年人的”健康夕阳红“小组工作，有超过90%参与项目的老年人在生活满意和自我满意度等方面有了明显提升。“该表述属于： A.过程评估 B.效果评估 C.督导反馈 D.反思总结 【答案】 B
41、 社会工作者需要能够准确及时辨别有关老年人自杀的风险因素。下列线索中，最可能表现出老人有自杀的风险因素是()。 A.家里没有老鼠，但李老太最近却买了一些老鼠药
B.王大爷在中风后对老伴说：“我真想结束这种没用的日子” C.张爷爷最近开始整理老照片，并拜访多年没见的老朋友 D.孙奶奶召开家庭会议公布遗嘱 【答案】 B
42、(2015年)丧偶多年的张大爷，因脑溢血导致半身不遂。张大爷的女儿长期独自照顾他的日常起居，近来感到力不从心，向社会工作者小林求助。 A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务 B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组 C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭 D.动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望 【答案】 B
43、老年照顾质量的“园艺模式”首要任务是（ ）。 A.延长老人的寿命
B.为老人提供一个安全的居住环境、合适的饮食、良好的健康和医疗服务 C.满足老人未得到满足的需要，开发老人的能量和未得以实现的能力 D.照顾老人的日常生活起居 【答案】 C
44、下列关于企业社会工作的表述不正确的是（ ）。 A.提供者是专业社会工作者
B.主要策略是兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一 C.核心工作对象是企业
D.目标是促进职工发展和福利目标实现 【答案】 C
45、根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。 A.同辈 B.父母 C.老师 D.祖父母 【答案】 A
46、某单位为了支持残疾人就业，将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担，但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视，有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况，社会工作者宜采取的做法是()。
A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训
B.评估这些残疾人身心方面的适应性，疏导他们的情绪，以便做好工作 C.在员工中开展残疾人权益宣教工作，消除对残疾员工的歧视 D.探访残疾人，了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决 【答案】 C
47、小组工作的实施模式有多种分类，从对小组成员的影响和作用的角度看，在社区矫正工作领域，使用（ ）是比较适合的。 A.治疗模式
B.发展模式 C.生存模式 D.社会模式 【答案】 A
48、根据“社区矫正对象考核奖惩暂行办法”，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（ ）方法。 A.社区社会工作 B.社会工作行政 C.社区综合治理 D.社会工作研究 【答案】 B
49、（2019年真题）增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略的重要组成部分。为持续推进残疾人的康复工作，各地社会工作服务机构开展了多种形式的服务，以促进残疾人在社区内实现康复，如开展康复训练小组工作.举办康复技能工作坊和提供医疗资源链接等。上述服务属于我国残疾人预防工作体系中（）的内容。 A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 【答案】 C
50、会谈是________之间一种面对面地讨论问题，以确定是否建立专业协助关系的过程。
A.社会工作者与服务对象 B.社会工作者与社会工作者 C.服务对象与服务对象 D.社会工作者与服务对象的家人 【答案】 A
51、小杨终于盼到了刑满释放的这一天，可是他却不敢回到原先的学校，小杨的父母也表示，小杨以前在原学校就被贴上“坏学生”的标签，如今所有人都知道小杨是从监狱出来的了。社会工作者此时正确的做法是()。 A.提供住宿场所 B.提供就业、就学辅导
C.提供生活辅导和医疗保健转介服务 D.提供物质援助 【答案】 B
52、光荣院社会工作服务对象的需要，不包括（ ）。 A.婚姻家庭的需要 B.健康维护的需要 C.社会尊重的需要 D.治疗康复的需要 【答案】 D
53、医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作。属于狭义的医务社会工作内容的是（ ）。
A.在社区推动医疗保健与社会福利的整合 B.在医疗保健机构开展心理一社会服务 C.为促进公众健康开发社会资源 D.为预防疾病开展全民健康教育 【答案】 C
54、下列关于我国社区康复的文化背景的说法，错误的是( )。
A.中国的社区结构在世界上有独特的稳定性和强大的内聚力，开展社区康复必须深刻了解我国的文化背景
B.实际上，社区康复并非完全是“舶来品”，其中蕴涵着中国人民的智慧和创造
C.目前，由于种种原因，在我国开展社区康复工作，还没有较好的基础 D.中国社区的文化特点，决定了社区康复必须有自己的特色 【答案】 C
55、学校社会工作者可以通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧，引导学生表达感受、宣泄情绪。体现了学校社会工作对学生家庭困境的介入中的（ ）。 A.提供情感支持 B.发展支持系统 C.自我披露 D.链接社会资源 【答案】 A
56、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（ ）。 A.探讨诚信守法 B.提升自尊自信的方法
C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏 D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题 【答案】 C
57、( )可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧的运用程度。 A.目标 B.计划 C.步骤 D.评估 【答案】 D
58、某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来，在“ A.教育权 B.生命权 C.特殊权益 D.生育权 【答案】 B
59、某机构于春节前在A社区托儿所旁开办了日间托老所。3个月来在评估项目时，居民们反映托老所收费太贵，还不如住在家时舒服，根据反映的意见，该项目在策划过程中存在的主要问题是()。 A.开办时间不合理 B.服务内容不明确 C.服务地点不合适 D.服务与需求不匹配 【答案】 D
60、某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力，因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程，以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时，社会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是()。 A.心理社会理论 B.多元智能理论 C.自我发展理论 D.认知行为理论 【答案】 B
多选题（共30题）
1、农村社区社会工作中，留守儿童社会工作服务主要有（ ）。 A.成长服务 B.家庭服务 C.娱乐休闲服务 D.社区托管服务
E.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
【答案】 ABD
2、下列关于残疾人就业及其就业保护政策的表述，正确的有（ ）。 A.劳动就业，是每一个残疾人的基本权利
B.对适合残疾人生产的产品，优先安排残疾人福利企业生产
C.政府有关部门下达职工招录、聘用指标时，应当为残疾人保留一定数额的用人指标
D.政府对残疾人福利企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者实行税收减免政策 E.残疾人就业的市场化路径是以集中就业为主导 【答案】 ABCD
3、矫正对象面临困难重重的生活压力，需要为其提供基本生存的条件，包括（ ）。
A.维持基本生活所需的经济收入 B.维持基本生活所需的低保救助 C.维持义务教育的环境条件 D.维持基本生活所需的住房条件 E.维持身体健康的卫生医疗待遇 【答案】 ABD
4、为了推进性别平等，某机构在农村地区开展推动基层妇女参选参政项目。下列工作中，运用了妇女赋权方法的有()。
A.选拔有能力的妇女骨干并对她们进行社会性别与参政培训 B.对女性候选人进行演讲技巧训练
C.由妇联干部游说上级党委安排妇女骨干任村支书
D.支持新任女村官开展公益活动，提升她们在村里的威信和影响力 E.培训相关党政部门的工作人员，支持妇女参选参政 【答案】 ABCD
5、预估时识别服务对象问题的客观因素主要包括( )。 A.服务对象的背景资料 B.他们所处的环境
C.他们为解决问题所做的努力 D.他们对机构服务的需求 E.问题的发生与持续时间 【答案】 ABC
6、在某省农村，一个社工组织开展了一项妇女扶贫项目。项目以妇女赋权为主要方法，通过给当地妇女提供资金，并且组织相应的活动小组，发挥妇女的生产性，增加她们的经济收入和提高她们的社会地位。下面内容是项目中应该开展的是（ ）。
A.让当地女性自己提出自己想做的发展项目
B.帮助妇女对自己提出的发展项目做出可行性评估，并且把评估结果告诉她们，让她们自己选择
C.在项目进行时，社工积极参与项目的实施
D.在当地社区推广这一活动，让社区居民感受到妇女的创造性 E.在开展经济发展项目的同时，让参加发展项目的妇女互相分享经验 【答案】 ABD
7、（2017年真题）中国金融期货交易所为了与其分级结算制度相对应，配套采取的是（ ）。
A.结算担保金制度 B.当日无负债结算制度 C.风险准备金制度 D.交易会员联保制度 【答案】 A
8、李娟，初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉，但是教育手段非常单一，每每李娟考试成绩不好，父母只会打骂，造成现在李娟对父母敬而远之，内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张，并逐渐喜欢上他，于是李娟开始逃课跟小张约会，经常不完成作业，有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束，而李娟却起了离家出走的念头，打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈，只能向社会工作者求助。针对李娟的情况，社会工作者可以采取的介入策略有()。 A.批评李娟的想法和做法
B.与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法 C.与李娟的男友交流，建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度 D.对李娟进行心理疏导，使其明白现阶段对于她来说，学习是最重要的 E.与李娟的老师、同学进行沟通，使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通，使李娟感到集体的温暖 【答案】 BCD
9、某社区位于城乡接合部。环境条件差。服务措施不齐全，青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛。针对上述情况，社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括()。 A.增设青少年闲暇场所 B.开展青少年安全教育 C.举办青少年兴趣小组活动 D.举办青少年课余补习班
E.联合社区加强对网吧的管理 【答案】 ABC
10、（2018年真题）某写字楼有一些大龄未婚青年，社会工作者小满打算为他们举办交友联谊活动，在进行活动总体策划之前，小满应该（ ）。 A.估算活动的成本投入 B.了解类似活动的举办情况 C.测算活动受益者的可能人数 D.了解活动受益者的参与感受 E.了解服务对象对婚恋问题的想法 【答案】 AC
11、社区资源链接的方式主要有（ ）。 A.资源增值 B.资源流通 C.资源调整 D.资源共享 E.资源整合 【答案】 BD
12、小白和丈夫小张是经过媒人介绍认识的，小白感觉对小张不来电，所以没打算答应这门婚事。小白的妈妈经打听后得知小张家开办了一个工厂，家庭比较富裕，小张的父母也还比较年轻，而且感觉小张的为人也还不错，于是劝说女儿嫁给了小张。两人结婚后一年左右，有了一个女儿。但小张重男轻女的思想特别严重，夫妻俩经常吵架，小白感觉自己出身卑微，嫁给小张有种攀高枝的感觉，所以每次吵架都不敢吭声，偶尔说一两句，丈夫便拳脚相加。小白找
到了社会工作者请求帮助。社会工作者在帮助小白的过程中做法正确的是（ ）。
A.采用家庭治疗的方法，对小白及其丈夫小张进行辅导 B.采用危机介入的方法，制止家庭暴力 C.帮助小白建立社会支持网络 D.采用优势视角对小白进行个案辅导 E.劝小白为了家庭和孩子保持沉默 【答案】 ABCD
13、残疾人社会工作者小张经常为服务对象小王开展职业康复的服务工作，在了解服务对象情况后就相关问题对小王进行综合考察。在职业康复的工作服务过程中，社会工作者需要遵循以下哪些流程()。 A.职业咨询 B.职业评估 C.职业培训 D.就业指导 E.就业分配 【答案】 ABCD
14、计划目标设定主要包括的程序和工作是( )。 A.确定服务对象的需要和问题 B.向服务对象解释设定目标的目的 C.共同选择适当的目标 D.确定目标的理论意义
E.目标陈述要明白易懂，重在促进服务对象的成长
【答案】 ABC
15、小王是一名老年社区工作者，在开展老年社区工作时，小王的工作基本原则包括（ ）。 A.优势视角 B.充权 C.统筹规划 D.资源链接与整合 E.利益最大化 【答案】 ABCD
16、人类需要分为以下类型，分别是（ ）。
A.按需要的起源来划分，分为生理性需要和心理陛需要 B.按需要的起源来划分，分为生理性需要和社会性需要 C.按需要的对象来划分，分为物质需要和精神需要 D.按需要的对象来划分，分为社会需要和生理需要
E.按人们对需要的迫切程度来划分，分为直接需要和间接需要 【答案】 BC
17、下列关于学校社会工作的功能说法，正确的是（ ）。
A.改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排除
B.保护功能体现在社会工作服务维护学生权益，避免学生遭遇伤害等方面 C.学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上，应重视对全体学生资源与优势的关注、潜能的挖掘及生命力的激发
D.学校社会工作服务是指对学生成长的影响作用，对学校、家庭及社会无影响作用
E.学校社会工作者要警觉一切环境因素对学生身心的伤害及权利的剥夺，并促进教育的公平公正 【答案】 ABC
18、优抚安置工作覆盖范围广、涉及人群多，因服务对象的特殊性，难以建立专业工作关系的领域包括： A.优抚医院社会工作 B.光荣院社会工作 C.军供社会工作 D.军休社会工作 E.烈士褒扬社会工作 【答案】 C
19、社会工作者小王在与家庭暴力受害者小宋的面谈中发现，小宋已经出现了“受虐妇女综合征”的症状。小宋的下列表述中符合“受虐妇女综合征”的是(??)。
A.“家庭暴力是社会因素造成的” B.“我因为被家暴患上了严重的抑郁症” C.“丈夫打我是因为我自己的问题造成的” D.“‘床头打架床尾和'，家家都是这样的” E.“我觉得已经无法摆脱丈夫一次又一次的暴力了” 【答案】 CD
20、下列属于社区服务活动阶段的内容的是（ ）。
A.经费筹措 B.服务品质管理 C.预算管理 D.时间进度管理 E.士气激励和提升 【答案】 BCD
21、个案工作方法运用中应注意的问题，包括（ ）。 A.要重视和善于与服务对象建立良好的专业关系
B.要着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替 C.要有重点分步骤地制订矫正工作计划
D.要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系 E.要替服务对象考虑一切要素，适当时候为其做决定 【答案】 ABCD
22、李然今年15岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母亲没有固定工作，整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾，但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神，班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者，小范要考虑从()方面人手。 A.开发李然的潜能 B.情感支持 C.发展支持系统
D.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题
E.学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决小范的问题
【答案】 ABCD
23、小中今年28岁，服役期间因公致一级伤残。人住荣誉军人医院，小中情绪低落，拒绝康复治疗。社会工作者老张查房时发现小中枕头下有大量安眠药。此时，老张应采取的介入行动包括()。 A.家庭探访 B.悲伤辅导 C.危机干预 D.安置服务 E.尊重自决 【答案】 BC
24、以下不属于家庭系统概念的核心要素的有（ ）。 A.家庭作为一个整体等于各部分之和
B.家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员 C.家庭成员的行为遵循概率机会原则
D.每个家庭系统既包含很多次系统，又归属于更大的社会系统 E.家庭系统依据已经建立的规则运行 【答案】 AC
25、 根据二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能和作用应该从()方面进行分析。 A.个人 B.社会 C.社区
D.学校 E.家庭 【答案】 AB
26、(2018年)某关爱中心配合有关部门，为辖区内的低保家庭开展专业社会工作服务。该中心为这些家庭提供的下列服务中，属于就业救助服务内容的有（ ）。 A.转变就业观念 B.安排勤工俭学 C.职业技能培训 D.自我认知调整 E.链接就业资源 【答案】 ACD
27、一对关系紧张的父子希望改善关系，那么社会工作者在制定服务计划时，关于他们目标的表述可以包括：
A.每周共同参加一次“亲子教育”小组活动 B.每天至少交谈一个小时 C.建立良好的亲子关系
D.在一个月内认识了解对方的一个朋友 E.每两周共同外出运动一次 【答案】 ABD
28、在社区矫正的社会工作领域中，属于院舍训练的组织管理的服务类型有（ ）。
A.中途家庭 B.寄养家庭 C.教养院 D.感化院 E.看管所 【答案】 ABCD
29、社会工作者与服务对象达成的初步协议的内容包括()。 A.机构和社会工作者可以提供的服务 B.对服务对象问题的初步界定
C.社会工作者与服务对象应有的权利和义务 D.相互的角色期望 E.暂定的工作时间长度 【答案】 ABD
30、（2021年12月真题）某期货公司期末风险监管报表显示，该公司净资本为2800万元，净资产为1亿元，风险资本准备为5000万元，负债为3000万元，该公司风险监管指标符合标准的是（ ） A.净资本/风险资本准备 B.负债/净资产 C.净资本 D.净资本/净资产 【答案】 BD
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