大学生社会主义核心价值观培育路径研究

核心价值观培育路隹研究刘天(哈尔滨商业大学会计学院，哈尔滨150028 )摘 要：改革开放四十年以来，凝聚在中国特色社会主义事业的伟大实践中的社会主义核心价值观是当前 的主要意识形态。在今天互联网和新媒体的环境下，多元社会思潮借助“互联网+”时代信息，新媒体餡迅速发

展对意识形态安全带来冲击，要求新时代大学生意识形态工作的重点是必须进一步提升对社会思潮传播的安全

防范意识，分析当前在大学生社会主义核心价值观中存在的问题，积极引导学生，主动培育、践行社会主义核

心价值观和实现中国梦，培养社会主义事址合格的建设者和接班人。关键词：大学生；社会主义核心价值观；问题；培育中图分类号：G411

文献标志码：A 文章编号:1672-5409 (2019) 01-0081-03一、新时代大学生的社会主义核心价值观受多 域之内进行学术研究和教学工作，当面对社会上的 方面因素影响不良思潮，部分教师会结合自己的认知进行解读， 有的教师会采取回避的状态，有部分教师甚至会受 1. 新时代社会主义文化发展面临重大挑战到不良社会思潮和网络传播的误导的影响。因此， 世界各国之间文化交流和碰撞日益频繁，使得

目前部分高校教师缺乏关于意识形态的培训和指 社会主义核心价值观处在当今时代发展的最前端。 导，会导致他们在授业的同时，不能完全尽到传道 面对当前现状我们必须要保持开放的心态，带着全 授业解惑的职责。在高等教育逐渐走向专业化，高 球化的慧眼。要认真学习和借鉴世界文明的有效果 校面对内涵式发展的背景下，教师职称评定还是大 实。在与其他价值体系的比较中不断地丰富和完善 多数以科研成果为主，很多高校往往忽略了对教师 自己，这为建构社会主义核心价值观提供了重要的 在教学过程中意识形态的主导作用。很多高校教师 价值资源和意义，并且为培育和践行当代中国社会 自身也没能理解社会主义核心价值观的深刻内涵， 主义核心价值观创造了极好的社会条件。对于现在 也并没有进行有意识的渗透和传播。的中国而言，城市化进程发展较快，使城市生活方 3.部分大学生日常思想状况岀现偏差式占据了大部分地区，并成为了主导方式。城市的 部分大学生思想政治意识存在一定的偏差。从 生活文化以消费和娱乐为导向，宣扬其开放的个 当下大学生思想政治意识形态调查现状来看，大部 性，形成了以市场化和大众化为主流的文化。许多 分的大学生思想政治观念坚定，并且对于党执政以 的文化成果不能得到很好的运用，文化评判标准也 及社会主义具有较高的认同度，然而仍然存在一部 发生了改变。现在娱乐文化成为了人们生活中不可 分学生在思想政治观念上存在一定的偏差，这种偏 缺少的一部分。因此，我们要继续保持社会主义文 差通常表现在入党动机中和理想信念的坚守上，部 化产业的蓬勃发展，使其在社会文化中继续保持着 分大学生思想观念中存在一定功利性。随着社会主 主流地位，这也是当今社会主义核心价值观面临的 义市场经济的稳定高速发展，为了更好地适应社会 重大挑战。发展，大学生在树立人生观时就更加趋于现实。个 2. 教师群体应对不良社会思潮影响的处置能力 别学生在追求理想时存在一定的功利性，只倾向于 缺乏统一的培训和指导实现自我价值，往往忽略了对社会和国家要创造价 高校教师多数开展工作在自身的工作岗位和领值，大学生思想观念难以转变成为实践行动。收稿日期：2018-11-29基金项目：2017年黑龙江经济社会发展重点研究课题(基地专项)(JD2017004) ； 2018年黑龙江省哲学社科研究规划项目(18KSD323)作者简介：刘天(1976-),女，哈尔滨人，副教授，硕士生导师，从事大学生思想政治教育研究。BIAN JIANG JING JI YU WEN HUA边疆经济与文化2019年第1期二、大学生社会主义核心价值观存在问题原因

分析1. 时代变化对于践行社会主义核心价值观所造

成的影响由文化全球化和社会思潮的多元化带来的冲 击，形形色色的西方文化冲击了我们中国的传统文 化，对我国国民的思想也带来了影响。改革开放 后，文化的全球化也使马克思主义不断地面临着冲 击。各种各样社会思潮伴随着中国开放的大门都进 入了我国。随着我国改革开放的深入，由于文化领 域的趋同化和复杂化，社会主义核心价值观的地位 不断地受到挑战。在现代社会随着自由度的提高, 单向的价值教化体制已经逐渐被取代，自主性的文 化传播和自主性的消费逐渐被接受，人们纷纷通过 主动接受文化教育来了解马克思主义，以获取社会 思潮。2. 网络新媒体的出现、传播使传统的思想宣传 在内容和形式上受到冲击我国大部分大学生有较好的、比较健康和积极 向上的思想政治的观念。但是，我们同时也应该了 解国际的和国内的社会形势走向以及网络信息化技 术的发展，一些大学生比较容易受到外界影响，不 关注国情、世情，导致三观由此发生变化。随着信 息时代的发展，文化的融合，使我国从古代就歌颂 的那些优秀品质受到了外来文化的冲击，一些优秀 品质，比如艰苦朴素、百折不挠、顽强拼搏、埋头 苦干和知难而进等优良作风没有被部分大学生继 承，而是受到了一些不良思潮的影响。集体观念薄 弱，以自我为中心。部分大学生对于国家的时事政 治大事持有不关注的态度，社会公德淡薄，缺乏社 会责任感，诚信意识淡薄。3. 互联网时代大众传媒积极影响与消极影响的

并存网络带给人类的冲击无疑是巨大，如果对网络 监管不足，就可能让一些不法分子有机可趁，他们 利用网络的虚拟性、复杂性、隐蔽性，实施违法犯 罪活动，如虚假宣传、网络传销、校园不良贷款诈 骗等等，这对大学生价值观的形成有一定的负面影 响。网络和社交平台的海量繁杂、良莠不齐信息使 得当代大学生在筛选时无所适从，甚至出现网络道 德观念淡薄，不惜铤而走险，走上违法犯罪的道 路。大学生由于还处在成长阶段，部分敌对分子为 了掌握意识形态，妄图通过各种传播媒介对我国的 大学生发布黑色信息，采用歪曲和夸大事实报道的 手段，企图对我国正在成长的一代大学生进行意识 形态渗透，实施政治鼓动，混淆大学生的是非观念 和降低其辨别真伪的能力，弱化大学生原有的价值

BIAN JIANG JING JI YU WEN HUAThe Border Economy And Culture No. 1,2019观念，潜移默化地动摇其主流意识形态。4.传统文化精髓挖掘不够，尚需深入传统文化是中华民族五千多年来留给当代的一 笔宝贵财富，它拥有深刻内涵，赋予我们强大的精 神力量支持。中国人民在实现中国梦的进程中将按 照时代的新进步，推动中华文明创造性转化和创新 性发展，激活其生命力，使我们国家成为礼仪之 邦，凝心聚力。中华民族悠久的传统文化作为社会 主义核心价值观的源头，我们不断地从优秀的传统 文化中去汲取宝贵的精神财富，去深入地理解传统 文化的精髓。社会主义核心价值观的培育需要我们 结合中华民族传统文化中的优秀成分，去培育、去 践行。在新时代，我们更要重视传统文化为我们提 供的精神家园，加强对学生传统文化渗透的力度， 深入领会社会主义核心价值观的精髓。三、加强培育新时代大学生社会主义核心价值 观的路径1. 以社会主义核心价值观引领校园文化建设大学校园文化作为一种特殊的亚文化，通过系 统的学业课程、学风建设，校园文化和师生群体观 念，对大学生的行为观念产生潜移默化的影响。必 须以社会主义核心价值观引领大学校园主流精神文 化价值观念，积极营造和谐的校园氛围，形成校园 文化的深层结构和核心内容。通过挖掘和树立先进 典型人物，宣传和颂扬他们的感人事迹，将楷模的 影响力潜移默化地渗透到青年大学生的思想中，让 教师和学生真正认知和认同社会主义核心价值观的 理念。社会主义核心价值观具有鲜明的主流意识形 态特征，只有将核心价值观内容寓教于乐、潜移默 化地融入到日常文化活动中，才能将核心价值观转 化为大学生的情感认同和行为习惯。充分发挥校园 文化载体的教育功能，将社会责任、个人品德和诚 信建设、科学精神、志愿服务精神，深植于大学生 心中。泛娱乐化的文化活动会最终失去其价值观教 育的初衷。培养和践行价值观的校园文化活动要充 分做到接地气，用贴近大学生生活和他们乐于接受 的语言和形式开展文体活动。此外，用“以学生为 本”的理念全面贯穿组织活动的始终，尽可能贴近 学生的真实想法，让大学生全程参与，自我策划、 布展、组织，达到自我教育和教育身边同学的目 的。目前高校培育和践行价值观的学生活动，包括 大学生志愿者服务活动、榜样示范活动、学风建设 活动、三下乡社会实践、青春励志宣讲、大学生科 技文化节、创新创业成才活动等。2. 优秀传统文化是培育和践行社会主义核心价 值观的重要途径在国家和社会的层面，要深化体制改革和创新 机制建设，形成有利于社会主义核心价值观培育和

边疆经济与文化2019年第1期The Border Economy And Culture No. 1,2019践行的政策法规和制度环境，以制度和机制来支持 坛，对各类互联网舆情进行深入解读和分析，追溯 和保障社会主义核心价值观的培育及其价值目标的 互联网舆情的背景，揭示互联网舆情的社会和思想 践行。充分利用好传统节日、民风民俗以及传统手 根源，遵循各种思想动态的迹象，通过阐释和分析 工艺等非物质文化遗产，发挥其润物细无声的熏陶 让大学生认清事实的真相并明辨是非，树立诚信和 功能，凝练传统文化的价值共识，同时还要结合大 坚定信念的态度。同时，维护社会主义核心价值体 学生特点，丰富和挖掘其内在活力，并创新演化形 系的主导地位，促进民主舆论监督，维护校园稳 式，使传统文化焕发新的时代风采。在高校层面， 定，加快社会主义核心价值体系引领作用的进程。进一步完善大学章程和相关管理制度，保证其能够 4.加强大学生的家庭教育与自我教育引领社会主义核心价值体系的价值指向。伟大的时 2016年12月12 H,*在北京会见了第一 代呼唤着伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引 届全国文明家庭代表。*强调重视家庭文明建 领，大学需要榜样的示范效应。创建文明校园，开 设，努力使4亿多中国家庭成为国家发展、民族进 展勤俭节约、艰苦奋斗、志愿服务和孝老敬老等精 步、社会和谐的基点，成为实现两个百年的重要奋 神文明活动的宣传，建立诚信制度。从心底激发出 斗目标，实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。家庭 大学生对善的敬重和对美的向往，使其成为这个时 教育的重要性是毋庸置疑的，必须得到社会各界， 代的精神力量和道德滋养。特别是学校的支持和配合。学校不断加强和家长之 3.发挥大众传媒的引导作用间的沟通和联系，建立相关制度。坚定学生的理想 新兴的大众传媒，如网络媒体、自媒体和新媒

信念、培养学生对于社会的责任和担当，充分发挥 体，是当今多元化社会思潮的主要形式和载体，它 学生自身的潜力，共同帮助学生的成长，这不仅是 对培养校园文化起着非常重要的作用。网络文化已 家长的责任，也是学校和社会的责任，为社会主义 成为具有当代人文特征的文化标识和影响人们的精 核心价值观培育起到助力作用。教育的最终目的是 神价值观念的亚文化形态，越来越多的跨文化传播 为了引导大学生学会自我教育。自我教育能够使大 通过网络传播渠道进入大众视线，包括网络新闻网 学生将社会主义核心价值观作为树立三观的内生动 站、网络社交媒体、网络视频直播等。高校文化思 力。大学生的自我教育关乎着高校思想政治教育是 潮阵线的工作要求思想政治教育工作者以互联网为 否落到实处，也影响着社会主义核心价值观教育的 媒介，唱响主流意识形态，弘扬主旋律，端正大学 效果和进度，提高学生的自我教育和自我意识。充 生的思想观念，帮助大学生树立和完善人生观、世 分利用互联网时代，开辟网络空间，加大培育主流 界观和价值观。高校要大力倡导建设红色网站，滚 意识形态的力度，为大学生自主学习社会主义核心 动播放主旋律系列视频和名师实时深入解读大学生 价值观提供大量的教育资源和信息；开展形式多样 关心的热点问题和时政，弘扬社会主义核心价值体 的社会实践活动，让学生走出校门，走向社会，在 系主题，引领高校思想政治教育工作。要切实提高 社会的大舞台不断磨炼自己。让大学生在实践中亲 社会主义核心价值体系宣传的实效，解决社会公众 身体验、感悟社会主义核心价值观的深刻内涵和散 对主流意识形态理解效率低下的问题。通过主流网 发的魅力等。络媒体等宣传媒介，积极建立文化诠释和辨析论

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