论音乐高考中的声乐教学

论音乐高考中的声乐教学

[摘要]专业辅导老师如何对音乐高考生的声乐演唱进行科学正确有效的辅导，以帮助更多的考生取得优异成绩，用更新的教学理念与教学方法完善我们的教学已势在必行。我们应进一步研究和探讨科学的声乐教学体系。

[关键词]音乐高考 声乐教学 创新

从近几年高考录取的情况看，艺术类专业的录取分数线在不断提升。文化课成绩较好的学生走这条路的也比往年有所增多，再加上各高校均没有扩招，计划艺术类高考竞争越来越激烈。同时专业课考试的形势也越来越严峻：以河南省为例，近几年全省的艺术类考生均集中在同一考点考专业课。由此可见专业的成绩确实更加真实、更加透明了，但另一方面，也确实增加了专业实力的竞争力度。怎样才能在这样激烈的竞争中脱颖而出，无疑给音乐高考的学生，尤其是辅导教师提出了新的挑战。面对高考形势的改变，教师的教学方式和手段也必须相应地改变，要有一个与之相适应的配套工程。在此我仅以辅导声乐学科的音乐考生的教学实践，总结如何教好声乐专业考生的一些手段和方法，希望以为高校输送高质量的音乐艺术人才为终极目标，在交流中碰撞出更好的教学思路。

一、钢琴演奏的技术是基础

声乐演唱是技巧性很强的艺术，技巧是到达声乐艺术顶峰的基础。而这种基础的含义是丰富的，它包括声乐演唱的技巧和表现规律。独立理解以及处理音乐的能力等等。我们要在第一节课对音乐考生进行全面了解，即通过考生的演唱听学生的音准、节奏，听歌曲中各种歌唱状态的不同处理方法，听音乐的表现内涵。通过对学生的初步了解是迈出教与学的第一步。有了这第一步，此后的教学安排便都是有针对性的了。

1 技巧是音乐的前提

首先分析学生所唱歌曲都包括哪些音乐材料，这些音乐材料都应选择什么样的歌唱方法才能符合作品内容的需求和风格。然后再将这几种歌唱状态归纳起来，分阶段依次练习，采用难点分散解决，各个击破的战术，将每一个字都唱到位。这些基本练唱结束后，还要引导学生认识旋律起伏以及对音乐语言本身的规律和文法等等要把技巧和音乐统一起来，这才是练习基本功的目的。

2 技巧为音乐服务

(1)基础训练要从练声练气开始。对考生声乐训练要注意对他们气声的训练，那么练习呼吸是学习声乐的关键，可以用有声呼吸练习，打嘟噜练习，和数数练习的方法进行训练。要反复提醒学生，更重要一点要让学生学会用自己的耳朵来监听自己的声音。能听出歌唱的毛病才能及时纠正，才能提升自己的乐感。

(2)全方位训练。在进入多元化声乐教育的今天，全方位训练自然是集中外著名钢琴大师教育思想之大成的新理念，强调技巧与艺术并重，是相辅相成相得益彰的关系。以音乐艺术带动技巧训练，以技巧训练保障艺术的完美，使技巧与艺术和谐共荣，造就创新的音乐人才。

二、声乐演唱的音乐表现是最终目标

声乐演唱是一门表演艺术，是演唱者通过歌声来揭示作曲家深刻而广阔的内心世界活动的，也表现了演唱者的内心感受，并进而感染广大听众的。声乐表现力是极其丰富的，演唱者必须有深厚的艺术积累，才能深入领会歌曲的内容和美得价值，才能惟妙惟肖地展示各种生动的音乐旋律。歌唱者的音乐表现是考生综合素质的反映，要使音乐考生在有限的时间内对以上所述各点有所领悟。关键在于辅导教师在传授歌唱技巧的同时，还要千万百计地开启学生丰富的音乐情感之门。

首先，在技巧训练时要细心培养学生的声音分辨能力。音乐是听觉艺术通过音响来描绘音乐形象，表达思想情感的。声音分辨能力既是感受音乐内容最重要的保障，也是表现音乐情感的最基本条件。在教学中一定要使考生养成“听”的习惯，提高考生“听”的水平。同时，考生惟有理解了旋律的内涵，把握了其中的内在联系。才能感受音乐语言，才能产生音乐情感，才能把内心从音乐中感受到的东西，通过歌唱的方式显现出来。音乐表现是音乐考生唱好歌曲的终极目的。

三、临场发挥的心理素质培养和训练

确保音乐考生的临场正常发挥，是师生和家长共同关注的关键词。因为在演出或考试的关键时刻，由于学生过度紧张而使演唱效果大打折的情况屡见不鲜。使得长时间的准备，多年的学练付之东流，令人扼腕。按常理，一般的演唱者，尤其是阅历不深的考生，初次登场都会有不同程度的紧张情绪。为了增强考生的心理素质，能以一颗平常心在考场上正常发挥，我做了两点探析。

1 进入角色。要尽可能地引导考生深入到作品的情景中去，展开想象的翅膀，敞开情感的大门。使外部世界的形象暗淡下来。使音乐成为唯一的真实世界。

2 营造考试氛围。多次请几位老师或家长作为“评委”，模拟考试现场。要求考生每次入“考场”只能将所准备的曲目演唱一次。这种模拟形式在一段时间内多次进行，情况表明是卓有成效的。

随着声乐教学与声乐艺术的社会化，音乐高考中的声乐教学已成为音乐教育体系中的重要一环。而且随着音乐高考形势的日益严峻，它的重要性更是在社会上日益突现出来。它不仅关系到考生能否得到继续深造的机会，更关系到音乐高校能否招收到优秀学苗，从而培养出钢琴英才的大事。为音乐高校输送优秀人才为终极目的，我们应从技巧，音乐表现、临场发挥几个方面对音乐高考生进行辅导，实践证明它是行之有效的。