(时间：120分钟 满分：120分)
一、积累与运用(25分)
1．下列加点字注音正确的一项是(2分)( ) A．邓骘(zhì) 贤而辟(pì)之 辄(zhé) ．．．B．谒(yè) 省(xǐnɡ)视 叱咄(duō) ．．．C．轩邈(miǎo) 负箧(qiè) 比栖(xī) ．．．D．缥(piǎo)碧 泠(línɡ) 烨(huà)然 ．．．2．下列短语中没有错别字的一项是(2分)( ) A．暮夜无知 不受私谒 蔬食步行 B．俸公尽节 辄叱遣之 不修威仪 C．急湍甚箭 负势竟上 鸢飞戾天 D．援疑质理 以衾拥覆 破镜重园
3．选出下面加点词解释有误的一项(2分)( ) A．举茂才(推荐) 弗之怠(懈怠) 白露未晞(干) ．．．B．遗震(给予) 性质悫(恭谨) 道阻且跻(升高) ．．．C．轩邈(高) 填其室(塞满) 倾耳以请(拜访) ．．．D．假借(借) 忍舍汝(忍心) 致书以观(取得) ．．．
4．加点词的用法与其他三项不同的是(2分)( ) A．亦以此见轻 ．
B．腰白玉之环 ．
C．负势竞上，互相轩邈 D．老吾老以及人之老 ．．．5．下列句子朗读节奏有误的一项是(2分)( )
A．使/后世/称为清白吏子孙 B．虽/不省视/而竟夕不眠 C．余则/缊袍敝衣/处其间 D．试问/古来几曾见/破镜能重圆 6．名句默写。(6分)
(1)求之不得，寤寐思服。 。 (2) 。溯游从之，宛在水中央。
(3)《黄鹤楼》点明思乡之愁的句子是 。 (4)《钱塘湖春行》中写花、草的两句是
。
怠(dài) ．
如晤(wù) ．涿(zhuō)郡 ．虐(nüè)待 ．
(5)《相见欢》中写离愁的句子是 。
(6)《江城子·密州出猎》表达词人期望为国御敌立功的句子是 。 7．下列说法有误的一项是(2分)( )
A．《四知》和《私心》都选自《后汉书》中的“列传”部分，“列传”是历代有影响的人物传记。
B．《送东阳马生序》是一篇书序，文中采用了鲜明的对比，目的是劝勉马生勤奋学习。
C．《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中以爱情为题材的典范之作，都采用了“兴”的写作手法。
D．“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”是李白对崔颢的诗作《黄鹤楼》的间接评价。
8．下列有关名著的表述正确的一项是(2分)( )
A．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《神秘岛》，第三部是《格兰特船长的儿女》)，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B．《水浒》的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
C．《简·爱》这部小说以第二人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。 D．《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，经历了人生的三起三落后，变得更加坚强起来。 9．综合性学习。(5分)
“诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，墨家的墨子，法家的韩非，名家的公孙龙。春秋战国时期，诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。他们的思想对后世产生过重大影响。学校开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。 根据要求，完成下列各题。
(1)活动结束后，某同学根据诸子百家的思想，已经拟好了下联。请你根据提示内容拟一个上联。(2分)
提示：儒家的圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说 上联： 下联：道家老子庄子从法自然追求虚无
(2)请仿照示例，用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。(2分) 孟子 老子 庄子 墨子 韩非 公孙龙
示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。 (3)诸子百家的思想影响深远，请写出两句在今天仍有教育意义的诸子的名言，并注明诸子的姓名。(1分)
二、阅读理解(45分)
(一)钱塘湖春行(8分)
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10．用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。(2分) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
11．请对这首诗的第二联进行简要赏析。(3分)
12．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？(3分)
(二)与朱元思书(10分)
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，
有时见日。
13．翻译下列句子。(4分) (1)游鱼细石，直视无碍。
(2)经纶世务者，窥谷忘反。
14．文中把原来静止的重山叠岭之状写活的句子是：
15．文中写出的富春江的特点是： 。(1分)
16．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？(2分)
17．你怎么理解作者看到富春江的奇山异水后的感慨？(2分)
(三)(10分)
【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】义阳①朱詹，世居江陵，后出扬都②。嗜学，家贫无资。累日不爨③，乃时吞纸以实腹④。寒无毡被，抱犬而卧。犬亦饥虚，起行盗食。呼之不至，哀声动邻⑤。犹⑥不废业，卒成学士。
【注释】①义阳：地名。②后出扬都：后来到了扬都。③累日不爨(cuàn)：连续几天不能生火做饭。④实腹：填充肚子。⑤哀声动邻：哀痛的喊声惊动了邻里。⑥犹：仍然。
18．解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)负箧曳屣 曳： ．(2)以中有足乐者 以： ．(3)乃时吞纸以实腹 时： ．(4)卒成学士 卒： ．
19．把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)盖余之勤且艰若此。
(2)嗜学，家贫无资。
20．乙文中朱詹异于常人的行为具体表现在哪些地方？(用原文回答)(2分)
21．甲乙两段文字在内容上有什么相同之处？(2分)
(四)阮孝绪传(节选)(8分)
孝绪七岁，出继①从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏②之母，闻者咸叹异之。 ．
③
年十六，父丧，不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，．．④
孝绪度之必至颠覆，闻其笳管，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是．
王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐⑤
之及？”竟获免。
(节选自《南史选择·阮教绪传》)
【注释】①出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②王晏：南朝齐尚书令。后因贪财专权被杀。③绵纩(kuánɡ)：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。④笳管(jiā ɡuǎn)：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。⑤坐：因事入罪。 22．解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)闻者咸叹异之 ．(2)不服绵纩 ．(3)虽蔬菜有味亦吐之 ．(4)孝绪度之必至颠覆 ．
23．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 及晏诛，亲戚咸为之惧。
24．选文中的阮孝绪具有哪些品质？(2分) (五)阅读下面的文章，回答25～28题。(9分)
让优秀成为一种习惯
朱铁志
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。 25．文章的中心论点是什么？(2分)
26．第①段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)
27．请谈谈你对下面这个句子的理解。(2分)
优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。
28．请你结合自己的实际，谈谈你有什么优点，你怎样让它成为一种习惯。(2分)
三、作文(50分)
29．请以“生活中的酸甜苦辣”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于600字。 答案：
1—5 BACBC
6. (1) 悠哉悠哉，辗转反侧 (2) 溯洄从之，道阻且长
(3) 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 (4) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 (5) 剪不断，理还乱，是离愁 (6) 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 7. B 8. B
9. (1) 儒家孔子孟子主张仁政宣扬性善
(2) 示例：老子，姓李名耳，字伯阳。春秋时期思想家，道家的创始人。他的名言“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，充满着哲理。 (3) 示例：孟子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 10. 乱花 / 渐欲 /迷人眼，浅草 / 才能 / 没马蹄。
11. 这首诗的第二联对仗非常工整，而且极富画面感。它通过描写莺燕的活动突出了早春的特点。(言之成理即可)
12. 抒发了诗人无比喜悦和对西湖无比热爱之情。
13. (1) 向下望去，游动的鱼儿和江底的细石看得清清楚楚。 (2) 那些忙于经营政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 14. 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。(1分) 15. 清澈、湍急
16. 加深感受，使人如同身临其境。
17. 作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。表现了作者鄙弃名利的思想。 18. (1) 拖(拖着) (2) 因为
(3) 时常(经常) (4) 终于
19. (1) 我求学时的勤奋和艰辛大概(大体)就是这样。 (2) 特别爱好学习，家里贫穷没有钱财。 20. 乃时吞纸以实腹(吞纸以实腹)；抱犬而卧。 21. 两段文字都表现了他们家境贫寒和求学的艰辛。 22. (1) 惊异(认为……奇异) (2) 穿 (3) 即使 (4) 估计
23. 等到王晏被杀，他的家人和亲戚都因此很害怕。 24. 不爱财(不慕富贵)，有远见；孝顺。
25. 一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种本能的习惯。(或：让优秀成为一种习惯)
26. 举例论证，以鲁迅和哈佛大学为例，既论证了每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同的观点，又引出并论证了文章的中心论点。
27. 示例：这句话以酵母为喻，形象生动地说明了优秀的巨大作用，优秀的人才随时随地都会受到欢迎，同时会给周围的人带来许多正能量。(言之成理即可) 28. 略 能结合自己实际，言之成理即可，只答出优点不给分。 29. 略
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