(2012---2013学年度第一学期)
一、指导思想
坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习上级有关文件精神。树立育人为首、德育为先的育人思想。以小公民道德建设和礼仪教育为重点,强化学生的养成教育,组织开展“养成良好习惯,争当四好少年”主题教育活动。不断加强班主任队伍建设,继续深化德育科研课题,全面实施素质教育。
二、工作目标
1、加强班风建设,充分发挥班干部的示范、引领作用。深化少先队活动,从活动中培养和提高学生素质,组织开展“养成良好习惯,争当四好少年”主题德育教育活动,社会实践活动,不断提高学生综合素质。
2、加强班级德育常规工作的管理,研究学生特点,制定适合班情的养成教育要求及相关管理制度,营造良好的育人环境。
3、继续深化德育科研课题,推进家庭教育、学校教育和社会教育,持续构建班级、家庭、社会三位一体的德育网络。在创建学习型家庭的过程中,不断提高教师、家长和学生素质。
三、主要措施
1、充分利用每周主题班会活动时间,结合学生年龄和知识的特点,以学生文明习惯养成教育为切入点,充分发挥学生身边道德榜样的示范作用,提升学生文明素养,促进校园文化建设。
2、积极开展德育实践活动。利用爱国主义教育基地及各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。
3、为配合学校开展的“养成良好习惯,争当四好少年”主题教育活动,将加大检查力度,除有值周生值周外,增加小小值周志愿者,共同参与值周工作,做到及时反馈、记录,并与示范班的评比直接挂钩。 四、各月工作安排
九月份:
1.开学报到。开展两个习惯养成月活动; 2、召开班会,布置班级德育、安全教育。 3、开展“我眼中的好教师”教师节庆祝活动。 4、利用班会时间,大力宣传“养成良好习惯,争当四好少年”为主题的德育教育活动,是广大师生了解内涵。 十月份:
1、爱祖国以及家长学校主题活动,学生家长会 2、开展“生态宝应、低碳生活”主题教育月活动;
3、校园象棋节活动 4、庆祝国庆活动 十一月份:
1、组织班级参加校园艺术节活动
2、组织开展“文明礼貌,诚实守信”主题教育月活动 十二月份
1、组织家长进校园活动
2、开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”主题教育月活动
3、校园体育节活动 一月份:
1、组织好全班的迎新年系列活动;我班举行“欢庆元旦”主题班会
2、做好期末评优工作,布置寒假社会实践活动 3、布置寒假生活
总之,工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创我班德育工作的新局面。
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