咬耳朵
一、课前问候
师：小飞鱼们好
生：老师好
合：我们的晨诵时刻，诵童谣《冬爷爷的胡子》
师：冬爷爷 生：胡子长
亮晶晶 硬邦邦
挂在哪 树枝、屋檐、山崖上
风娃娃 很喜欢 叮当响 响叮当
吹啊吹 荡阿荡 掉下一根粗又长
吹得胡子叮当响 送给爷爷做拐杖
二、单元导语
同学们，你们知道吗？传说世界最初的样子只是一片汪洋大海。后来大海上出现了第一位神灵，再后来才有了我们人类和世界万物。
事实上，在真实的自然历史上，大海也是生命起源的地方。今天的大海里，仍然生存着地球上数量最多的生命。我们每天呼吸的氧气，也主要来源于海洋。
今天就让我们走近大海，开启我们新的晨诵单元——海底总动员，一起去认识大海，认识大海中的小伙伴吧！
三、播放音乐《赶海的小姑娘》
赶海的小姑娘在海边多么开心啊，一起走进今天的童谣去看看吧！
四、诵童谣《咬耳朵》
1、师范读《咬耳朵》。
2、我说一你说一（我们进入我说一你们说一环节哦，看我们的配合默契度哦）
师：一对小海螺 生：一对小海螺
跟我咬耳朵 跟我咬耳朵
讲个故事给我听 海里有个童话国 讲个故事给我听 海里有个童话国
师：一对小海鸥 生：一对小海螺
陪我海上游 陪我海上游
唱支儿歌给我听 海里也有好朋友 唱支儿歌给我听 海里也有好朋友
3、我说红你对黄（我们进入我说一你们说一环节哦，更考验我们的配合默契度）
指名示范
师：一对小海螺 生： 跟我咬耳朵
讲个故事给我听 海里有个童话国
师：一对小海鸥 陪我海上游
唱支儿歌给我听 海里也有好朋友
两句对。
左红右黄
男红女黄
五、舞童谣（来给童谣配动作，大家动起来吧）
老师做动作，你们配童谣。
你们做动作，老师配童谣。
南边做动作，北边配童谣。
北边做动作，南边配童谣。
六、编童谣
海这个童话国里还有什么呢？
一对......
陪我.....
给我......
海里......
七、画童谣
大海是广阔的，大海也是多姿多彩的。海里有世界上最多的生命，希望你们都能走近大海，认识大海，热爱大海，同学们课下你也可以拿起笔画画你心中的大海哦！这节晨诵我们就上到这里，同学们再见！
杨巧芬
2019年12月9日晚
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