上天给了我一颗赤红纯洁的心，让我慢慢走好在人生道路上的每一步，而我却用它默默地寻找着一盏灯，一盏能够点亮心灵的灯。下面是橙子为大家带来的有关点亮心灵的灯为题的初中作文800字。 点亮心灵的灯
人生的轨迹从我的脑海中铺过，人生就如一节节火车在轨道中行走。在我之前的回忆，有着一点点的错误，使我在黑暗中行走。 就在八年前，我不知道怎么的，接触到了游戏，从此也就迷上了它，一天不玩就不舒服。但是，有一件事情过后，改变了我的行为。 那天，我回到家，还是像往常一样拿起了手机，按到游戏，又兴致勃勃地玩了起来。那个时候，我一玩起来就什么也不顾了，所以成绩并不好。等玩了一段时间之后，才想起作业还没做，可是根本就来不及了。
我便用飞快地速度去做，我也知道，我做得并不好，因为我很快就做完了，一点也没有思考。
第二天，我到了学校，很快就收作业了。我把作业交上去后，心里才猛然想起，自己的作业跟本就没有认真地去做，一定会被老师骂的。这么一想，我的心沉了下来。
在害怕中度过上午四节课后，果不其然，老师把我叫进了办公室。老师问我作业是怎么回事，我支支唔唔地说了好半天还没说清楚。后来老师让我写一份检讨交上去。没办法，我只好照做。当我把检讨交到办公室时，老师叫住了我，说他已经知道原因了。老师打了电话问
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家长。我听后心脏猛跳，以为会有一场必不可少的挨骂降临下来。 但是，老师没有骂我，他只是说了几句，就让我走了。他说：“世上无难事，只怕有心人，只要你忍住不去玩，就一定不会玩的。”这一句话深深地感动了我。
后来，我渐渐地忍住了不去玩，成绩也自然有所提高。 遇到困难时，要勇敢地去克服它。这样，就会将自己心中的明灯打开，去照亮心底的黑暗，使我们的内心更加光明。
打开心灵的灯，照亮心中的黑暗，任何不幸的事都会烟消云散。 点亮心灵的灯
在漫长的人生道路上，我遇见了她。是她点亮了我心灵的灯，让我不再迷惘。
她是一个普普通通的英语老师，披着略微有点长的头发，精致的眼镜后面，有一双炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老师。
七年级时，我的英语基础很不扎实，学习英语很困难，即使我比别人付出双倍努力，成绩也总是不理想。为此，我每天都捧着一本英语书背。我背书的速度很慢，往往背了这句，又忘了那句。那时我真恨自己：我为什么这么笨哪，连篇课文都背不过!于是，有时我真想放弃英语，有了不想学下去的想法。
或许是，每次看我背书都在后面，细心的岳老师老师开始注意我。在一次考试中，我考的成绩极不理想。那时的我就像小鹿迷失在森林里，永远也找不到回家的路一样的悲伤和失落，我又一次想要彻底放
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弃英语。
就在这紧要时刻，英语老师挽救了我，把我从迷茫彷徨中拉了回来，让我重又变得阳光自信。
那是/一次漫长的电话通话。老师在电话中跟我谈了很多，她跟我说：“我已经注意你很久了，你背书很慢，我也看到了你想要放弃，不是吗?蜗牛的爬行速度也很慢，但它却永不放弃，它最终会爬上一座高塔。你为什么要放弃!你必须要坚强，不放弃，勇于拼搏，你才能够进步，才能成功。老师相信你是一个优秀的孩子。俗话说‘不经历风雨怎能见彩虹’，加油吧，孩子，老师相信你……”
或许，岳老师不会想到，她的这些话，会对我，对一个曾经想彻底放弃，曾经对英语完全失去了信心的孩子起了多么大的作用。但是，在我，老师的这些话却像一剂强心针，振奋了我干枯的心灵!在我的最困难的时候，是老师的这些话鼓励着我不放弃，鼓励着我不断前行，努力拼搏!
老师，是您，照亮了我前行的路，使我找到回归的方向;是您，在黑暗点亮一盏明亮的灯，为我照亮人生。在今后的学习里，我要努力学习，做到永不放弃，努力拼搏，做最好的自己! 点亮心灵的灯
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路……”每当翻开课本，我就会情不自禁感叹：是啊，理想是灯，照亮夜行的路，点亮心灵的灯。
小时候，端端正正地坐在教室里，仰头看着站在讲台上的老师神
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采飞扬地讲着课，我便有了一个理想——我长大要当一名老师。 有时候，我看到路边的一树一草，我会想：树是不是老师呢?他应该是小草的老师吧!他教小草如何快快长大。小草好懂事，他是一只温顺的羔羊，默默吸取大树的经验。我好像被小草感化了一般，上课听讲也变得认真起来，理想不能丢，我的理想是当一名老师，应该多学点知识，这样才能教好我的学生啊!每每想到这里，我就有一种自豪感。
长大后，我逐渐明白“青出于蓝而胜于蓝“的道理。一位好学的人，他潜在的能力是无穷大的。正如一棵不起眼的树也能长成百年树木一样。于是我又积了一点心得：老师的作用是引导学生攀上更高的山峰。我现在是学生，我要努力学习，超过我的老师，而我的“学生”也将攀得更高，走得更远。每每想到这里，我就有一股动力——为理想而奋斗。
到后来，我又对老师多了一份了解与崇敬。老师的精神可用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来诠释。这是一种怎样的精神啊!静静的夜晚，当我们还在睡梦中时，辛勤的老师正在桔黄的灯光下伏案备课，只有窗外的星星调皮地望着他。我又想到了我自己，我的理想是当一名老师，我就要具备这种奉献精神。虽然现在我不能像老师一样，但我可以换一种方式，我可以把它付诸在我的学习上，来提高我的成绩，我现在有了吃苦的精神，不断坚持下去，到时不就不必太费力了吗?每每想到这里，我就有一个信念——为理想而坚持。 理想是点亮我心灵的灯，她让我对自己的人生充满自信，它让我
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的体内有无穷的力量，它让我能向着它逼近。
理想是点亮心灵的灯，让我们在夜行中前行，在感悟中升华…… 理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路…… 点亮心灵的灯
夜色越来越浓，明镜般的月亮悬挂在天空上，大地已经沉睡了。我坐在书桌前，读着一则故事：一片枯叶落在湖面上，上面还停着一只蚂蚁。起初，蚂蚁在不停地张望，内心十分恐惧，担心永远都到不了岸了。但一会后，他便悠闲地躺在落叶上，尽情享受温暖的和煦，就这样，漂着……扣上书本，一个瞬间如流星雨般在脑中穿过。 小学时期的我曾经苦恼过，伤心过，甚至无助过。因为优秀的人不是我，大胆的人不是我，家长老师口中的榜样不是我。那种压抑感好似把我关到一个四面都是壁、密不透风的密室里，使我透不过气。所以，我渐渐地产生了自卑心理。
“啪”一个粉笔头打在我头上，我把头从书堆中拔了出来，一眼看到了语文老师，“这次学校的演讲比赛，你去参加。”我有些惶恐，但惊喜也随之而来，这惊喜犹如从天而降的大礼，让我有些难以承受。这时，我的脑海里出现了天使和恶魔，“赶快答应啊，这是展现自己的机会啊!”天使催促我，恶魔却在一旁给我打退堂鼓，“别听他的，你还是安稳点吧，把该干好的弄好就行了。”很快，我被自卑打了几拳，对老师说，我不行。“自信点，老师相信你!”老师握住我的手，温柔的说，“每个人都不完美，都有自己的闪光点。就像星星，它离
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我们地球十分遥远，我们却可以看见它在闪烁，是因为它正努力释放着自己的美丽。你也要像星星那样，散发自己的独特光芒。去试试吧，你能行!”听了这些话，我舒心多了。我试着脱下自卑的躯壳，换上自信这身新衣服。我走出那间压抑的密室，浑身充满力量。 比赛当天，我自信的走上台，微笑着演讲。老师在台下也微笑着，竖着一对大拇指，向我表达你真棒。演讲结束，全体观众站起来为我鼓掌。我听到有些人在窃窃私语：“这孩子很棒啊，之前咋没见过她。”这一刻，我感受到自己正散发着耀眼的光芒。我打败了自卑，到达了岸边，迎来了我的春天。
老师，你的那些话让我刻骨铭心，永生无法忘记。你像一只温暖的手，拉着我，领着我上前去。让我明白，在年年岁岁的踏步中，我也会迎来我的自信。是你那些暖人心扉的话语照亮了我前方的路，点亮了我的自信之灯。 点亮心灵的灯
点亮心灯，旅途便不再寂寞孤单;点亮心灯，航向不再迷失倒转;点亮心灯，寻找生命的出口;点亮心灯，聆听岁月的呢喃…… 双翼虽断，但你依旧在追求属于自己的未来，那跳动的音符演奏出的正是你飞翔的轨迹。
刘伟，一个普通的北京男孩，却拥有不平凡的人生。从小热爱足球的刘伟立志要当一回足球明星。然而，天不遂人愿。10岁那年，一场意外让他永远失去了双臂。小小的刘伟知道，他再也不能过正常人的生活，而他的足球梦也随之泯灭。他开始学习着用双脚代替双手，
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用双脚洗漱，用双脚写字……后来，刘伟遇到了生命中的贵人，他被推荐到山东残疾人游泳队，学习游泳。高强度，高难度的训练并没有使刘伟退却。相反，他用“完美的双脚”在各项大赛中夺金摘银。命运对刘伟的残酷在于，给了他一个完美的开始，然后就此为止。因为断臂长时间浸泡在水中，刘伟患上了紫癜，不得不放弃心爱的泳池。面对运动生涯的结束，刘伟并没有沉沦，而是积极寻找生命的出口，走向了音乐道路。艰难的自学，无数的付出，超人的毅力使得刘伟，这一断臂钢琴家受人景仰，令人感动。
刘伟，在一次次的不幸面前，一次次地点亮心灵之灯。为心寻求航向，也将黑夜打破，找到属于自己的新天地。
这一群人，生活在大山深处一双双企盼读书，梦想走出大山的眼睛。残破的教室，凹凸的操场，破损的课桌，昏暗的灯光便是他们生活工作的环境。即使这样，他们仍然对这一切不离不弃，为的只是希望孩子们通过学习改变命运，走出大山。酷暑中，有他们为孩子们背水疲惫的背影;暴雨中，有他们接送孩子粗糙的手;大雪中，有他们为孩子抵抗严寒的身躯;阳光下，也有他们灿烂的微笑，以及岁月的涟漪……
他们，拥有一个共同的名字——乡村教师。无数个艰苦的日子，他们辛勤耕耘，期待桃李芬芳。他们点亮了心灯，为孩子们照亮前行的路，为孩子们寻找人生的出口，让孩子们走向广阔的天地。 点亮你我心灯，融化心灵的坚冰; 点亮你我心灯，为生命寻找一个出口;
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点亮你我心灯，让你我青春飞扬!
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