我叫xxx，20xx年7月毕业于xx师范大学xx初等教育学院小学教育专业，专科学历；毕业后一个月考入了xxx小学。利用上班的业余时间，在20xx年12月我取得了四川师范大学汉语言文学专业本科学历。20xx年9月，在我从教的第六个年头，考入了xxx实验小学校，也是在这儿和大家结下这等缘分。
今年是我从教的第8个年头，我一直恪守“学高为师，身正为范”之师训，工作上认真负责，一丝不苟，勤勉踏实，谦虚好学，敢于挑战，乐于奉献。8年的教学生活，紧张而充实，忙碌而多彩，是机遇更是挑战。我常以“甘于平凡，拒绝平庸”来勉励心志，我愿意把教师职业当作人生事业来做。在此，本人就这8年来的工作总结如下：
（一）师德修养
严于律己，宽以待人，真心真诚待人对事，信奉工作也就是生活。
教师工作很平凡，有时的确很辛苦、甚至有点辛酸，但我真心喜欢自己的职业，特别是自己所教的学科和学生；我愿意尽最大努力去备好每一节课，认真投入到每一节课的教学中；我也希望借此带给学生一种学习、生活的严谨与热情。
面对学校的工作安排，无论有多困难，我尽量以大局为重，并做到“一旦接受，就绝不懈怠”；严格遵守学校常规，不轻易请假，绝不旷工；与同事融洽相处，阳光合作，同分忧，共进步，这是属于我的幸福。在这里，我活得很真实、很充实、很满足！
（二）教学工作
把握规律，指导学法，让学生养成好习惯，会读书乐思考能进步。
在教学中，不管是什么学科，我都始终注重在把握学科规律的基础上根据学科特点去进行科学教学，注重实效、落实双基、指导学法、渗透情感、关注生活、联系实际，使得学生在知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观上都有新的进步和提高。
（三）教研工作
着眼教学，静心反思，将教学问题课题化，在行动与反思中提高。
积极参加各项教研活动，竞赛活动，促进自己的专业进步和业务提升，我认为这是一种教研交流的好机会。由于教学工作认真，成绩优异，在20xx年—20xx年三年中4次被评为“教学能手”。
近三年来，本人积极参加各级各类比赛，并获得了一些荣誉，主要有：
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（四）德育方面
良好的品行才是一个人的立人之本。所以在教学工作中我特别注意孩子的品德教育。我们班每月一次的敬老院《爱的接力棒》活动一直进行了，昨天我们才为他们送去了重阳节的祝福。在这一次次活动中，家长、孩子和我一起成长！
这些收获，只是那些优秀的前辈们成绩中的冰山一角，显得那么不值一提。但我一定会朝着他们的方向一路前行。
今天在这里，我申请评选区级骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，假如我能够有幸加入这个荣誉之队，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为经开区实验小学争光添彩！
假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！做一个博学、善教而快乐的学者型教师，也是我一生的追求！谢谢大家！
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