幼儿园中班科学活动教案：雾蒙蒙 活动目标
1、简单了解雾形成的缘故。
2、情愿与同伴交流、分享体会。
活动预备
1.生活中有雾天气的图片。
2.幼儿用书。
活动过程
一、活动导入。
1、教师引导幼儿说一说雾的模样。
教师：小朋友，你们谁见过雾？它是什么模样的？有雾的时候你是什么感受？你喜不喜爱雾？说说理由。
2、引导幼儿围绕教师提的问题，交流体会和感受。
3、教师和幼儿一同观看雾的图片。
小结：雾是白白的，感受潮潮的，有雾时看不清远处的东西。
二、通过故事了解雾形成的缘故。
1、教师：小朋友们都见过雾，有谁明白什么缘故会有雾？雾是如何形成的呢？
小兔子就遇到了那个问题，咱们一起来听一听兔妈妈是如何告诉小兔子的吧！
2、教师借助幼儿用书给幼儿讲述发生在小兔子身上的故事。
教师：故事讲完了，兔妈妈是如何说的呢？
3、引导幼儿讲述故事中兔妈妈说的话。
小结：雾是一种天气现象，他是由许多小水滴和空气中的小尘埃结合而成的。
三、了解有雾的天气出门需要注意些什么。
1、教师：有雾的天气到处差不多上白茫茫的，看不清远处的东西，小朋友假如和爸爸、妈妈一起出门，应该注意些什么呢？鼓舞幼儿自由发言。
2、小结：不离开家长太远；明白有雾的天气，开车时要开雾灯、慢性等。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容