三年级语文下册一单元试卷同步练习
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
一、 看拼音，写词语。
yuān yānɡ jù lǒnɡ ǒu ěr
lú yá zī shì fǎnɡ fú
huā bàn lián penɡ pò liè
二、 形近字组词。
厉（_______）既（_______）糊（_______）跳（_______）追（_______） 历（_______）即（_______）湖（_______）挑（_______）迫（_______）
三、 想一想，连一连。
《风》 王昌龄 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 《出塞》 李峤 空山不见人，但闻人语响。
《鹿柴》 胡令能 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《小儿垂钓》 王维 过江千尺浪，入竹万竿斜。
四、 选择合适的词语或关联词填空。
增加 增强 增添
1．大家的鼓励，给我（_____）了无穷的力量！
2．我们学校的学生人数已经由720人（_____）到910人。
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3．只有坚持锻炼，我们才能不断地（_____）自己的体质。
既……又…… 如果……就……
4．（_____）人类乱伐森林，（_____）会破坏生态环境，影响人类生活环境。 5．今天，小丽在班会上的演讲（_____）大方（______）得体。
五、 把下面的词语补充完整。
引（____）注（____） 风（____）（____）美 （____）蹦（____）跳 （____）分（____）秒 一（____）知（____） 面（____）耳（____）
六、 句子大观园。（接要求写句子）
1．果子味道鲜美。（扩句） _____________________________
2．种子不得不把身体缩成一团。（改为肯定句） _____________________________
3．长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生完全不知道。（调整语序，保持句意不变）
_______________________________________________
4．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……（改为设问句） _______________________________________________
七、 根据课文内容填空。
1．《漏》一文中，______以为______是“漏”，______以为______是“漏”，其实“漏”指的是________________________。
2．《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了_________________________的帽子，这些帽子戴在头上，________________________。
3．《枣核》中的枣核是一个______________的小孩，他为了帮乡亲们把牵走的________要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。
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八、 阅读短文，回答问题。
花的学校（节选）
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 ．1．花孩子们的衣裳有________、________、_________等色，由此我可以想到一个成语：______________。 2．赏析词句。
（1）第三自然段运用了___________的修辞手法，写出了花儿们因为有了雨的滋润______的情态，朗读时要读出______（A．兴奋 B．悲伤 C．惊讶）（填序号）的语气。
（2）结合课文内容，对画“ ”句子中的”冲”字理解正确的一项是（______）
A．体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。 B．体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。 C．体现出了花孩子们急于逃离学校，向往自由的迫切心情。
3．花孩子们是怎样在地下学校学习的呢？用“～～～”在选文中画出相关语句。朗读时，我们要读出花孩子们 的心情。 4．你能想象出花孩子们冲出来以后的情景吗？动笔写一写吧！ __________________________________________________________
九、 按要求作文。
亲爱的同学们，你留心观察过我们身边的景物吗？春天的校园、喧闹的街道、夜晚的天空……它们或美丽，或有趣，或者使人着迷。你一定也有自己的发现，写下来，与大家分享一下吧！
请尝试运用本学期学到的方法，选取一处喜欢的景物，抓住景物的特点，围绕
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一个意思，写一段话，注意语句通顺，正确使用标点符号，能用上积累的好词佳句，就更棒了。字数不少于150字。
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参考答案
1、鸳鸯 聚拢 偶尔 芦芽 姿势 仿佛 花瓣 莲蓬 破裂
2、厉声 既然 糊涂 跳舞 追逐 日历 立即 湖水 挑水 压迫 3、
4、增添 增加 增强 如果 就 既 又
5、人 目 景 优 活 乱 争 夺 叶 秋 红 赤
6、刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。 种子只得把身体缩成一团。 胡萝卜先生完全不知道，长胡子被风吹到了身体后面。 我国东北的小兴安岭有什么？有数不清的红松、白桦、栎树……
7、老虎 贼 贼 老虎 农户的房屋漏水 方形 圆的、尖的、香蕉形 又舒服又漂亮 既勤快又聪明 牛、驴 8、
1． 紫 黄 白 五颜六色 2． 拟人 自由生长、开放 A A
3．他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙
角的。 沉闷
4．示例：听到风雨的召唤，紫色的丁香、金色的郁金香、红色的月季……都出来了，花孩子们穿着五颜六色的衣裳在草地上跳舞，世界变得五彩缤纷。 9、范例：
拉萨天空的蓝色是属于那种纯粹得淋漓尽致、无拘无束的色彩。它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结，使之长久地凝固在天幕的某个地方，让你尽情而贪婪地享受人间的碧蓝所带来的无限宽阔。我站在这个城市里任何一条并不讲究的街头或陋巷中，都会看到许多人在荧屏上和书本上看到过的那座高大的、依山而建的气势磅礴的房子——布达拉宫，它头顶的天空在一年四季
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中不管是深冬还是盛夏都净蓝净蓝的发亮。有了这蓝天，布达拉宫的雄伟、壮丽变得更加神秘、诱人！于是，我有了这样的猜想：拉萨的天空之所以这么湛蓝，就是因为有这座独特的圣殿，如果少了它，拉萨的天空就会冷得像结了冰，寂寞得像一所空房子。
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