科普讲解稿

科普活动室讲解稿

尊敬的各位领导，大家好：

为了让校园科普活动能更加吸引学生，使所有的学生都能积极的参与到科普活动中来，我校通过开展科普讲座，科技创新大赛等活动，引导小学生形成学科学、爱科学、用科学的良好习惯，促进他们的全面发展和科学素养的提高，丰富学生的课余生活，浓厚校园科普氛围。

一、加强科普知识的宣传，开拓学生的视野。

我校对科普知识的宣传做到经常化、普及化。利用学校广播站、科技版面普及科普知识，同时还借助科普读物等书籍让孩子们了解身边的科学知识，提高学生的科学素养。

二、学校科技活动小组坚持常年开展活动。在我校，我们有七巧板、小制作、小发明、泥塑、刀刻、布贴、粮贴活动等科技活动小组，这些活动小组在科技辅导员老师的带领下坚持活动，学校定期举办不同内容的科技竞赛活动，各个班级结合自己班级特点也相应的七巧板、小制作、小发明、泥塑、刀刻、布贴、粮贴等小小科技发布会等科技活动，培养同学们的科学兴趣，丰富孩子们的课余生活。

三、在我校，除学校科技活动小组坚持活动外，我们还在一、二年级开设了科技特色课。

四、开发更适合学生科技教育的校本教材。我校的校本科技教材正在开发中，相信不远的将来一套更适合我校实际的校本科技教材会跟老师、同学们见面的，对我校科技教育

活动的开展也会有一定的促进作用。

五、各班主任利用班会课，对学生进行科普教育。

六、观看科普电影，科普电视剧等。

七、利用宣传标语，向学生宣传科普知识。

八、科普活动项目：

1.科学幻想画比赛。

2.科普知识手抄报比赛。

3.布贴粮贴画比赛。

4.刀刻手工科技制作。

科普活动室一直是我校的特色，在今年的科普活动中，我们全校同学参加了防震演习，科普知识竞赛、手抄报竞赛、防震抗灾主题队会，科技手工竞赛等活动，这里展出的是科普板报，两边的桌子上时队员们亲手制作的作品，其中有粮食画、手工制作、布贴画、泥塑等，虽然我们的作品还有些稚嫩，没有太多的科技含量却饱含着同学们对美好生活的向往和追求，我们学校的全体师生还会更加努力，再接再厉创造出更多，更优秀的作品。