第五单元检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一.字词小天地。(27分)
1.给加点字选择正确的读音。(3分)
颤．动A. chàn B.zhàn ( ) 相．片A. xiàng B. xiāng( ) 嗅．觉A. chòu B.xiù ( ) 呵．护A.hē B.hè( ) 发愣．A. nèng B.lèng ( ) 鲫．鱼A.jī B.jì( ) 2. 辨字组词。(6分)
念( ) 辫( ) 搏( ) 含( ) 辩( ) 博( ) 3.给加点字选择正确的解释。(3分)
掩: A.关，合 B.趁人不备(袭击、捕捉) C.遮盖，掩蔽 (1)他推开虚掩．．着的房门走了进去。 ( ) (2)犯罪分子制造各种假象掩．
人耳目，妄图误导破案人员。 ( )
(3)全军听令，立刻全速前进，趁着那些溃兵返阵之时，立即从后掩．杀，一举冲破敌阵。( )
4.照样子，写词语。(6分)
白发苍苍(ABCC式) _________ _________ _________ 颤颤巍巍(AABB式)___________ _________ _________ 5.依次填在括号内的恰当的一项是( )。(3分)
人教版数学 (1)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想______自己的幼儿。 (2)你们这一老一小真有______，都会从别人身上汲取力量! (3)小朋友要不是你的勇气______我，我还下不了决心哩。 A.拯救 意思 鼓动 B.拯救 意思 鼓舞 C.拯救 意义 鼓舞 D.抢救 意义 鼓动 6.在( )里填上合适的词语。(6分)
( )的石阶 ( )的嘴角 ( )的声音 ( )地摇撼 ( )地握住 ( )地望着 二、句子训练营。(11分) 1.按要求写句子。(9分)
(1)奶奶把熟透的杏子分给小伙伴们吃。
改为“被”字句:_____________________________________ (2)在麻雀看来，猎狗是个庞大的怪物。
改为感又句:_____________________________________
(3)一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 仿写比喻句:_____________________________________
2下列句子的标点符号完全正确的一项是( )(2分) A. 每天我们一起上学，回家，一块儿温习功课 ? B.我点点头，仰起脸，问:“老爷爷，您也来爬天都峰。”
C.猜狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 D.从我家门前路过的人。总要望望那棵杏树，羡慕地说道:“嗬，好杏啊!” 三、拓展欢乐谷。(8分)
1.判断，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
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人教版数学 (1)写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。( )
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯教自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发
(2)《我家的杏儿熟了》一文告诉我们要懂得和他人分享，这样会获得双倍的快乐。 出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊 !可是它不能地站( )
在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
(3)《麻雀》一文作者将猎狗和麻雀作比较，表现出了猎狗的庞大，麻雀的弱小。 1. 选择合适的词语填在 “___” 上。(2分) ( )
坦然 依然 安然
(4)《爬天都峰)讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量，爬上天都峰的事。 2 语段中哪句话可以看出老麻雀很恐惧 ?用“~~~”画出来。(2分) ( )
2.品读句子，选择正确答案。(4分)
(1)突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
对这句话的理解不正确的一项是( )
A.“石头似的落在猎狗面前”＂写出了老麻雀飞行速度快且气势汹汹。 B.“挓挲起全身的羽毛”写出了老麻雀全身戒备的样子。
C.之所以说“绝望地尖叫着”，是因为这是作者的想象，作者希望自己的猎狗能赢。 D.这两句话表现出了老麻雀见到自己的孩子面临危险时的着急、勇敢，赞扬了父母对孩子无私伟大的爱。
(2)《爬天都峰》一文中，“我”和老爷爷都能爬上峰顶的原因是( ) A.他们经常锻炼身体。
B.他们都能从对方身上汲取力量。 C.他们一路上互相帮助，互相鼓励。 D.他们都是登山高手。 四、阅读百草堂。(29分)
(一)阅读课文语段，完成下列各题。(10分)
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3.语段中之所以把猎狗看作“怪物”是因为:
_____________________________________________________________________________________________。(2分)
4.“一种强大的力量”指的是什么?(4分)
___________________________________________________________________________________________________(二)培优阅读。(19分) 雷 雨
①夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光之下。路边的几( )树，热得无精打采，低着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一( )汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了ー( )白气，就没影了。 ②空气闷得人发慌…
③“热死了，热死了…”树上的知了拉开嗓子高叫着。∥
④方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见ー( )云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，拉到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风等似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中ー大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像( )
人教版数学 大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来…
⑤“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑墨布。
⑥“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。 ⑦不ー会儿，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
⑧闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了…仅仅半个钟头，就雨过天睛了。∥
⑨这ー( )雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几( )柳树…∥ 1.选择合适的量词填入文中的( )里。(3分) 丝 串 道 株 场 块 2.品读句子，完成练习。(7分)
(1)路边的几( )柳村，热得无精打米，低垂着枝条。(4分)
“无精打采”形容____________________。这个词本来是描写人的神态的，因此，这句话运用了_________的修辞手法，写出了_________下的柳树_____________的情景。 (2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。(3分)
“七颠八倒”的近义词是:_____________。这句话写出了__________时柳树____________的情景。
3.短文已用“∥”分为三个部分，分别描写了三幅画面，它们分别是:(6分) ①______________②_______________③_____________
4.雨过天睛后的柳树是怎样的呢?请你发挥想象，把第⑨段中省略的内容写具体。(3分) 这一( )雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几( )柳树，_________________________________________
______________________________________________ 五、习作展示台。(25分)
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，有些是我们听到的。请选取令你印象深刻的一件事，把它写下来。题目自拟。 精选单元测试卷
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参考答案
一.1.A A B A B B 3.(1)A(2)C.(3)B 5.B
6. 笔陡 嫩黄 嘶哑 猛烈 紧紧 惊讶 二、1.(1)熟透的杏子被奶奶分给小伙伴们吃。 (2)在麻雀看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊! 2.C
三、1.(1)√(2)√(3)×(4)× 2.(1)C (2)B 四、(一)1.安然
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人教版数学 3.猎狗对于麻雀来说是很庞大的对手 4.父母对孩子的伟大、无私的爱 (二)1.株 串 道 丝 块 场 株
2.(1)精神不振，提不起劲头儿 拟人 烈日
低垂着枝条
(2) 东倒西歪 狂风呼啸 东倒西歪 3. 烈日暴晒(雨前) 狂风暴雨(雨中)
雨过天晴(雨后)
4.示例:柳枝舒展，柳叶翠绿，还不时滴着晶莹的水珠，仿佛少女梳洗过的秀发，在微风中飘扬。
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