三年级语文下册期中知识点整理复习完美版
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 看拼音写词语。
chuàng jǔ zhì huì shè jì zhào xiàn jiǎn qīng
jiān gù lì shǐ jié shěng zhī xiàn shí jiàng
ér qiě cái zhì cái gàn zhōng jiān qiáo dòng
hé miàn liú shuǐ chōng jī gè zì sì hū
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tǐ xiàn rén mín zhì huì shuāng lóng xì zhū
2. 看拼音,写词语。
fú zhuāng là zhú zèng sòng guī zé zhǔn bèi
qiáng bì yán liào jiù mìng róng qiú hán lěng
3. 读拼音,写词语。
bì yào hú zi càn làn qí mǎ fēn miǎo
xiōng è měng liè sì miào wēi wǔ zhèn jìng
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4. 看拼音,写词语。
guī zé liú lèi qiáng bì yǎn zòu
chì bǎng guān chá chéng shí
5. 我是小小书法家。
zhī zhū suǒ yǒu shén xiān fēng shuāng yuàn qiáng zèng sòng
补全词语
6. 你一定积累了不少四字词语,试一试,填一填。
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fēi wǔ
kǒng què
shí yóu
1.学富(___)(___) 邯郸(___)(___) (___)(___)求剑
滥竽(___)(___) 没精(___)(___) (___)(___)夺目
2.AABC式的词语,例:翩翩起舞 ____________ ____________ ..
7. 把下列词语补充完整。
光彩(____)目 波(____)粼粼 翩翩起(____)
轻快有(____) 烂(____)无比 伶(____)可爱
8. 补充下面的词语。
秋(___)气(___) 天(___)云(___) 一叶(____)(___)
金桂(___)(___) 层林(___)(___) 五谷(___)(___)
春(____)秋(___) 果实(___)(___) 秋风(___)(___)
9. 把下列词语补充完整。
没(____)打(____) 双龙(____)(____) (____)株(____)免
争(____)斗(____) 井(____)之(____) 相提(____)(____)
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10. 补充词语。
捧腹(______)笑 相(______)而笑 眉开(______)笑
哑然(______)笑 百(______)百中 喜笑(______)开
选词填空
11. 选词填空。(填序号)
节省 节约
(1)骑自行车、步行,可以(_________)燃料、减少废气排放。
(2)洗手的时候把水流拧小,(_________)用水。
必需 必须
(3)孩子,你(_________)把这条鱼放掉。
(4)水是我们生存所(_________)的自然资源。
12. 选择合适的词语或关联词填空。
增加 增强 增添
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1.大家的鼓励,给我(_____)了无穷的力量!
2.我们学校的学生人数已经由720人(_____)到910人。
3.只有坚持锻炼,我们才能不断地(_____)自己的体质。
既……又…… 如果……就……
4.(_____)人类乱伐森林,(_____)会破坏生态环境,影响人类生活环境。
5.今天,小丽在班会上的演讲(_____)大方(______)得体。
13. 选择合适的词语填空。(填序号)
①颤巍巍 ②软悠悠 ③轻飘飘 ④慢腾腾
Ⅰ不知为什么,我这几天头晕眼花,走起路来感觉________的。
Ⅱ轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,________地在空中飘游。
Ⅲ他做事总是像老牛拉破车,________的。
Ⅳ有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,________的,光影零乱。
14. 读一读,选择合适的词语填空。
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灵敏 灵活 活巧
1.她有一双(______)的小手。
2.凡是有复眼的昆虫,视觉都很(______)。
3.我们要(______)运用所学的知识。
飘荡 飘扬
4.五星红旗在空中(______)。
5.校园的上空(______)着小朋友们的歌声。
15. 选词填空
陆续 连续 继续
(1)小熊看了看妈妈,闭上眼睛(______)睡觉。
(2)天色暗了,两旁的路灯(______)亮起来了。
(3)我们的队员(______)踢进了三个球。
(4)城市的道路(______),(______)的车辆在路上穿梭。
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句子训练营
16. 按要求完成句子练习。
1.叔叔开走了一辆电动共享汽车。(按要求改写句子)
(1)“把”字句:_______________________________
(2)“被”字句:_______________________________
2.黄黄的叶子,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。(仿照例子,补全句子)平静的湖面,像__________________________________。
3.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。(缩句)
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4.下课了,校园里一下子顿时热闹起来。(修改病句)_____________________________________
17. 按要求完成句子练习。
①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)
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②我望着父亲。(把句子写具体)
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③多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词写句子) ....
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④听到这个消息,我小声地议论起来。(修改病句)
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⑤他爬得_____________。(把句子补充完整) .
⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写)
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18. 按要求改写句子。
1.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。(用加点词仿写句子) ..
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_________,所以___________________。
2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。(修改病句)
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3.麻纸比较粗糙,不好书写。用麻来造纸的方法没有普及(用关联词连成一句)
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4.难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗? (把句子换一种说法,保持句意不变)
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19. 按要求作答。
1.《三国演义》是中国的古典四大名著。(修改病句)
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2.森林是一座水库。 森林是一个巨大的空调器。(用关联词合并句子)
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3.船一靠岸,海滩上就喧闹起来。(用加点词造句) ..
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4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改为“把”字句)
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5.枣树上挂满了红枣,风儿一吹,晃来晃去,看着就让人眼馋。(改为比喻句)
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6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为被字句)
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20. 按要求写句子。
1.啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用加点....的词语造句)
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2.唉!这四条腿太细了,怎么配得上这只美丽的角呢!(给句子换一种说法,保持意思不变)
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3.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉了?(给句子换一种说法,保持意思不变)
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4.树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。(缩句)
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阅读理解
21. 阅读短文,完成练习。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿
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子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
1.在括号里填上恰当的修饰词语。
(_________)的月光 (_________)的翡翠 (_________)的交响曲
(_________)的山野 (_________)的柿子 (_________)的水墨画
2.根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
(1)不愿意显得比别人差。 (___________)
(2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 (___________)
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(3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。 (____________)
(4)一眼望不到边。形容十分辽阔。 (____________)
3.按要求从文中摘抄句子。(各一句)
比喻句:_______________________________
拟人句:_______________________________
排比句:_______________________________
4.缩写下面的句子。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
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5.作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?
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22. 读下面的文段,完成练习。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,叫人( )。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑
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而下,给人以雄健( )的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番( )的精神,真叫人( )。
花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它..们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。 ....1.将下列词语恰当地填到文段中的括号里。(填序号)
A.敬佩 B.勇猛 C.愉悦 D.勇敢忠贞
2.读句子,完成练习。
(1)画波浪线的句子运用了________的修辞手法。
(2)读画横线的句子,用加点的词语仿写一句话。
_______________________________
3.作者在写花的时候,依次写了花的_____________;在写果树的时候,依次写了果树的________、果实的_________。
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4.下列说法正确的一项是( )
A.文段描写了大自然中三种有趣的事物。
B.“不同的趣味”表达了作者热爱大自然的思想感情。
C.小麻雀的“叽叽喳喳”,草叶“带着刺”说明作者心情烦躁。
D.三个自然段描写的都是大自然中很难发现的现象。
23. 课内阅读。
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当綴风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢响细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的成力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮略……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音当小雨滴江聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流地流向大海,大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波润壮阔的海洋大合唱。
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1.根据意思在文中找出相对应的词语。
(1)形容小声说话。 (___________)
(2)形容声势浩大,不可阻挡。 (___________)
2.文中的”音乐家”指的是________ 和________ 。
3.文中有许多表示声音的词,请找出并写下来。
____________________________________________
4.选文中的中心句是___________ 。全文主要运用的修醉手法是_____ 。
24. 课外阅读。
你只要再迈出一步(节选)
一群小女孩在练习跳水,所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时,只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮,但是恐慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励,周围....的同学也在鼓励,但是她就是害怕,害怕得泪水已经流了出来。
“还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心,有些不满地说。小女孩听了,腿抖得更厉害了,但是她艰难地退了一小步,又前进了一大步,往池子..里看了看。突然,周围的人看见她闭着眼睛跳了下去,水花溅得很高,但掌声却响了起
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来。
“安格拉,我们都为你自豪,你是怎样战胜自己的胆怯的?”旁边一个叫米吉娜的伙..伴问她。这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水,穿上了衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说:“我突然想起了爸爸说过的一句话:在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。”
1.根据句意,写出文中加点词语的近义词。
恐慌( ) 鼓励( )
厉害( ) 自豪( )
2.用简短的话概括短文写了什么故事。
_______________________________________
3.写出你对文中画波浪线句子的理解。
_______________________________
4.文中的安格拉后来成为德国现任女总理,你认为跳水这件事对她的人生有什么影响?
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25. 阅读短文,并按要求作答。
________
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1.给多音字组词。
背: bēi(_____) bēi(_____)
扇:shān(_____) shàn(_____)
2.文中的“千斤”这句话是________说的。
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3.请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题( )
A.毛驴和老山羊 B.老山羊和牛大哥 C.毛驴和牛大哥
4.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
___________________________________
5.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
______________________________________
6.这篇寓言故事告诉我们:_________________
写作
26. 按要求作文。
以“这儿真美”为题,写一篇不少于300字的作文。
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27. 习作展示。
题目:我有一个好 提示:①将题目补充完整,如:妈妈、老师、朋友等。
②写出好在哪里。
③句子通顺,有真情实感,不少于300字。
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28. 按要求写作。
题目:一次 的小实验
要求:1.题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语,也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。
2.选择自己最感兴趣的一次小实验,按照先后顺序把实验的经过写清楚,写具体。
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答案
1、创举 智慧 设计 赵县 减轻 坚固 历史 节省 知县 石匠 而且 才智 才干 中间 桥洞 河面 流水 冲击 各自 似乎 体现 人民 智慧 双龙戏珠
2、服装 蜡烛 赠送 规则 准备 墙壁 颜料 救命 绒球 寒冷
3、必要 胡子 灿烂 骑马 分秒 凶恶 猛烈 寺庙 威武 镇静
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4、规则 流泪 墙壁 演奏 翅膀 观察 诚实 飞舞
5、蜘蛛 所有 神仙 孔雀 风霜 院墙 赠送 石油
6、五 车 学 步 刻 舟 充 数 打 采 光 彩 碌碌无为 津津乐道
7、夺 光 舞 力 漫 俐
8、高 爽 高 淡 知 秋 飘 香 尽华 实 累 累 习 习
9、精 采 戏 珠 守 待 奇 艳 底 10、大 视 眼 失 发 颜
11、(1)节省 (2)节约 (3)必须 (4)必需
12、增添 增加 增强 如果 就 既 又
13、③; ②; ④; ①
14、灵巧 灵敏 灵活 飘扬 飘荡
15、继续 陆续 连续 四通八达 来来往往
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染 丰 登 蛙 并 论
16、叔叔把一辆电动共享汽车开走了。 一辆电动共享汽车被叔叔开走了。 一块透明的玻璃 胡子飘动着。 下课了,校园里一下子热闹起来。
17、大黄牛把蟋蟀卷到嘴里了。 我全神贯注地望着慈祥的父亲。 多么淘气的小男孩!多么可爱的小男孩! 听到这个消息,我小声地嘀咕起来。 像猴子一样灵活。 小松鼠在树枝上散步。
18、他需要一瓶酒 让孩子去买酒 赵州桥是隋朝的石匠李春设计的。 因为麻纸比较粗糙,不好书写,所以用麻来造纸的方法没有普及 《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
19、《三国演义》是中国的古典四大名著之一。 森林既是一座水库,也是一个巨大的空调器。 妈妈一回家就做饭。 枝叶把森林封得严严实实的。 枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。 散落的红枣被它逐个归拢到一起。
20、西湖畔的楼亭,多么精致,多么雅观,简直像大师笔下的水墨画。 唉!这四条腿太细了,配不上这只美丽的角。 水要流动才能保持清洁,这个自然规律,你不应该忘掉。 树木变成了工具和家具。
21、
1. 柔和 碧绿 绝无伦比 空旷 沉甸甸 美丽
2. 不甘示弱 垂涎欲滴 载歌载舞 一望无际
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3. 水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。 柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。 田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。
4.田野是翡翠。
5.瑶寨的山歌,以及蝈蝈、蛤蟆、青蛙和蟋蟀的叫声。
22、
1.C B D A
2. 拟人 写作的角度不同,结构不同,写出来的内容就会不同。
3. 颜色、形状 种类多 味道美
4.B
23、
1. (1)呢喃细语 (2)汹涌澎湃
2. 风 水
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3. 滴滴答答 叮叮咚咚 哗啦啦
4. 大自然有许多美妙的声音 排比
24、
1. 恐惧 激励
剧烈 骄傲
2.短文写了安格拉克服胆怯练习跳水的故事。
3.这句话的意思是说,在遇到困难,在感觉自己有畏惧心理的时候,要鼓起勇气,往前迈一步,不能退缩。
4.这件事可能会让她懂得,人生总是要面临各种各样的困难与挑战。这时候,勇气很重要,要迎难而上,决不退缩。她有这样的信念,才能成为出色的人,成为德国的领袖。
25、
1. 背包 背诵 扇风 扇子
2.牛大哥
3.C
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4.说明毛驴听了牛大哥的话后,认识到自己对老山羊的做法是错误的,感到很羞愧。
5.示例:喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义,将友谊看得比什么都重。(或:喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。)
6.我们要团结友爱,互相帮助,真正的友谊是无价的。
26、例文:
这儿真美
天空一碧如洗,好像用清水洗过的蓝宝石一样。空中不时飘来几朵白云,有的像一串串棉花糖,有的像一朵朵花儿,还有的像一群群绵羊。一群群小鸟在空中自由自在地飞翔,一边飞一边在叫,好像在说:“这儿真美呀!”
远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。
树林里的树木郁郁葱葱,在阳光下茁壮成长。有几只可爱的小白兔在绿油油的草地上玩耍,它们有的打滚儿,有的追逐打闹,还有的在聊天呢!真是活泼。小野花们在阳光下竞相开放,一阵微风吹过,淡淡的花香扑鼻而来,逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。河里的鱼儿自由自在地游着,有的在捉迷藏,有的在聊天,有的好像在说:“小河真干净呀!”
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啊!这儿真是如画般美丽!我爱这儿的美景!
27、例文:
我有一个好妈妈
我有个懂得生活、关心我学习、勤劳能干、疏导我心理、又很善良的好妈妈。
先从生活讲起吧。我的妈妈在生活中非常懂得节约。有一次,我洗过脸的水要倒掉,妈妈却说:“别倒,这水呀,可以浇花,也可以浇菜,难道你没有看电视上的新闻吗?有许多地方根本没水,你还这么浪费。以后呀,要节约用水。”
妈妈对我的学习也非常关心。四年级上学期,我考试没考好,这学期妈妈不管三七二十一,买了许多课外作业给我做,还叫我每天写一篇日记,每天晚上睡觉前跟着点读机读英语15分钟,然后再读语文,要是遇到要背的课文就叫我默写一遍。
妈妈也非常勤劳,家里的任何事情都是妈妈一个人做的,爸爸要是想干活,妈妈都不让他干,自己干。没事的时候,妈妈会把家里打扫一遍。有一次,妈妈闲着挺无聊的,便把我们住的这栋房子打扫得干干净净,和别的楼不一样,这可是小区里独一无二的。邻居都夸妈妈非常勤劳。一到秋天,妈妈就打起毛衣来,好让我冬天穿的暖和一点。
妈妈也会帮我疏导心理。记得有一次,我考试卷做得太马虎,回到家特别伤心。妈妈看见我不高兴的样子,便开导我说:“没关系的,下次考试认真点不就行了嘛,妈妈不会怪你的。”
29 / 30
妈妈非常善良。有一次我和妈妈出去玩,路上遇到了一个老人,他好像好几天没吃东西了。腿好像骨折过,妈妈看见了,便掏出100元给了那个人,还给了一些东西。
看,这就是我的好妈妈。
28、一次有趣的小实验
我十分喜欢做一些有趣的小实验。有一次,我在网上看到了一个小实验,我觉得这个实验很有意思,于是就自己动手做了起来。
做这个实验需要一个杯子,一杯水、一个喷壶和几张纸。我将水倒到喷壶里,又用喷壶把水喷到纸上。这样,准备工作就做好了。
我首先将那张湿透了的纸盖住杯口,然后小心翼翼地将剩余部分撕掉。最后,我将杯子倒过来,可水还是源源不断地从杯子里流出来。我又将一张纸盖上去,再次将水杯倒过来,水竟然没有流出来了。
原来,盖住杯口的纸保护水的表面张力,空气进不去,水也流不出来了。
在生活中,也有许多这样的例子。像水龙头上总是会沾着几颗水珠,植物叶子上的水珠是一颗一颗的,而不是一滩一滩的。这些都是因为水的表面张力原理。
生活中,科学无处不在,只要有一颗用心观察的心,你就能够发现科学就在你身边。
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