统编版语文三年级上册按课文内容填空

统编版语文三年级上册按课文内容填空 一、根据课文内容填空。 1. ，歌声振林樾。 ，忽然闭口立。 2.这时候，窗外十分安静，， ， ，好像都在听同学们读课文。 3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于 。 4.《花的学校》用了 的修辞手法，向我们展示了 。 二、补充句子。 1.橙红色是给果树的， ，争着要人们去摘呢！ 2.停车坐爱枫林晚， 。 3. ，最是橙黄橘绿时。 4.知有儿童挑促织， 。 三、我会根据课文内容填空。 1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿 的品质。 2.在《那一定会很好》中你知道了 。 3.有理走遍天下， 。 4. ，万古胜负在于理。 四、结合课文内容填空。 1.破旧的老屋听到了小猫、 、 的恳求而坚持没有倒下。 2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩 ，还帮助了 。

3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了 。

4.请写一句关于团结的名句： 。

五、根据课文内容判断对错。

1.早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。（ ） 2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。（ ） 3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。（ ）

4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。（ ）

六、默写古诗名句。

1.朝辞白帝彩云间， 。 2. ，孤帆一片日边来。 3. ，山色空蒙雨亦奇。

4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句： ， 。

七、根据课文内容，选择表述有误的一项。（ ）

A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。

B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。

C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。 八、根据课文内容填空。 1. ，光持石击瓮破之。 2.《灰雀》一文中表现了小男孩的 和列宁的 的品质。 3.在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得 。 4.白求恩大夫 的精神值得我们学习。 九、按课文内容填空。 1.两岸青山相对出， 。 2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向 ， 。 3. ，一儿登瓮，足跌没水中。 4.早上，草地是 ，因为蒲公英的花瓣是 。 十、课文回顾。 1.大自然的音乐家有风、 、 。 2.两岸猿声啼不住， 。 3.《司马光》一课写了 的事情。 4.“欲把西湖比西子， ”这句诗的意思是