【记叙文阅读】“皇帝的新装”阅读训练及答案

皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了_阵子，好像是为他系上一件什么东西似的‘一这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。

“上帝，这衣服多么舍身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”

“大家都在外面等候，准备好了华盖，以便握著陛下头顸上去出席集会大典。”典礼官说道。

“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

那些托后裙的内臣都把头在地上东摸西摸，似的他们正在举起衣裙似的。他们开步走，手中塞着空气――他们不敢使人瞧出他们真的什么东西也没有看到。。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没穿着呀!”一个小孩子最后叫做了出。 《皇帝的新装》 写作 题目：

1.第一段中描绘骗子为皇帝穿新装用了一个“搬”字。你指出这个词改得不好吗?恳请表明理由。

2.第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?

3.人们为什么都齐声赞扬皇帝那身并不存有的新装? 4.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?

5.第五段描绘那些托后裙的内臣们的形象。恳请你想象一下，他们从东捏西捏至塞着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想要了些什么。恳请你以他们的口吻把你的想象写下出。 《皇帝的新装》

写作答案 ：

1\"搬\"字改得不好。一个\"搬\"字，与上文的\"上装\"字、下文的\"似的\"、\"系则\"相互联结，生动形象地描写了骗子装模作样的形象，从而对整体表现皇帝的暴虐可笑起著有力的衬托促进作用。(三个要点，能够讲出第二个要点就可以确实)

2.皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。

3.人们齐声赞扬皇帝那并不存有的新装，是因为谁也也不愿使人晓得自己什么也看不到，谁也不愿显露出自己不称职，或是太可笑。

4.小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。

5.本题不要计较统一，不要求全责备。精彩的答案必须把握住四点写下心理变化过程。示例如下：我怎么看不到新衣呢?难道我就那么可笑?且不管它，说不定我能够摸着后裙呢!哎呀，这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职，或许显然没那件新衣?管及他呢，我就假装举起后裙吧，那些可笑而不称职的家伙就是看不到我在装的。不好了，皇帝必须.跑了，接车我就是真的举起后裙了。就是没，我也必须装到底，无法使别人窥见什么破绽去。