初中语文中考总复习——文学常识训练(选择题)6101-6200题(含答案解析)

初中语文中考总复习——文学常识训练（选择题)6101-6200题（含答案解析)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列对名著的评述有误的一项是（ ）

A．《格列佛游记》的作者斯威夫特是英国18世纪前期优秀的讽刺作家，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。

B．利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人必须冒着跌伤的危险来表演，以达到爬上去的目的。朝廷官员也常常在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。

C．大人国的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。

D．在飞岛国，格列佛看到了人兽颠倒的怪诞景象，马成了理性的载体，人则化作下等动物。

2．下列名著内容表述错误的一项是（ ） ．．

A．《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。

B．“自幼曾攻经史，长成亦有权谋，恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗。

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C．《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。

D．《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪，双目失眠）艰难写成的，出版后产生了巨大的影响。

3．下列表述正确的一项是（ ）

A．《统一》是俄国诗人聂鲁达，1971年获诺贝尔文学奖。主要作品有《漫歌》《二十首情诗和一支绝望的歌》等。

B．沈尹默《月夜》一诗中，与大树“并排立着”的“我”，让人感受到一个寂寞而又独立自主的形象。

C．“去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由……”，这是诗人舒婷以饱含深情的文字抒发的对祖国的献身之情。

D．《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《海燕之歌》的结尾部分，原题为《春天的旋律》。

4．下列说法有误的一项是 （ ）

A．《诫子书》选自《诸葛亮集》，诸葛亮从修身、立志、为人处世方面做了论述。他劝勉晚辈勤学励志，必须从淡薄宁静中下工夫，最忌荒唐浮躁。

B．《西湖游记两则》作者是袁宏道，他是湖广公安人，“公安派”的创始人之一。明代文学家，他主张文学创作要“独抒性灵，不拘格套”。

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C．《陌上桑》选自《乐府诗集》，乐府本事汉代专门掌管音乐的官署，职责之一就是搜集民间俗曲和歌辞。《陌上桑》和《木兰诗》被称为乐府诗的“双璧”。

D．小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境描写反映社会与个人生活。《孔乙己》选自小说集《呐喊》，是鲁迅的第二篇白话小说。小说塑造了孔乙己这样一个可笑又可悲的底层人物形象，揭露了人与人之间的冷漠无情和科举制度制的罪恶。

5．下列选项中表述有误的一项是（ ）

A．《史记》的人物传记包含本纪、世家、列传三种，其中“世家”本来是专门写帝王的传记，但是司马迁很看重陈涉，认为他的功劳很大，所以给了他很高的地位与评价，让他也归入“世家”。

B．王昭君行于大漠途中，悲怀于自身命运和远离家乡而弹《出塞曲》。天边飞过的大雁听到曲调幽怨和感伤而纷纷掉落。王昭君“落雁”美称由此而得。

C．“左牵黄，右擎苍”中的“黄”是黄犬、“苍”是苍鹰，属于借代修辞。

D．《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国女作家，自幼因病成为聋哑盲人，但她自强不息，以惊人的毅力和不屈不挠的精神创造了生命的奇迹。

6．下列说法有误的一项是（ ）

A．童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。

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B．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至战国时期大约六百多年的诗歌三百零五篇，按内容体制分为“赋、比、兴”，按表现手法分为“风、雅、颂”，二者合称“诗经六义”。

C．从汉字字形结构上说，现代汉字大致可分为形声字、会意字和记号字三类。例如鸭，欢、梳是形声字，休、尖、森是会意字，日、水、土是记号字。

D．古诗文中鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。

7．下列文学文化常识表述完全正确的一项是（ ）、

A．《送东阳马生序》中提到的“加冠”是古时男女二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人，可以结婚了。后人常用“冠”或“加冠”表示已婚年龄。

B．《范进中举》中提到的“乡试”是科举制度下，选拨官员的一种，是明清两代每三年在各省省城（包括京城）举行的一次考试，第一名叫状元，第二名叫“亚元”。

C．《湖心亭看雪》中“是日更定”中的“更定”是旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始。

D．《沁园春·雪》中“稍逊风骚”的“风骚”就是《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《骚》。“稍逊风骚”就是批评“唐宗宋祖”很少阅读《国风》《离骚》等经典作品。

8．下列说法有错误的一项是（ ）

A．陶渊明，东晋著名诗人。代表作《桃花源记》的文体是“记”。

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B．苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人、美食家，豪放派词人代表。

C．鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

D．《史记》是我国第一部编年体史书，全书130篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是东汉著名史学家、文学家司马迁。

9．下列文学常识判断正确的一项是（ ）

A．茨威格，奥地利作家，擅长写小说，人物传记，学过的文章《伟大的悲剧》

B．汪曾祺（1920-1997）浙江高邮人，现代作家。

C．欧阳修字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐代文学家，唐宋八大家之一。

D．范仲淹字希文，南宋政治家，军事家，文学家，死后谥号“文正”世称“文正公”。

10．下列关于撰写演讲稿的技巧，表述有误的一项是

A．演讲稿要着力锤炼语言，增强演讲的感染力。尽量体现书面化、大众化的特点；多用长句，少用生僻词语。

B．演讲稿要有针对性，做到“心中有听众”，做到有的放矢。

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C．演讲稿要注意写好开头和结语，开头要吸引听众的关注，结语要调动听众的情绪，将听众的思考引向深入。

D．演讲稿明确表达观点，把思路展现出来，要注意提高自己观点和思路的“辨识度”。

11．下列关于文学常识的表述错误的一项是( )

A．《春望》《登岳阳楼》《望岳》《茅屋为秋风所破歌》都是大诗人杜甫的作品，这些诗歌都艺术化地再现了安史之乱给唐王朝带来的灾难，以及给人民带来的不幸生活。

B．《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，鲁迅先生在书中记录了他对家人、朋友、师长的真挚情感，这里有被庸医所误的父亲、迷信却善良的长妈妈、严谨且正直的藤野先生……读来让人兴趣盎然。

C．《战国策》是一部国别体史书，由西汉刘向所整理编写；《左传》是一部编年体史书，相传是春秋时期左丘明所著；《史记》则是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家、文学家司马迁。

D．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人，《威尼斯商人》是他的著名的戏剧作品，这是一部喜剧、多幕剧；田汉的《江村小景》则是悲剧、独幕剧。

12．下列文学常识搭配不当的一项是（ ）

A．《福楼拜的星期天》 莫泊桑 小说巨匠 法国

B．《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔物理学家 诺贝尔物理学奖获得者

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C．《伤仲永》 《临川先生文集》 王安石 北宋

D．《丑小鸭》 都德 丹麦 童话作家

13．下列说法有误的一项是（ ）

A．严春友的《敬畏自然》是一篇以议论为主的散文，文章从否定“征服自然”的口号开头，最后得出“敬畏自然”的结论。

B．科幻小说《喂——出来》中的无底洞，可容纳人类制造的一切垃圾，把美好留给人类。于是，从此以后，人类的生产和生活便没有了后顾之忧。

C．利奥波德的《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》，表达作者对大雁的喜爱，同时启迪人们：要与野生动物和谐共处，珍爱野生动物，保护野生动物。

D．位梦华的《旅鼠之谜》从内容上看是一篇科学小品文，从形式上看又是一篇记叙文，通过对话的方式，生动有趣地介绍了北极旅鼠的三大奥秘。

14．下列选项中，说法有误的一项是（ ）

A．《秋夜》的作者是鲁迅，选自《鲁迅全集》。

B．《对岸》的作者是泰国的著名诗人泰戈尔。

C．在《海燕》一文中，作者运用了象征手法，海燕象征了无产阶级革命的先驱者。

D．《叶笛》中作者通过对家乡叶笛的细致描写，表达了作者对故乡的无比热爱。

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15．下列文学常识表述有误的一项是（ ） ．．

A．《白杨礼赞》是现代作家茅盾的一篇著名散文。文中通过对白杨树的赞美，歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民，及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。

B．《孔乙己》揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木的精神状态以及社会对不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。

C．苏轼的《水调歌头》这首词，借明月表达了对亲人的思念和美好祝愿，表达了诗人旷达的胸襟和乐观的情致。

D．《捕蛇者说》作者柳宗元，文章抓住蛇毒与苛政之毒的联系，巧用衬托的方法，揭露了当时“赋敛之毒有甚于蛇毒”的社会现实。

16．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是 （ ）

A．杨志精心安排，扮作普通商人，悄悄连夜押送生辰纲去往东京，但在黄泥冈还是被吴用等人用混有蒙汗药的酒麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。

B．孙悟空本来就是一个来历不凡的石猴，本领高强，机智勇敢，率先发现了在瀑布的后面别有洞天，于是大家推举他作为领袖，并尊之为“千岁大王”。

C．孙悟空第三次去借芭蕉扇与牛魔王打斗时，在哪吒和灵吉菩萨的帮助下，使牛魔王现出真身，最终牛魔王自己主动交出芭蕉扇。

D．鲁达三拳打死镇关西，潜逃到了代州雁门县，恰巧遇上救助的金家父女，现与

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当地财主赵员外联姻。因官府行文通缉，鲁达只好暂避赵员外庄园，最后出家到五台山。

17．下列不属于红军在井冈山的“三大纪律”的一项是（ ）

A．行动听指挥

B．一切缴获要归公

C．讲话态度和气

D．不拿工人农民一点东西

18．下列说法有误的一项是

A．中国古代游记散文名篇众多，内蕴丰富。有的娱情山水，描绘赞美，如吴均的《与朱元思书》；有的心系民生，不忘抱负，如范仲淹的《岳阳楼记》……

B．曹文轩，“国际安徒生奖”获得者，主要作品有《草房子》《青铜葵花》等。历经恐惧孤独的放鸭历程而变得坚强勇敢的少年杜小康即《青铜葵花》中的人物。

C．“书圣”王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下行书第一”，而唐代颜真卿的书法对后世影响也很深远，有“学书当学颜”之说。

D．“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这些简洁明快、发人深省的诗句，出自印度文学巨匠泰戈尔的《飞鸟集》。

19．

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关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是（ ）。 ．．．

A．《水浒》中宋江在浔阳楼上题反诗，戴宗替宋江把信送到梁山，因此蔡九下令将二人斩首，最终梁山好汉劫法场二人被救。

B．保尔在他伤寒病愈后，来到埋葬瓦丽亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。

C．《变色龙》《最后一课》《威尼斯商人》《范进中举》的作者分别是俄国的契诃夫，法国的都德，英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。

D．《曹刿论战》《隆中对》《三峡》《狼》分别选自《战国策》《三国志》《水经注》《聊斋志异》。

20．下列说法完全正确的一项是（ ）

A．鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象，比如《藤野先生》中的藤野先生、《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。这些人物都来自他的小说。

B．《史记》是我国第一部编年体史书，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是西汉著名的史学家、文学家司马迁。

C．“令”是一种敬辞。用于称呼对方的亲属，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。

D．《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫为了实现拥有一辆车的梦想，历尽苦难，三起三落的故事，反映了叶圣陶对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

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21．下列表述有误的一项是（ ）

A．《傅雷家书》收录了1954年到1966年傅雷及夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。这本书信集出版后，产生了很大的影响。

B．《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。

C．庄子，道家学派最重要的代表人物之一，其哲学思想对后世产生了深远的影响。

D．《礼记》是先秦到两汉时期儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

22．下列选项中说法有误的一项是（ ）

A．我国古代的史书有不同的体例。《史记》是纪传体，《左传》《资治通鉴》是编年体，《战国策》是国别体。

B．鲁迅原名周树人，我国著名的文学家、思想家、革命家。小说集《呐喊》收录了我们学过的《孔乙己》、《藤野先生》、《社戏》。

C．《我的叔叔于勒》作者法国作家莫泊桑,这篇小说通过主人公菲利普夫妇对待亲弟弟于勒态度的前后变化的描写，小说揭露了当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷自私的丑陋灵魂。

D．莎士比亚（1564—1616），是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。他的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。

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23．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）

A．新闻就是对新近发生的事实的报道，真实性和客观性是新闻最重要的属性。

B．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集，我们所学的很多文章如《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》等均出自该散文集。

C．苏轼，字子瞻，世称“苏东坡”。词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”。

D．《望岳》是杜甫早期的作品，诗歌洋溢着年轻人特有的昂扬与激情。

24．下列说法正确的一项是（ ）

A．纪实抒情散文《背影》记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。

B．《南乡子》一词作者辛弃疾通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺了北宋统治者的软弱无

能，抒发了强烈的爱国情感，也饱含了自己壮志难酬的痛切愁思。

C．《枣核》一文以“枣核”设置悬念，引人入胜；又以“枣核”贯穿全文，结构精巧。

D．北朝民歌《木兰诗》围绕“木兰是女郎”精心选材，对木兰从军、军旅生活、辞官还乡都写得比较详细，而对木兰离家出征写得比较简略，全诗叙事详略得当，极具匠心。

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25．下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ）

A．茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

B．牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。

C．在《藤野先生》中，鲁迅赞扬了藤野先生正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚的怀念。

D．韩愈在《马说》中借千里马难遇伯乐，比喻贤才难遇明主，也表达作者怀才不遇，壮志难酬的愤懑心情，并对统治者埋没、摧残人才强烈不满，希望他们能识别人才，重用人才。

26．下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）

A．武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路。

B．祥子正直善良，吃苦耐劳。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。

C．《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。

D．《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子

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有密切关系的女主人公是杨太太。

27．下列对课文的分析不正确的一项是( )

A．《黄河颂》作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。

B．《说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《运河》等。

C．《最后一课》这篇文章的标题不但指出了文章的内容，而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪，一定程度上暗示了中心思想。

D．《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。

28．下列说法正确的一项是（ ）。

A．《孔乙己》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

B．孟子是我国古代道家学派著名的思想家、教育家，被称为“亚圣”。

C．澳大利亚女作家夏洛蒂．勃朗特的作品《简．爱》是不朽的世界名著。

D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，其诗分“风”“雅”“颂”三个部分。

29．下列说法不正确的一项是（ ） ．．．

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A．《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞，原名冯钟璞。他的主要作品有《秦腔》《废都》等。

B．《木兰诗》是南北朝时期北方的民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双壁”。

C．《伟大的悲剧》作者是茨威格，奥地利作家，代表作有《象棋的故事》《三位大师》等。

D．《最苦与最乐》的作者是梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。

30．下列有关名著的表述，正确的一项是 （ ）

A．“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了。”《童年》中阿廖沙捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。

B．杨志虽是名门之后，但命运坎坷。先因失陷花石纲而流落他乡，又因怒杀牛二而被发配充军，最终因丢了生辰纲而不得不连夜投奔梁山。

C．培根在《谈美》中例举了法王腓力四世等几位男性帝王，称他们“皆有宏图壮志而又为当时最美之人也”，在赞美帝王们德、美兼备的同时，也表露了培根的平民立场和民主思想。

D．《名人传》叙述了贝多芬、罗曼·罗兰和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

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31．下列对名著有关内容表述不正确的一项是（ ） ．．．

A．唐僧师徒四人一路经历九九八十一难，战胜各路妖魔鬼怪，终于取到真经，修成“正果”的故事是小说《西游记》的主体。

B．《水浒传》中晁盖等人劫取生辰纲，鲜明地表现了对贪官污吏的义愤和反抗，这种反抗也促进他们走上造反的道路。

C．《藤野先生》一文中“到别的地方去看看”，这里的“别的地方”是指“东京”；文中“但在那时那地，我的意见却发生了变化”是指鲁迅“弃文从医”的变化。

D．美国作家马克．吐温的小说《汤姆·索亚历险记》通过一系列生动而曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。

32．下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）

A．北宋韩愈的《马说》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的写法来表达作者的思想。

B．《敬业与乐业》是一篇议论文，中心论点是“我确信敬业乐业′四个字，是人类生活的不二法门”，总体结构是总-分-总。

C．《海燕》是高尔基早期创作的一篇著名散文诗。运用象征手法热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召广大劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。

D．《白杨礼赞》的作者是中国现代作家茅盾，本文是一篇抒情散文。“不平凡”

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既是作者用来抒发赞美之情的基础，也是用来文章的感情线索。

33．下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）

A．鸢飞戾天者，窥谷忘反；经纶世务者，望峰息心。（《与朱元思书》）

B．后值倾覆，奉命于危难之间，受任于败军之际，，尔来二十有一年矣。（《出师表》）

C．在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。（《我用残损的手掌》）

D．老妪力虽衰,急应河阳役.请从吏夜归,犹得备晨炊。（《石壕吏》）

34．下列文学常识的表述，不完全正确的一项是 ( )

A．郑振铎是我国现代杰出的爱国者，著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家。

B．莫顿 亨特是美国作家、心理学家，我们学过他的作品，《走一步，再走一步》

C．康拉德 劳伦兹，匈牙利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖

D．蒲松龄是清朝著名小说家，郭沫若对他的评价是“写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分”。

35．下列文学常识说法正确的一项是（ ）

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A．《繁星》、《春水》中的诗大多短小精炼，自然含蓄，又富有哲理，令人回味。如：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”。

B．《史记》是我国第一部编年体史书 ，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，其作者是西汉伟大的史学家、文学家司马迁。

C．雨果，法国启蒙思想家、文学家、哲学家，主张开明的君主政治，强调自由平等。代表作《哲学通讯》、《形而上学论》。

D．《战国策》是一部国别体史书，共33篇，分为12册，作者是西汉末年的刘向。他长于议论和叙事，本书着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。

36．下列对课文内容理解有误的一项是( )（2分）

A．《未选择的路》借写自然之路来表达对于人生之路的思考。

B．《送东阳马生序》是一篇赠序，主要是以自己年轻时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习。

C．《沁园春·雪》上阕的写景与下阕的论史结合得浑然一体。

D．《兼葭》充分体现了《诗经》在创作手法上的特点，即反复用典。

37．下面关于名著的表述有误的一项是（ ）

A．汤姆认为当“海盗”比当“印第安人大酋长”更有前途，于是和乔、哈克一起去杰克逊岛当“海盗”。

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B．为了夺取生辰纲，晁盖等人进行了周密分工，其中阮小二负责卖酒，白胜扮作贩枣子的客商。

C．《繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

D．鲁迅的小说大多收在《呐喊》《彷徨》两部集子中，闰土、孔乙己、杨二嫂、双喜等都是鲁迅小说中的人物形象。

38．下面有关文学常识和课文内容的表述，错误的一项是（ ）

A．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，课文按空间的顺序叙事，体现了作者对百草园生活的喜爱和对三味书屋封建读书生活不满的思想感情。

B．《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想像丰富。

C．《三颗枸杞豆》一文写自然环境，生动细致，极富感染力；全文采用倒叙手法，以回忆的方式写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。

D．《我们家的男子汉》生动细致的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文按照人物的性格特点组织安排材料的。

39．文学文化常识正确的一项是（ ）

A．《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B．《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家。“唐宋八大家”之一的苏轼。

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C．《左传》相传是战国时期鲁国史官左丘明所写，课文《曹刿论战》就选自其中。

D．吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作，揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。

40．下列文学常识搭配有误的一项是（ ）

A．《项链》——莫泊桑——法国

B．《艺术品》——契诃夫——俄国

C．《麦琪的礼物》——欧·亨利——美国

D．《李逵见宋江》——施耐庵、罗贯中——明末清初

41．下列说法有误的一项是：

A．韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，字昌黎，世称“韩昌黎”。

B．《庄子》是道家经典书籍，《礼记》是儒家经典书籍。

C．《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中的几个字，造成回环往复的表达效果。

D．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。

42．下列说法有误的一项是( )

试卷第20页，总48页

A．《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。

B．《台阶》的作者是李森祥，文中反映了农民艰难的生存状况和他们改变现状的不懈努力精神。

C．《老王》的作者是当代女作家杨绛，她的丈夫钱钟书，是小说《围城》的作者。

D．《卖油翁》作者是王安石，北宋文学家，唐宋八大家之一。

43．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )

A．孙悟空求教长生，被菩提祖师打了三下脑袋，顿时明白待到三更时分后门秘传，果然习得长生妙道，后又学到七十二变、筋斗云等神通。

B．高俅当了殿帅府太尉，第一次点卯，要杖打缺席的王进，表面上怒斥王进推病假托在家，实则是王进的父亲教训过高俅，高俅要公报私仇。

C．孙悟空在“一调芭蕉扇”中，向玉皇大帝借得“定风丹”，又变作蟭蟟虫钻人铁扇公主肚中闹腾，终于借来芭蕉扇，未料火焰山越扇火越大，反被烧净两股毫毛。

D．“智取生辰纲”这个故事里，見盖、吴用等七人分工合作，粉作挑酒汉子的是白日鼠白胜，揭酒盖的是赤发鬼刘唐，借饶酒下药的是智多星吴用。

44．下列表述正确的一项是（ ）

A．《名人传》又称为《巨人三传》，一个是法国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗基罗，另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫·托尔斯泰，

试卷第21页，总48页

虽然各自的事业不同，贡献不同，所处时代和国家也不同，但他们都是伟大的天才，都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。

B．《汤姆索亚历险记》中校长给汤姆发奖品时，心里很明白，要是这孩子能在他的大脑里储存着一丁点《圣经》里的知识的话也就让人心满意足了，所以，他根本没有资格领奖。但是，汤姆不知从哪里弄来的《圣经》背诵合格证——九张黄条儿，九张红条儿和十三张蓝条儿——都一点不假，票面部有效，无法推脱。这些条儿都是汤姆的朋友哈克送他的。

C．《三国演义》中华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。张飞冲出和他交锋50多回合不分胜负，关羽上来夹攻，30回合战不倒吕布。赵云也上来夹攻，三英战吕布，打得非常激烈。吕布虚刺刘备一戟便败退。（吕布不愧是三国第一武将啊）

D．《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三部曲中的第一部。书中慈祥善良的外祖母、乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等都对阿廖沙的成长起了重要的影响作用。

45．下列文学文化常识中，表达有误的一项是 （ ）

A．诸葛亮，三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家。书是一种文体。《诫子书》是葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。

B．高尔基，俄国作家，著名作品有长篇小说《母亲》和自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。《海燕》突出地运用了比喻的写作手法。表达了作者乐观豪迈的情感。

试卷第22页，总48页

C．《聊斋志异》简称《聊斋》，是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。 “聊斋”是他的书斋名称，“志”是指记述的意思，“异”是指奇异的故事。全书共有短篇小说近500篇

D．清代古代科举考试殿试前三名为状元、榜眼、探花。他们要向皇帝叩拜谢恩，走到天子座前的阶下迎接殿试榜。其中的状元位置居中，且稍前于榜眼、探花，如三角形的顶角位置，正好站在第一块御道石正中镌刻的巨鳌头部，独个踏占在鳌头之上，这就是“独占鳌头”的由来。

46．下列有关文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是（ ） ．．．．．

A．“总—分—总”的结构方式，条理清晰，层次井然。如课文《苏州园林》《送你一束转基因花》和《在太空中理家》，都采用了这种结构。

B．《最后一课》体裁小说，作者都德，法国作家。小说刻画韩麦尔先生主要是通过语言、动作和神态描写进行，刻画小弗郎士主要是通过心理描写进行。

C．散文《背影》是截取事物状态中最鲜明的、最动人的瞬间——背影来构建文章的，而小说《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段，来表现人物的。

D．《人琴俱亡》选自《世说新语•伤逝》，作者刘义庆，南朝宋文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。

47．下列说法不正确的一项是（ ）

A．刘禹锡被贬为永州司马时，寄情山水，写了《永州H八记》，《小石潭记》是其中的一篇。

试卷第23页，总48页

B．袁宏道，字中郎，荆州公安人，与其兄宗道、其弟中道并称为“公安三袁”。

C．余光中，我国当代著名诗人、文学批评家、翻译家，《乡愁》是他的经典诗作之一。

D．《读书杂谈》是鲁迅在广州知用中学的一篇演讲，文中作者很推崇“嗜好的”读书，但并不片面。

48．下列说法有误的一项是（ ）

A．《伊索寓言》大部分是动物寓言，仅少部分是以神或人为主人公。

B．《水浒传》人物形象鲜明，性格各异。如同为侠肝义胆，鲁智深侠义中透着率真，常以假见真；李逵则侠义中显出粗鲁，却粗中有细。

C．《格列佛游记》是一部以富有童话色彩的奇幻故事讽刺社会现实的小说。

D．词到宋代达到艺术顶峰，和唐诗并称双绝，各级其美。词有豪放派和婉约派之分，苏轼、辛弃疾都是豪放派的重要代表人物。

49．下列文学、文化常识表述错误的一项是：（ ）

A．老舍，原名舒庆春，当代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》、《茶馆》，话剧《四世同堂》、《龙须沟》等。

B．《金色花》的作者是印度作家、诗人泰戈尔，他的作品主要有诗集《新月集》、《园丁集》等。

试卷第24页，总48页

C．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

D．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它列为“四书”之一。

50．对名著《西游记》说法有错误的一项（ ） ．．．

A．这是中国古代小说史上最杰出的一部长篇神魔小说。作者是明代的吴承恩。

B．该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔，扫除障碍，到西天取回真经的故事。

C．书中有许多耳熟能详的故事，如：三借芭蕉扇、真假美猴王、智取生辰纲等。

D．作者运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。

51．下列说法正确的一项是（ ）

A．《战国策》是我国第一部国别体史书，由西汉的刘向整理编辑而成。《唐雎不辱使命》选自就出自《战国策》。

B．司马迁，字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家，著有编年体史书《史记》，该书被鲁迅成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C．郑愁予，朦胧诗派的代表人物，他与顾城、舒婷成为朦胧诗的代表人物。其代表作《错误》是一首脍炙人口的抒情佳作。

试卷第25页，总48页

D．苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等。

52．下列句子说法正确的一项是（ ）

A．贝多芬，法国作曲家。代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。

B．《艰难的国运与雄健的国民》的作者是李大钊。他是中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人。

C．《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

D．莫泊桑是德国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。

53．选出下列文学常识表述有误的一项（ ）

A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《野草》，散文集《背影》等。

B．老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。

C．马致远，号东篱，一说字千里，元代戏曲作家，散曲家。作品《天净沙 秋思》，天净沙是曲牌名，思，是思绪的意思。

D．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉列为“七经” 之一。

试卷第26页，总48页

54．下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A．《左传》是依据孔子修订的鲁史《春秋》编撰的，相传为春秋时期鲁国史官左丘明所作。《曹刿论战》就选自《左传》

B．《墨子》一书是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，《公输》一文中的公输盘就是墨子的弟子之一。

C．贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”，在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”，在道义上彼此支持的朋友叫“君子之交”。

D．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体，一般都是用韵的。如唐代刘禹锡的《陋室铭》。

55．下列关于名著知识及文学常识的表述，正确的一项是（ ）

A．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，我们学习的《藤野先生》、《雪》等都是其中的作品。

B．《海燕》是苏联作家高尔基的作品。他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

C．韩愈，字退之，宋代文学家，作品收集在《昌黎先生集》里。

D．张养浩是元代著名散曲作家。我们学习了他的《山坡羊 潼关怀古》。“山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。

56．下列说法不正确的一项（ ）

试卷第27页，总48页

A．《陋室铭》中的“铭”，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。

B．《阿长与《山海经》》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

C．《最后一课》的作者是德国小说家都德，代表作有长篇小说《小东西》。

D．《最苦与最乐》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者。

57．下列文学常识搭配有误的一项是：（ ）

A．《五柳先生传》——东晋——陶渊明——《陶渊明集》

B．《马说》——宋朝——韩愈——《韩愈文选》

C．《雪》——中国现代——鲁迅——《野草》

D．《我的母亲》——中国现代——胡适——《胡适自传》

58．下列文学常识搭配有误的一项是（ ）

A．《桃花源记》——陶渊明——东晋著名诗人。

B．《三峡》——陶弘景——北魏地理学家。

C．《陋室铭》——刘禹锡——唐代文学家。

试卷第28页，总48页

D．《湖心亭看雪》——张岱——明末清初人。

59．下列说法不正确的一项是（ ）

A．《社戏》选自《呐喊》，体裁是小说。作者是鲁迅，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。文中的“社”原指土地神或土地庙；在绍兴，“社”是一种区域名称。

B．《竹影》作者是丰子恺，他是现代画家、散文家、美术家和音乐教育家。

C．《安塞腰鼓》作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。

D．《口技》一文选自《虞初新志•秋声诗自序》，作者是清朝的张潮。《口技》既可以作为描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。

60．下列说法不正确的一项是（ ）

A．《社戏》选自《呐喊》，体裁是小说。作者是鲁迅，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。文中的“社”原指土地神或土地庙；在绍兴，“社”是一种区域名称。

B．京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、职业及社会地位的不同，划分为生、旦、净、丑四种类型，在京剧专门名词里称作“行当”。

C．《安塞腰鼓》作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。

D．《口技》一文选自《虞初新志•秋声诗自序》，作者是清朝的张潮。《口技》既可以作为描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。

61．（题文）下列关于名著内容表述不正确的一项是 （ ）

试卷第29页，总48页

A．悟空因打死强盗被唐僧赶走，去见观音被留。六耳猕猴乘机假冒悟空打倒唐僧，抢去文牒，去西天取经。

B．唐僧师徒途径火焰山，悟空向罗刹女借芭蕉扇，她误以为其丈夫牛魔王被悟空打死，一扇将悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。

C．杨志押送生辰纲去往东京，在黄泥冈被晁盖等人用混有蒙汗药的酒麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。

D．施恩告知武松自己的快活林店铺被蒋门神霸占一事，武松大怒，为他夺回了被抢占的快活林店铺。

62．对四单元课文的分析有误的一项是（ ）

A．《农夫和蛇》选自《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻教人处世做人道理。

B．《渔夫的故事》中的渔夫，虽然善良，但毕竟有点胆小，害怕恶势力。

C．《东郭先生与狼》和《渔夫的故事》分别为东．西方文化背景下的经典故事，但异曲同工。

D．《白蛇传》是著名民间传说。主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。

63．对下列句子含义理解有误的一项是（ ）

A．本文以“旧毡帽朋友”在一天中的行动为叙事线索，重点描绘了粜米、购物、

试卷第30页，总48页

发泄这三个情节。

B．课文通过对话巧妙交代当时的社会环境，如旧毡帽朋友和米行先生的对话就交代了洋米洋面倾销、地主阶级的地租剥削和高利贷者的盘剥、国民党税卡林立的社会环境。

C．文中的“毡帽朋友”是一些勤劳、善良、朴实的中国农民，作者在文中表达出对他们的深深同情，同时也怒其不争，不知道反抗，只会顺从地接受。

D．文中多用对照的写作方法。如作者将农民的朴实善良和米行先生的骄横霸气加以对照；把农民粜米前的喜悦和粜米后的颓丧加以对照。

64．下列关于文学常识的表述不正确的一项是 （ ）

A．《爱莲说》作者周敦颐，南宋哲学家。著有《太极图说》、《通书》等。

B．《老王》选自《杨绛散文》，作者通过写与老王交往的几个生活片断，表现了社会底层人物身上的善良以及他们的不幸，表达了作者对他的同情。

C．《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，是鲁迅先生回忆和怀念自己儿时保姆的文章。

D．《桃花源记》作者陶渊明，字元亮，东晋著名诗人，文学史上称他为“田园诗人”。

65．下列说法有误的一项是（ ）

A．《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》的作者依次是罗贯中、施

试卷第31页，总48页

耐庵、吴敬梓、曹雪芹。

B．《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别节选自《史记》《战国策》《三国志》。

C．《我的叔叔于勒》选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。

D．《谈读书》的作者是英国哲学家、作家培根。“知识就是力量”是他的名言。

66．下列说法不正确的一项是（ ）

A．列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国作家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，是世界文学史上最杰出的作家之一。长篇小说《战争与和平》《 安娜·卡列尼娜》《复活》。

B．巴金原名李尧棠，主要作品有《激流三部曲》（《雾》《雨》《电》），《爱情三部曲》（《家》《春》《秋》）等。文革”后出版了《随想录》，引起巨大反响。

C．《海底两万年》的作者凡尔纳被公认为是现代科学幻想小说之父。

D．课文《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》，表现了作者对藤野先生的感激怀念。文章的明线是作者与藤野先生的交往，暗线是作者的爱国主义情感。

67．下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是（ ）

A．《列夫·托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——列夫·托尔斯泰

B．《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲

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C．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——晋朝人

D．《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——藤野先生

68．下列文学常识说法有误的一项是（ ） ．．

A．苏联作家高尔基在散文《海燕》中描绘了暴风雨来临之前海燕在大海上高傲飞翔的场景，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。

B．《紫藤萝瀑布》的作者宗璞，从“流动向前”的紫藤萝瀑布中，得到向前奋进的力量，表现了她热爱生活、积极进取、努力向上的思想感情。

C．《活板》选自《梦溪笔谈·技艺》，作者沈括，北宋著名科学家、政治家。我们曾经学过的《以虫治虫》《梵天寺木塔》均是选自《梦溪笔谈》。

D．《敬业与乐业》作者梁启超，近代维新派领袖，学者。文中主要采用了举例论证和引用论证，深入论述了敬业与乐业的重要性，语言通俗浅显，准确周密。

69．下列作家作品搭配错误的一组是（ ）

A．《皇帝的新装》—《格林童话》—格林—丹麦

B．《童区寄传》—《柳河东全集》—柳宗元—唐代

C．《李寄》—《搜神记》—干宝—晋代

D．《狼》—《聊斋志异》—蒲松龄—清代

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70．下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ） ．．．

A．茅盾，现代作家。原名沈德鸿，字雁冰。他的《白杨礼赞》是一篇托物言志的文章。

B．《囚绿记》是一篇咏物抒情的文章。其作者陈蠡是现代散文作家，原名陆圣泉。

C．陶弘景的《扁鹊见蔡桓公》启迪人们：犯了错误要及时改正，不能拒绝别人的批评。

D．苏轼，北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，与辛弃疾并称“苏辛”，唐宋八大家之一。

71．下列文学常识错误的一项是（ ）

A．杜牧，字牧之，唐代文学家，晚年居住长安城南樊川别墅，因号杜樊川。

B．朱自清，现代散文家、诗人。字佩弦，江苏扬州人。

C．杜甫，字子美，曾居长安城南少陵以西，诗中自称少陵野老，世称杜少陵。他的作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。

D．韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代散文家、诗人，与王安石同为“古文运动”倡导者，被列为“唐宋八大家”之首。

72．下列各句中表述有错误的一项是（ ）

A．《空城计》选自《三国演义》，作者是元末明初小说家曹雪芹。

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B．《美猴王》选自《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。

C．《春》选自《朱自清全集》，作者是现代散文家、语文教育家朱自清，字佩弦。

D．《忆读书》选自《冰心选集》，作者是现代著名女作家、儿童文学家作家冰心。

73．下列内容表述有误的一项是（ ）

A．《敬业与乐业》一文严格按照“引论——本轮——结论”的顺序布局谋篇，结构严谨，条理清晰。

B．《雨说》是一首抒情诗，诗人借雨抒发了对祖国大地、对祖国大地上的儿童身后的爱心。

C．《我的叔叔于勒》的作者是英国小说家莫泊桑，他与俄国小说家契诃夫、美国作家欧·亨利并称世界短篇小说巨匠。

D．议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型，据此，可将议论文分为立论文与驳论文。我们学过的《中国人失掉自信力了吗》就是一篇驳论文。

74．小说区别于其他文学样式的最主要的特征是( )

A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。

B．小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。

C．小说的故事性强，比其他的文学样式更感人。

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D．小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。

75．下列关于文学名著内容的表述，说法有错误的一项是（ ） ．．．

A．汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一

个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”----另一个藏宝藏的地方。

B．林冲是《水浒传》中的人物，绰号“豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。

C．《西游记》中，唐僧师徒来到朱紫国时，听说麒麟山上有一个黄眉大王强夺金圣皇后三年，悟空受命除妖。

D．《朝花夕拾》中，无常是最具有人情味的鬼，勾魂的时候，看到母亲为死去的儿子哭得那么悲伤，决定放她的儿子“还阳片刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。

76．下列文学常识搭配有误的一项是（ ）

A．老舍，原名舒庆春，字舍予。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

B．曹操，三国时期政治家、军事家、诗人。《观沧海》是他的组诗《步出夏门行》中的第一章。

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C．《金色花》是印度诗人泰戈尔的一首散文诗，他的主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

77．关于名著的表述，不正确的一项是（ ）

A．《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”。

B．下列情节和关羽有关：温酒斩华雄、单刀赴会、水淹七军、大意失荆州、败走麦城。

C．桑桑成绩好，人品也不差，为了集体他会从家里拿来十几把镰刀

D．《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。风烛残年的老渔夫圣地亚哥一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，充满着奋斗的精神。

78．下列语文知识表述错误的一项是

A．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。有回忆性散文集《朝花夕拾》、短篇小说集《呐喊》等作品。

B．中外文学，历史悠久，形式多样：《山海经》属神话传说，《皇帝的新装》为童话，《敕勒歌》《木兰诗》是民歌，等等。正是百家争鸣，灿若群星。

C．从刻法来说，篆刻分为两种样式。一为阴刻，即将印文刻成凹状。另一为阳刻，

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与阴刻相反，将印文刻成凸状。

D．“四书”包括《论语》《春秋》《大学》《中庸》；“五经”包括《诗》《书》《礼》《易》《孟子》。

79．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是

A．科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次的全省考试，秀才才有资格参加，考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。

B．古代有很多运用借代的词语，如：黄发指老人，垂髫指儿童，丝竹指音乐，桑梓指家乡。

C．古代文人常用字、号、籍贯、官职等命名著作，如李白的《李太白全集》，秦观的《淮海居士长短句》，张岱的《陶庵梦忆》，就是用作者的号来命名的。

D．古人常用敬辞。《范进中举》中“谨具贺仪”的“谨”字，《三顾茅庐》中“曲赐教诲”的“曲”字，都属于敬辞。

80．下列说法有误的一项是（ ）

A．鲁迅，原名周树人，主要作品有小说集《呐喊》《朝花夕拾》、散文诗集《野草》。我们学过的《少年闰土》选自他的作品《故乡》。

B．老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

C．《花之歌》是黎巴嫩作家纪伯伦的散文诗《组歌》中的一首，诗人用花的语言来

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叙述大自然的话语。

D．《吕氏春秋》，先秦杂家代表著作，是在秦国丞相吕不韦的主持下，集合门客们编纂而成的。“一字千金”这个成语，与这部作品有关。

81．下列文学常识表达不正确的一项是（ ）

A．《回忆我的母亲》是朱德总司令在母亲锺太夫人逝世之后写的一篇回忆性散文。文章语言质朴无华，没有华丽的辞藻和过分的渲染，但深深打动读者，可谓“朴素见真情”。

B．《列夫·托尔斯泰》是茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节。作者用力透纸背而又妙趣横生的妙笔，为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”。

C．《答谢中书书》中的“书”即书信，是一种应用性文体，本文内容多为问候的套话和日常事物的叙述。

D．北魏地理学家郦道元所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。

82．下列有关作家作品的连线，有误的一项是（ ） ．．

A．《岳阳楼记》——范仲淹——南宋

B．《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐朝

C．《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国

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D．《湖心亭看雪》——张岱——明末清初

83．你去拜访一位书法前辈，他刚写完一幅作品（如下图）。你想由衷地对这幅作品进行赞美，下面四句话，你认为最合适的一项是

A．笔画敦厚，沉着稳健。

B．丹青妙笔，入木三分。

C．飘若浮云，矫若惊龙。 D．字字珠玉，酣畅淋漓。

84．选出下列表述错误的一项是（ ） ．．

A．《陈涉世家》选自《史记》，这部著作是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁。鲁迅先生高度评价这部著作为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B．《与朱元思书》是南朝吴均所写书信中的一个片段，它生动地描绘了富春江上的秀丽景色，表现了作者热爱祖国山河的感情，同时也流露出否定仕宦生活，幻想逃避现实、寄情山水，想过隐居生活的消极处世思想。

C．北宋范仲淹的《岳阳楼记》将叙事、写景、议论、抒情有机地结合，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。

D．苏联作家普里什文的散文《林中小溪》，通过对小溪流过森林全过程中表现出

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来的冲决一切障碍、不达自由水域不可的顽强精神的描写，透露出作者对人生的见解：历史是生生不息的，美感是充满生机的。

85．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）

A．汤姆认为当“海盗”比当“印第安人大酋长”更有前途，于是和乔、哈克一起去杰克逊岛当“海盗”。

B．《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。

C．《西游记》中，万寿山五庄观中有树结人参果，悟空偷果三个，与八戒、沙僧分食。后悟空难忍二位童子的辱骂，将树弄倒。师徒们多次逃走，都被镇元子抓回去了，无奈悟空为医活果树，多方奔走，最后拜见观音，观音与悟空同来，复活果树。

D．为了夺取生辰纲，晁盖等人进行了周密分工，晁盖等人扮作贩枣子的客商，其中吴用负责下药，阮小二负责卖酒。

86．下列文学文化知识错误的一项是（ ）

A．《陈涉世家》节选自西汉时期的史学家、文学家司马迁编写的我国第一部纪传体通史《史记》。

B．《渔家傲 秋思》作者是宋朝的范仲淹，我们曾学过他的《岳阳楼记》，他与苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、王安石、柳宗元和韩愈并称“唐宋八大家”。

C．《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书编纂而成的，共33篇。

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D．温庭筠，唐代诗人、词人，字飞卿，是花间词派的重要作家。

87．下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）

A．刘四爷过寿日那天，坚决不同意虎妞嫁给祥子，与她彻底吵翻。后来虎妞就自己做主，在外租房，与祥子结了婚。

B．保尔将计划中的小说写好了一部分，把它寄给一些老同志征求意见，人家都给以好评，但手稿在寄回途中被邮局丢失了。

C．在得知纸月几乎每天上学迟到的原因之后，桑桑专程去了一趟板仓小学，将三个男孩欺负纸月的事情报告了校长。

D．在荒岛上，鲁滨逊为了避免忘记计算日期，在树干做成的十字架上，刻上登岛日期，每过一天，就在十字架上刻一道痕。

88．下列说法有错误的一项是（ ） ．．．

A．老舍，原名舒庆春，现代作家，代表作品有小说《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。

B．书本要我学做一个正直诚实的孩子，要脚踏实地，要独立思考。（句中加点的“正．．．．直”是名词，“诚实”是形容词。）

C．卑职的愚见，私下以为大人是似乎应该收回成命的。（句中的“愚见”是谦辞。） ．．

D．丹麦童话作家安徒生的《皇帝的新装》讽刺了封建统治者的愚昧无知、虚荣腐败。

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89．下列关于传统节日的阐述正确的一项（ ）

A．“月上柳梢头，人约黄昏后”写的是元宵节，时间是正月初十，民间习俗是猜灯谜、吃水饺。

B．“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”写的是端午节，时间是五月十五，民间习俗是赛龙舟、吃粽子。

C．“但愿人长久，千里共婵娟”写的是中秋节，时间是八月十五，民间习俗是观潮、吃月饼。

D．“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写的是重阳节，时间是九月初九，民间习俗是登高、喝雄黄酒。

90．下面表述不恰当的一项是（ ）

A．“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”这句话体现了愚公当时的心理是：我虽然年迈，但我还有众多的子孙，他们还会有他们的子孙，这样一代一代坚持挖下去，总有可以挖平的一天！智叟竟连这个道理都不明白，真是枉称一个“智”字!

B．《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

C．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景迷惘的情形，也表达出诗人辞官归隐后淡淡的忧伤。

D．《周亚夫军细柳》节选自《史记·绛侯周勃世家》，作者司马迁。本文讲述了周亚

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夫驻扎细柳营时汉文帝慰问军队的事，通过其他军队和周亚夫军队的对比，赞扬了周亚夫的忠于职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿，同时也体现出汉文帝的深明大义，知人善任。

91．下列对名著内容的表述正确的一项是（ ）

A．《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。

B．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。我们学过的《范进中举》就节选自此书。

C．“孙悟空三打白骨精”，“三调芭蕉扇”，“变法斗三妖”都是《西游记》里面的故事。

D．《三国演义》中忠义的化身是关羽，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的故事情节，如千里走单骑、败走麦城、水淹七军、舌战群儒。

92．下列表述不完全正确的一项是（ ）

A．《雷电颂》是正气歌，它以史为题材，以剧为形式，以诗为灵魂，“把时代的愤怒复活在屈原的时代里”，表现了抗战时期人民抗战要求和同仇敌忾的民族精神。

B．《海燕》最突出的是比喻手法的运用。作者以海燕比喻无产阶级革命先驱者，全文感情平缓，引起了读者的广泛共鸣。

C．《雪》通过江南的雪与北方的雪的对比，表达了作者直面惨淡人生的不屈不挠的

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战斗精神。

D．散文诗既吸收诗表现主观心灵和情绪的功能，也吸收了散文自由、随便抒怀状物的功能，并使两者浑然一体，形成了自己的独特性。

93．读课文，抒感想，下列表述不正确的一项是：（ ）

A．走进《秋天的怀念》，感受到了现代作家史铁生对母亲的深深怀念和发出的“要好好儿活”的坚定信念。

B．观看《皇帝的新装》这篇小说，特别欣赏丹麦作家安徒生巧妙借助一个孩子的话：“可是他什么衣服也没有穿啊！”来表达强烈的讽刺效果。

C．《寓言四则》中源于古希腊的伊索寓言《赫尔墨斯和雕像者》的故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

D．深情朗诵《诫子书》，我们要牢记三国政治家诸葛亮对儿子的谆谆告诫：“静以修身，俭以养德。”

94．一则消息通常不可少的三部分是

A．标题 主体 结尾 时间 人物

B．标题 导语 主体 C．标题 时间 正文 D．标题

95．下面有关文学常识表述正确的一项是（ ）

A．“唐宋八大家”是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称，其中唐代有两位，分别是《小石潭记》的作者韩愈，《马说》的作者柳宗元。

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B．莫泊桑是法国作家，他的作品有《我的叔叔于勒》、《羊脂球》《福楼拜家的星期天》《伟大的悲剧》等。

C．《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

D．“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”说得是《聊斋志异》，它是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言长篇小说。

96．下列说法不正确的一项是

A．在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。

B．苏联教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基在《致女儿的信》中用了一个充满诗意的故事，阐释了爱情的真谛。

C．《繁星》《春水》的主要内容是对母爱与童真的歌颂，对美好大自然的赞颂，对和谐社会生活的渴望。

D．“我一边听一边抽抽搭搭地哭了起来；我再也抑制不住我忍住的感情；我不得不屈服；剧烈的痛苦使我从头到脚都在哆嗦。”这段话中的“我”是简·爱，她想极力维护自己做人的尊严，却无法控制对罗切斯特的感情。

97．下面文学常识表述有误的一项

A．《陋室铭》的作者刘禹锡是唐代人，字梦得。“铭”诗古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体，

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B．雨果是法国作家，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》等，我们学过他的作品是《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。

C．杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，因为他的诗反映了唐代由盛而衰的变化过程，被称为诗圣，他也被称为史诗。

D．《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作，小说讲述的诗一个普通的人力车夫的故事。经历了三起三落的祥子由原来的老实，自尊好强，吃苦耐劳到后来的吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉，批判了不让好人有出路的社会现实。

98．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）

A．《简·爱》以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。

B．《草房子》中的杜小康家庭条件优越，在家庭遭遇重大变故后，他能勇于面对现实，先随父亲去苇塘放鸭，失败后又在学校门前摆摊卖东西，这一切都让他快速地成长起来。

C．《老人与海》中小男孩马诺林是成年后跟老人上船学习捕鱼的，他在书中起着不可或缺的作用，是“硬汉子性格”的最佳补充。

D．关羽前往古城会见张飞，张飞以为关羽负义投降了曹操，一见面就要决一死战，关羽斩蔡阳俩兄弟才消除了误会。

99．下列说法不正确的是（ ）

A．这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写出了一些生

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动的细节。

B．本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理。

C．本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想。

D．愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点。

100．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的是（ ）

A．莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。人们对《威尼斯商人》中的夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。

B．左丘明，鲁国史官，主要作品为《左传》。《曹刿论战》选自此书。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文，记载春秋时期史实，富有文学性。

C．鲁迅的《故乡》，以叙事主人公“我”回乡迁居的见闻感受为线索，描写旧时代中国农民的生活遭际和精神病苦，抒写了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜、探求人生新路的执著信念。

D．《格列夫游记》作者是美国优秀的讽刺作家斯威夫特。小说批判了美国统治阶级的腐败和罪恶和美国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

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参考答案

1．D

【解析】

试题分析：抓住各项中的关键信息，回顾小说内容，一一比照。格列佛是在慧骃国看到了人兽颠倒的怪诞景象，马成了理性的载体，人则化作下等动物，故D错。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2．B

【解析】试题分析：应是“浔阳楼”。

3．C

【解析】

【详解】

A.聂鲁达是智利诗人。

B.“寂寞”理解有误。沈尹默《月夜》一诗中，“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”。在严寒下不妥协，在孤独中不退缩，诗人表现了独立不倚的坚强性格和奋斗精神。

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D.《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》的末尾一章。

故选C。

4．C

【解析】试题分析：考查文学常识识记。《孔雀东南飞》与南北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。故答案为C.

5．A

【解析】试题分析：考查对文学常识的识记。“本纪”是给帝王写的传记，因为帝王是统理国家大事的最高的首脑，为他们作纪传而名之曰“本纪”。“世家”是记载诸侯王国之事的。据此，答案为A。

6．B

【解析】本题考查基础知识和文学常识的综合运用能力。B项错误，应该是收入自西周初年至春秋时期大约五百多年的诗歌三百零五篇，按内容体制分为“风、雅、颂”，“赋、比、兴”，按表现手法分为“赋、比、兴”。时间错误，内容和表现手法混淆。

7．C

【解析】

答案第2页，总33页

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【详解】

“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。

A.有误，“加冠”是古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人；

B.有误，乡试的第一名叫“解元”；

D.有误，“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。“稍逊风骚”就是批评“唐宗宋祖”缺少文学才华。

故选C。

【点睛】

本题考查学生对文学常识的把握，主要考查：识记中国重要作家的时代及代表作；识记外国重要作家的国别与代表作；识记文学体裁常识。一般难度不大，注意一个“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习。

8．D

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。D项错误，《史记》是我国第一部纪传体通史。

答案第3页，总33页

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9．A

【解析】

试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容判断。B汪曾祺是江苏高邮人；C欧阳修是北宋文学家；D范仲淹是北宋文学家。A正确，故选A。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

10．A

【解析】

【详解】

A.错误，演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点。多用短句，少用生僻词语。故选A。

11．A

【解析】这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。A项《望岳》是杜甫早年的作品，表现的是诗人敢于攀登人生绝顶、俯视一切的雄心壮志。

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点睛：本题中所列举的《春望》《登岳阳楼》《望岳》《茅屋为秋风所破歌》虽然都是大诗人杜甫的作品，但是在了解了诗歌的写作背景之后就会发现，杜甫早期和晚年的作品抒发的情感截然不同，了解诗歌的背景是了解诗歌主旨的关键。

12．D

【解析】本题考查学生对文学常识的掌握能力。文学常识是读一篇文章首先要了解的知识，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。D项搭配不当，《丑小鸭》作者是“安徒生”。

13．B

【解析】试题分析：《喂——出来》是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而，好景不长，随着先前抛进的小石头掉了下来，原来扔下的东西将重新倾斜回人间。

14．B

【解析】试题分析：《对岸》作者，印度诗人泰戈尔。不是泰国人。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。点睛：做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

答案第5页，总33页

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15．D

【解析】此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力，要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。D.应将“衬托的手法”改为“对比的手法”。

16．C

【解析】

试题分析：根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，梳理有关情节，比较判断。C中悟空三次来借扇，悟空与牛魔王大战，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。固选C。

考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。

17．C

【解析】

【详解】

C项不属于红军在井冈山的“三大纪律”。“讲话态度和气”是后来加的“八项注意”里面的。

18．B

答案第6页，总33页

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【解析】试题分析：考查文学常识的识记。杜小康是其作品《草房子》中的人物，不是《青铜葵花》中的人物。

19．D

【解析】试题分析：D 《曹刿论战》选自《左传》。

20．C

【解析】试题分析：考查文化常识知识。A《藤野先生》是散文，不是小说；B《史记》不是编年体，而是纪传体史书；D《骆驼祥子》的作者是老舍，不是叶圣陶。

21．D

【解析】

【详解】

D.有误。《礼记》是战国到秦汉间儒家论著的汇编。

22．B

【解析】试题分析：B项有误，《藤野先生》是散文集《朝花夕拾》收录的。

23．B

答案第7页，总33页

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【解析】这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。《朝花夕拾》一共只有诗篇，课文中的《社戏》就不是出自此书，出自小说集《呐喊》。

24．C

【解析】试题分析：A《背影》的主题思想：文章通过记述八年前和父亲在浦口车站相别的情景，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的境况下对父亲的倍加思念之情。B《南乡子》表达了作者为国效力的壮烈情怀，报国无门的无限感慨，以及对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。D“军旅生活”没有详写。

25．B

【解析】这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。对于课本上的课文，尤其是所收录的名作家的文章，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识，而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。B项表述错误，《我的母亲的作者是胡适，不是牛汉。

26．C

【解析】试题分析：A“温酒斩华雄”说的是关羽，B项应该是“他买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第一辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了”。D与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。

答案第8页，总33页

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点睛：文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。

27．A

【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作；(2)识记外国重要作家的国别与代表作；(3)识记文学体裁常识。一般难度不大，注意一个“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习，增加得分把握。A项有误，《黄河颂》的作者应该是光未然。

28．D

【解析】

试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。A中《孔乙己》选自《呐喊》、B中孟子是我国古代儒家派；C中家夏洛蒂．勃朗特是英国。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

29．A

【解析】

答案第9页，总33页

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【详解】

《秦腔》《废都》作者是贾平凹，故选A。

30．A

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。A项正确。B项杨志护送生辰纲被劫取，只得上二龙山落草。C项表现了培根的贵族立场和男权思想。D项罗曼·罗兰是作者，另一位名人是米开朗琪罗。

31．C

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。C项错误，“别的地方”是指“仙台”。

32．A

【解析】

试题分析：韩愈是“唐朝”的。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

答案第10页，总33页

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33．C

【解析】试题分析：A原句是“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。B原句是“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间”。D原句是“老妪虽衰，请从吏夜归，急应合阳役，犹得备晨炊”。

34．C

【解析】试题分析：C项“匈牙利动物行为学家、科普作家”错。康拉德 劳伦兹 （Konrad Lorenz,1903-1989），奥地利动物行为学家，1973 年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖。

35．A

【解析】试题分析；考查文学常识的识记。A正确；B《史记》是我国第一部纪传体史书；C伏尔泰是法国著名启蒙思想家、文学家、哲学家、史学家，是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，倡导自由和平等，代表作有《哲学通信》《形而上学论》。选项表述错误。D《战国策》着重记录了战国时期一些“游说之士”的政治主张和言行策略。选项错误。据此，答案为A。

36．D

【解析】

试题分析：本题是考查对所学文章有关常识的记忆，根据各项中作品名的提示，回顾作品内容，抓住各项表述的要点，梳理作品内容，找到相关的信息点，比较判断正误。D

答案第11页，总33页

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错，《兼葭》体现的《诗经》创作手法是比兴，而不是有典。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

37．B

【解析】

试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。B错，“晁盖”应为“吴用”。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

38．B

【解析】这是一道考查文学常识和课文内容的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，了解每篇课文的主要内容，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。B项表述有误，《月迹》一文的重点是“寻月亮”。

39．D

【解析】这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。A 应为《史记》是我国第一部纪传体通史。B《伤仲永》的作者是北宋文学家王安石。C《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成。D正确。故选D。

答案第12页，总33页

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40．D

【解析】

试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断正误即可。D错，施耐庵、罗贯中是元末明初人。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

41．A

【解析】

【详解】

A.错误，韩愈，字退之。

42．D

【解析】试题分析：D. 《卖油翁》作者不是王安石，是欧阳修。

43．C

【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。学生一方面需熟悉文学名著的主要

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故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。C项有误，应该是：向灵吉菩萨借得“定风丹”。

点睛：作答名著类试题，学生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

44．D

【解析】

试题分析：A中应是“德国的音乐家贝多芬”；B中应是“汤姆用各种玩具和“藏品”跟同学交换彩条并兑换到了奖品”；C中应是“三英战吕布”中，“三英”指“关羽”“张飞”“刘备”。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

45．B

【解析】此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力，要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。B.《海燕》运用的是象征的手法，“《海燕》突出地运用了比喻的写作手法”说法有误。

46．C

【解析】本题考查学生对文学常识的掌握能力。对于课本上的课文，尤其是所收录的名作家的文章，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章的内容、主

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题等有一个清晰的认识，而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。C项表述不准确，《我的母亲》是一篇自传体散文，不是小说。

47．A

【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。A项有误，应该把“刘禹锡”改为“柳宗元”。

48．B

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。B项错误，侠义中透着率真，常以假见真的是李逵，侠义中显出粗鲁，却粗中有细的是鲁智深。

49．A

【解析】试题分析：考查文学常识的识记。老舍是现代作家，不是当代的；《四世同堂》的体裁是小说；《茶馆》的体裁是话剧。故答案为A。

50．C

【解析】试题分析：C“智取生辰纲”是《水浒传》上的故事。

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51．D

【解析】

试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。A《国语》才是第一部国别体史书；B《史记》是纪传体通史；C代表人物错误；D正确，故选D。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

52．B

【解析】

试题分析：A贝多芬，德国作曲家；C《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部主持编纂的一部编年体通史；D莫泊桑是法国作家。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

53．A

【解析】

试题分析：这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。A项表述有误，诗文集

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《野草》是鲁迅的作品。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

54．B

【解析】试题分析：《公输》记述了墨子出使楚国，用智慧说服楚国大夫公输盘和楚王放弃意欲侵略宋国的企图的一篇文章。公输盘不是墨子的弟子。

55．B

【解析】

试题分析：A：《雪》选自散文诗集《野草》C：韩愈，字退之，唐代文学家。D：“山坡羊”是曲牌名。

考点：识记文化常识。能力层级为识记A。

56．C

【解析】试题分析：该题考核文学常识。阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地（在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主，德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权），普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法兰西人的爱国情怀。选项中“德国小说家”错误，应为法国小说家。

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57．B

【解析】

试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息判断正误。B错，《马说》作者是唐朝人。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

58．B

【解析】

试题分析：“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。B项《三峡》 的作者应该是郦道元。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

59．D

【解析】

这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。C.《口技》一文选自《虞初新志•秋声诗自序》，作者是清朝的林嗣环。

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60．D

【解析】

试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题选项中的文章都是所学课文，根据所学所记，回顾课文内容和相关知识，根据选项内容，分析判断，D中《口技》的文体是散文，所以D错误，故选D。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

61．B

【解析】

试题分析：根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，梳理有关情节，比较判断。B中是牛魔王妻因其子红孩儿被悟空降伏，一扇将悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。B错，固选B。

考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。

62．B

【解析】

试题分析：B．故事中的渔夫，是善良和智慧的化身，敢于和恶势力斗争。

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考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

63．C

【解析】试题分析：整体感知文章内容，可以看出文中的“毡帽朋友”是一些勤劳、善良、朴实的中国农民，作者对他们充满无限的同情。故C项的理解时错误的。

考点：考查语句理解。

点评：本文以“旧毡帽朋友”在一天中的行动为叙事线索，通过故事情节，体现作者对他们的深深的同情。

64．A

【解析】

试题分析：“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。A项表述有误，周敦颐是北宋哲学家。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

65．A

【解析】

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本题考查学生对文学常识的认知能力。A．《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》的作者依次是施耐庵、罗贯中、吴敬梓、曹雪芹。

66．B

【解析】

试题分析：B．《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）；

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

67．A

【解析】

本题考查对文学常识的认知能力。A、《列夫．托尔斯泰》——《名人传》——俄国——列夫．托尔斯泰

68．A

【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作；(2)识记外国重要作家的国别与代表作；(3)识记文学体裁常识。一般难度不大，注意一个“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习，增加得分把握。A项错误，《海燕》是散文诗，不是散文。

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69．A

【解析】

试题分析：《皇帝的新装》—《安徒生童话》—安徒生—丹麦，答案A。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

70．C

【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别与代表作;(3)识记文学体裁常识。一般难度不大,注意一个“常”字和“名”字,不要纠缠于细枝末节,可列表比较或归类复习,增加得分把握。《扁鹊见蔡桓公》是后人所编成，其作者不是陶弘景。

71．D

【解析】

试题分析：D．与王安石同为“古文运动”倡导者是柳宗元。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

72．A

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【解析】

试题分析：这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。A项《三国演义》的作者是元末明初小说家施耐庵。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

73．C

【解析】

试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断即可。C错，莫泊桑是法国小说家。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

74．A

【解析】

试题分析：了解小说的特点，根据提示“主要特征”，比较小说与其它文学体裁。BCD三项，戏剧也具有这些特点。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

答案第23页，总33页

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75．C

【解析】试题分析：C是麒麟山獬豸洞的妖精“赛太岁”，劫持王后做压洞夫人，而不是“黄眉大王”。

76．B

【解析】

【详解】

曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人，故选B。

77．C

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。C项错误，杜小康成绩好，人品也不差，为了集体他会从家里拿来十几把镰刀。

点睛：本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。

78．D

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【解析】

【详解】

D．《春秋》属于“五经”，《孟子》属于“四书”。故选D。

79．C

【解析】

【详解】

C．表述错误，李白，字太白，《李太白全集》是以他的“字”命名的。故选C。

80．A

【解析】

【详解】

本题考查学生文学常识的积累。

鲁迅主要有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。选项说法错误。

故选A。

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81．C

【解析】

【详解】

C.“本文内容多为问候的套话和日常事物的叙述”错误，《答谢中书书》中的“书”即书信，本文内容多描写山川之自然美。反映了作者娱情山水的思想，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。故选C。

82．A

【解析】

【详解】

A. 有误。应是：《岳阳楼记》——范仲淹——北宋。

83．C

【解析】

【详解】

仔细观察书法作品，本书法作品为草书。

答案第26页，总33页

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A. 笔画敦厚，沉着稳健。（赞美楷书）。

B. 丹青妙笔，入木三分。（丹青妙笔可理解为高超的画技和美妙的诗句配在一起佳作）。

C. 飘若浮云，矫若惊龙。（形容笔势轻快敏捷，书法笔势刚健。赞美行草书）。

D. 字字珠玉，酣畅淋漓。（形容文征明行书《雨中放朝出左掖》）。

故选C。

84．D

【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。D项对课文的分析有误，《林中小溪》通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然、亲和自然的感情，表现出自己的生活信念和人生理想。

85．D

【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。D项有误，“阮小二负责卖酒”的说法是错误的，应该是白胜负责卖酒。

86．B

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【解析】此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力，要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。唐宋八大家是：欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、王安石、柳宗元和韩愈。故B项不正确。

87．C

【解析】

【详解】

C.错误，桑桑和那三个比自己强壮的男孩展开了搏斗，他的父亲桑乔（油麻地小学的校长），联合了板仓小学，甚至联合了地方政府，一起出面，将几个孩子连同他们的家长找到，一起发出严重警告：假如日后再有一丝欺负纸月的行为，学校与地方政府都将对几个孩子连同他们的家长进行不客气的处理。故选C。

88．B

【解析】

【详解】

B.“正直”在此语境中是形容词。故选B。

89．C

【解析】

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【详解】

A．元宵节，时间是正月十五，民间习俗是猜灯谜、吃元宵。

B．端午节，时间是五月初五。

D．重阳节的民间习俗是登高，端午节才喝雄黄酒。

故选C。

90．C

【解析】

【详解】

C. 有误。“此中有真意，欲辨已忘言”写出了自然之趣和人生真谛，含蓄地表现了诗人陶醉自然、物我两忘的境界。

91．C

【解析】本题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。C项正确。A项绰号应为：“黑旋风”。B项《范进中举》节选自《儒林外史》。D项舌战群儒的应该是诸葛亮。

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92．B

【解析】试题分析：B.“全文感情平缓”的说法错误，感情起伏激烈。

93．B

【解析】

【详解】

B．《皇帝的新装》是童话，不是小说。故选B。

94．B

【解析】

【详解】

考查对文史常识等的识记。消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。故选B。

95．C

【解析】

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【解答】试题分析：题考查的知识点是古代文学常识。A．有误，《小石潭记》的作者柳宗元，《马说》的作者韩愈；B．有误，《伟大的悲剧》作者是奥地利的茨威格；C．正确；D．有误，《聊斋志异》是文言短篇小说；故选C

考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。

96．C

【解析】

此题考查的是对文章内容的理解。C《繁星》《春水》的主要内容是对母爱与童真的歌颂，对美好大自然的赞颂，对人生的思考和感悟。

97．C

【解析】

试题分析：“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。杜甫的诗被称为史诗，杜甫被称为“诗圣”。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

98．C

【解析】

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试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容，比较判断，C中马诺林是从五岁起跟老人上船学习捕鱼的，C错，固选C。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

99．C

【解析】

【详解】

本题考查学生对课文内容的理解能力。本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，从侧面衬托了愚公移山“不已”的坚持不懈和被帝所感之“诚”。 同时，作品的结尾叙写山被移走了，这样的结果蕴含着作者的情感态度——对愚公移山的肯定和赞扬。这篇神话的结尾，说明在生产力极不发达的条件下，人们只能通过具有超人力量的神来帮助人类征服自然，反映了古代劳动人民的美好愿望。神灵的出现使结尾具有浪漫主义色彩。这不同于“封建迷信思想”。故选C。

100．D

【解析】

试题分析：这道题目考查学生对文学常识的记忆，D项应是《格列夫游记》作者是英国优秀的讽刺作家斯威夫特。故选D。

答案第32页，总33页

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考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

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