种豆芽三年级的作文
【篇一：《种豆芽》观察日记教案】
《种豆芽》观察日记教案
教学目标
1、了解观察日记的格式，学会写观察日记，养成记录生活细节的习惯。
2、 以种豆芽的过程为例，练习动手操作，记录培育过程。
3、 以种豆芽的过程为载体，练习写小的“观察日记片段”。并试着在活动结尾，学会整合几次的观察内容，写成一篇完整的“观察日记”。 情感目标：
在整个操作过程中培养学生热爱生活的情感和主动观察生活的习惯。
教学重点教学难点
1、 在种豆芽的过程中持之以恒地观察、记录。 2、 在实践、观察、记录的基础上，整理出一篇真实、完整、充实的观察日记。 教学过程
一、 准备阶段
1、要准备的材料：每个小组准备一个透明的塑料杯和二十粒黄豆。
2、组织“种豆芽”的活动。
（1）老师简单介绍种豆芽的方法：
用足量的水将黄豆浸泡一天，然后把水沥干。用剪刀在杯子的底部打几个小洞，用来沥掉多余的水分。从第二天开始，每天给黄豆浇两次水，不要随意翻动黄豆。
（2）学生按组尝试着种豆芽。
二、观察阶段
1、学生每天定时给黄豆加水，并仔细观察黄豆的变化，直到黄豆长成豆芽。
3、观察总结；
（1）、同学们,这些天,我们做了一个有趣的实验——种豆芽,在同学们的精心照料下,豆子已经变成了可爱的豆芽,多么神奇呀!
（2）、大家回忆一下,为了成功地制作豆芽,我们都作了哪些事呢?
(准备杯子子、豆子、给豆子浇水、观察并记录豆子的变化……)
（3）、大家在观察的时候,主要是抓住了豆子的哪些变化特点进行观察?
(外形变化、生长情况)
(4)、经过一个星期的辛勤劳动，同学们一定有许多的话想说吧。
学生畅谈自己种豆芽的感想或启发，并将自己的感想记录下来。
三、习作指导：
1、组内交流自己的观察日记。
2、评一评同桌的或自己的观察日记。（哪里写得详细？哪些地方值得自己学习？你还有好的建议吗？）
3、老师挑选一个小组内的任意一位同学读日记，让全班同学评价。
在评议的过程中引导学生明白：日记的内容重点应该是黄豆的变化。
4、整合日记片段。
能不能将我们的日记片段整合成一篇内容完整、充实的日记呢？你们有什么好的方法吗?（学生讨论。）
方法一：用“第一天……第二天……第三天……”将日记片段连结起来。
方法二：用“星期三……过了一天……又过了两天……到了第？天……”将日记的片段连接起来。
5、老师的建议：如果可以运用拟人和比喻的修辞手法，再用上一些学过的好词语，你的日
记会更加生动呢！
6、你能用上哪些好词语呢？
四、学生习作：
1、学生修改、整合日记片段。
2、再把自己的习作给同伴读一读，评一评，根据同学的意见改一改。 3誊写作文。
【篇二：豆芽生长记作文】
豆芽生长记作文
豆芽生长记作文
9月30日 星期三 天气晴
老师让我们写观察日记，我决定观察豆芽的生长，一回到家，就大喊：妈妈，我要生豆芽！妈妈告诉我一个新方法，就是用沙生，又快又不容易烂。
妈妈找来一盆沙，我们一起在盆里铺了一层沙，沙上面均匀的撒一层黄豆，然后再在上面盖上一层沙，不要让黄豆漏出来哟！最后用喷壶洒水，不能太多，也不能太少，保持沙子潮湿即可。
生豆芽的第一步完成了。
10月1日 星期四天气 晴
第二天早上一醒来，我就跑去看黄豆，轻轻扒开上面一层沙，我就看见豆芽宝宝都喝足了水，一个个都胖嘟嘟的，肚皮都快撑破了，我捏起一个仔细看了看，有一个小芽鼓鼓的，妈妈说，下午小芽可能就能长出来了。
下午，我迫不及待的扒开看了一下，小豆芽又露出了一点点，探头探脑的，我想它是不是着急想看看外面的世界？我又给它们喷了一些水。
10月2日 星期五 天气晴
今天，我扒开一看，大吃一惊，豆芽都长出来了，有两厘米那么长了，白白的、嫩嫩的、胖胖的、弯弯的，让人看了情不自禁的想咬上一口。妈妈告诉我，等它再长一厘米，就可以炒给我吃了，我想肯定会很香、很好吃的。
用水生豆芽需要五、六天呢，而且还容易烂掉，用沙子生，又快又好，保证万无一失，大家可以试一试哦。
现在我们可以吃到安全又可口的豆芽了！
作者简介：
刘峻丞，男，临沭实验小学四年级四班学生，爱好书法、乒乓球，喜欢读书、旅游。
【篇三：三级作文 观察日记——生豆芽】
三年级观察日记
9月21日星期五晴
我做完了作业，就在网上找生豆芽的方法。很快我就找到了一段关于生豆芽视频，我认真学习后。就迫不及待问外婆我家的豆子，在那儿？外婆说：“在桌子下面。”我抓了一把黑豆，为辽好看还抓了一把绿豆。然后把它们放在洗干净的没有油的盆子里。好像很多个婴儿似的，让他们好好泡了一夜。
9月22日星期六晴
早上，我惊奇的发现豆子变得鼓鼓的像似翡翠的珠子。而有一些还退了壳像刚出生的婴儿似的。我的心里好像呼喊着，我的豆芽快快长大吧。然后我又把豆子宝宝放在缫籍里在用湿毛巾给它盖上。然后把重物压在上面。盼望着时间快点的过去让我看看你们这些孩子长大。
9月23日星期日晴
我发现豆芽宝宝们露出了淡淡的尾巴。还有些戴着绿色的帽子，在帽子底下还一些可见那嫩黄色的芽瓣。似乎在对我说给我洗个澡吧，我很快理解了他的意思急忙给孩子换了水。。。。。。。我高兴地对自己说我也会生豆芽了。
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