章末复习(三) 了解电路
01 知识框图
电是电荷：自然界存在着两种电荷，人们把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为
什
正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷，电荷量用符么两种电荷的
号Q表示，单位是库仑，符号是“C”相互作用
电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
让电路的组成：用导线将电源、用电器、开关等连接成一个电流流通的回路时，便组成一个电路电通路：处处连通的电路.电路处处连通又叫做电路闭合
开路：在某处断开的电路灯通路、开路和短路发短路：不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路
光电路图：用规定符号表示电路连接情况的图就叫电路图串联：两个灯泡逐个顺次串接在一起，然后再接入电路中了连接串联电路和并联电路
并联：两个灯泡的两端并列连在一起，然后再接入电路中
解定义：导体中电荷向一定方向移动就会形成电流 电电流方向：正电荷定向移动的方向路（1）电流表要与被测电器串联，不允许将电流表与用电器并联（2）电流表接进电路时，应当使电流从其正接线柱流入， 负接线柱电流表的使用
流出（3）注意观察电流表的量程，待测电流不能超过电流表的 量程
（4）不允许把电流表直接接到电源的两极
串联电路和并
（1）串联电路：I＝I＝I联电路的电流串、并联电路的特点
（2）并联电路：I＝I＋I电压：产生电流的原因
（1）电压表与被测用电器并联电压及测量电压表的使用（2）应使电流从电压表正接线柱流入，负接线柱流出（3）被测电压不能超过电压表最大量程串联：U＝U＋U串、并联电路电压特点并联：U＝U＝U
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定义：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们就说这些摩擦后的物体带了“电”或者说
摩擦
带了电荷起电
摩擦起电的实质：电子在物体之间的转移
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02 考情分析
本章知识点是电学的基础，虽然在遵义市初中毕业生学业(升学)统一考试中很少直接考查串、并联电路的识别，电流表、电压表如何使用，但是本章知识却是学生学好电学最重要的基本功之一，是进行电路设计、计算的先决条件．学生如果不会识图，就会影响画电路图，也影响连接实物电路，更无法运用与之相应的电学规律去解决电路的设计、计算问题．从近几年来遵义中考所考查的电学题目来看，要顺利解题，首先得正确判断电路的连接方式，电流表、电压表在电路中是测量哪个用电器的电流或电压(如：2015年遵义中考题第38题)，否则后面做的都是无用功．
识别串、并联电路的主要方法有如下三种：
(1)定义法：各元件逐个顺次连接为串联；各元件并列连接为并联．
(2)电流流向法：电流只有一条路径为串联；电流有两条或两条以上路径为并联．
(3)拆除法：串联电路中拆除某用电器，其他用电器不能工作；而并联电路拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器．
注意：在判断电路连接方式时，通常作以下等效处理，电流表、闭合的开关视为导线，电压表、断开的开关都视为断路，然后看剩下的用电器(小灯泡、电阻)的连接方式．
03 习题精练
1．(遵义模拟)四个悬挂着的带电小球，相互作用情况如图所示，那么D球( )
A．带与A球不同种的电荷 B．带与B球不同种的电荷 C．带与C球不同种的电荷 D．一定带正电荷
2．(巴中中考)如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯工作的电路是()
3．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2∶1，则电流表A1和A2的示数之比是()
A．2∶3 B．3∶1 C．1∶2 D．2∶1
4．(大连中考)如图所示的电路，闭合开关，灯L1不发光，灯L2发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是()
A．L1被短路 B．L1断路 C．L2被短路 D．L2断路
5．在如图所示的电路中，下列分析不正确的是( )
A．只闭合S1时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数 B．只闭合S3时，L1、L2都发光，A1、A2的示数相等 C．闭合S1、S2时，L1、L2都发光，A1有示数，A2无示数 D．闭合S1、S3时，L1、L2都发光，A1、A2均有示数 6.如图所示电路，要使灯L1、L2并联，则应将( )
A．S2、S3闭合，S1断开 B．S1、S2闭合，S3断开 C．S2闭合，S1、S3断开 D．S1闭合，S2、S3断开 7．如图所示电路，闭合开关，小灯泡和LED发光；若用一根导线接到小灯泡的两端，小灯泡________(填“能”或“不能”)发光，原因是小灯泡被________(填“断路”“通路”或“短路”)．
8．如图所示的电路中，有A、B、C、D四个接线柱，开关S是闭合的．
(1)用导线将A和B，C和D连接，则灯L1和L2是________联关系． (2)用导线将A、D连接，则灯L1和L2是________联关系． (3)用导线将B、C连接，电路________． 9．如图所示，S接1时，电压表的示数为2 V；S接2时，电压表的示数为6 V，则L1两端的电压为________V，L2两端的电压为________V，电源电压为________V.
10．如图所示电路中，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，S断开时，I1________(填“大于”“小于”或“等于”)I2.
11．在如图所示的电路中，将不同型号的灯泡L1与L2串联，如果将电流表与L2互换位置，则电流表的示数将________，电压表的示数将________．(填“改变”或“不变”)
12．(遵义中考)如图所示的电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态，当开关Sl由闭合到断开时，电流表示数将________，电压表示数将________．(填“变大”“不变”或“变小”)
13．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝．将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是____(填“热”或“冷”)风；若将开关____闭合时，电吹风吹出的是热风．
14．(贵阳中考)用笔画线代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．
15．(遵义中考)汶川8.0级特大地震灾害发生后，由医务人员和志愿者组成的救援队伍，对受灾地区的受伤群众展开紧急施救，建立了许多临时医疗急救中心．请你为医疗急救中心设计一个电路．当轻伤病房有人按下开关，值班室电灯亮；当重伤病房有人按下开关，值班室电铃响．将设计电路画在对应位置．
16．小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入在如下的表格中.
A处电流IA/A 0.26 B处电流IB/A 0.26 C处电流IC/A 0.52 (1)根据图1电路图将图2实物用笔画线代替导线连接起来，要求电流表测干路电流．
图1 图2
(2)指出上述实验中存在的不妥之处：
①________________________________________________________________________； ② ________________________________________________________________________. (3)小刚改正实验中不妥之处后，可以得出的结论是：
________________________________________________________________________.
章末复习(三) 了解电路
1.A 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.不能 短路 8.(1)并 (2)串 (3)短路 9．2 4 6 10.等于 11.不变 改变 12.变小 变小 13.冷 S1和S2
14.
15.
16．(1)
(2)①选用相同规格的两个小灯泡，有特殊性 ②只测了一组数据，结论有偶然性 等于各支路电流之和
并联电路中，干路电流(3)
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