东呼延小学2016年春期消防安全
应急演练方案
一、演练目的:
1、当发生火灾时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失;
2、培养学生消防安全意识; 3、提高学生紧急避险能力;
4、规范集合集会队伍行进路线。 二、演练时间:2016年4月17日 二、应急演练领导小组
1、领导小组 组长:李亚莲 副组长:郝秀元 张小林 成员:全体教师
2、通讯联络组及职责 责任人:张小林 主要职责:发出火警信号,用广播有序组织疏散。
3、疏散组及职责 组长:郝秀元 副组长:张智慧(用广播指挥依次撤离火灾现场) 职责:指挥疏散,先指挥二楼疏散,二楼疏散完后再及时指挥三楼疏散。 成员:各班班主任 职责:听到疏散信号后立即组织责任教室的学生按要求迅速有序地到操场上。 楼道防踩踏人员 一二楼之间平台指挥:本周值周教师 二三楼之间平台指挥:本周值周教师 底楼楼道口指挥:李亚莲
4、救护组及职责 组长:苏丽芹 成员: 各班班主任 主要职责:学生撤离到操场后迅速清点人数(清点后向演练领导小组立即汇报),了解受伤情况,对伤员进行紧急抢救。
5、灭火演示组 责任人:王玉生 职责: 准备柴禾、灭火器,现场讲解、演示怎样使用灭火器。
三、演练程序 四、(一)、演练前准备工作
1、成立并培训学校义务消防队。邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座,并组织学校义务消防队进行实战演练。
2、落实相关安全措施。经常检查安全疏散设施管理情况,消防设 施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改等。
3、对全校教职员工进行正确使用灭火器等消防器材的培训。
4、对学生进行消防安全教育。充分运用广播、黑板报、宣传窗以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自救办法等。对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物、不拔弄公共场所的开关,不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生。
5、班主任收集有关防火、救火、救人资料,组织学生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训。以班为单位进行疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时,不能恐慌混乱,拥挤、避免踩踏、摔伤、撞伤。做到遇事不慌,头脑冷清,判明情况,思考对策,积极自救,互帮互助,听从指挥,有序疏散。
6、灭火演示组配备和检查相应的消防器材设备,准备一堆柴禾及灭火器;一张面巾和一个面盆。
7、全体师生预先熟悉演练方案(学生准备毛巾1条),明确相关职责人员,确保本校人员的通信畅通。
8、提前规范各年级行进路线。 (二)、演练
1、全体参演学生在操场集中,学校校长作动员性讲话。 2、校长下达演练开始号令。 3、学生回教室正常上课。 4、操场上出现火情,(底楼班级)学生发现浓烟报告老师,老师立刻报告学校应急领导小组组长(校长)。
5、校长接到报告后立即启动消防预案,通知相关人员(通信联络组)疏散并组织以义务消防队员为骨干的消防队伍进行灭火。(预设报火警119,报告清楚着火单位名称、地址、燃烧性质和火势,有无人员被困及联系方式,立刻派门卫在校门口等侯,引导接应消防人员进入火场灭火)
6、通信联络组发出火警警报。
7、班主任和任课教师,立刻组织疏散学生,防止挤倒、踩踏等恶性事件发生。 8、救护组及各班主任加强对学生的管理及时清理各班学生人数后及时向消防应急领导小组组长报告,对受伤学生进行救治。 (三)、灭火演示组进行演示、讲解火灾的预防等方面的知识。 (四)、何勇校长对此次消防疏散演练进行总结。 (五)、疏散组及各班班主任带相应同学有序的回到教室,演练结束。
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