词语辨析

一、成语、词语辨析

【2013年江苏卷】在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）

（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于____________。

（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，____________，最终都必然会在山顶上相逢。

(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己____________，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A.南辕北辙 异曲同工 如临深渊 B.买椟还珠 殊途同归 如履薄冰

C.南辕北辙 殊途同归 如履薄冰 D.买椟还珠 异曲同工 如临深渊

答案解析：B（南辕北辙：到南方的楚国去却向北走，比喻行动和目的相反。买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠，比喻那些没有眼光，取舍不当，只重外表，不重实质的人；又讽刺那些不了解事物本质，舍本逐末、弃主求次的人。第⑴句共有两个转折句，每一转折句的前句都言的是作品的表面，后句都言的是作品的实质，选择“买椟还珠”最为恰当。

异曲同工：不同的曲调演得同样好，指做法不相同而效果一样好。殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。二者都有“用不同的方法，得到同样的结果”的意思，但“异曲同工”偏重于效果极好，“殊途同归”偏于中性，并且二者还有一个明显的区别：“异曲同工”针对的是不同的对象——“异曲”，“殊

途同归”针对的是采取不同方法、途径——“殊途”。很明显，第⑵句中“不管我们在……哪一条路上”指的是“殊途”，而不是“异曲”。

如临深渊：如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨慎。如履薄冰：象走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。二者合为“临深履薄”一词，意义上并没有什么区别，意即二词都可选）。

提醒：成语辨析题注意结合语境推断，注意相近成语的区分。

(一)、成语题错误类型：

1.望文生义

例1.这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。（2006年全国卷Ⅱ）

解析： “不足为训”指不值得当做典范或法则。这里考生却容易将其仅仅理解为字面意思，误认为不值得作为教训。

2．不合对象

例2.不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。（2006年辽宁卷）

解析： “珠圆玉润”形容歌声婉转优美或文字流畅明快，不能用于“服饰”。

3．误用褒贬

例3.李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。（2006年重庆卷）

解析： “睚眦必报”形容气量极其狭小。属贬义词，感情色彩不当。

4．谦敬错位

例4.小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”（2005年广东卷）

解析： “抛砖引玉”是谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的成熟的意见，只能用于自己。

5．语义重复

例5.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。(2001年全国卷)

解析： “一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义重复累赘，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，当删去“蓬荜”才行。

6．断词取义

例6.厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家

共同努力，功败垂成，在此一举！”（2006年全国卷Ⅰ）

解析： “功败垂成”的词义是“垂：将要，接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”。而考生容易将“垂”理解为是否。

7．轻重失度

例7.为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。

解析：义无反顾：义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾，这里明显属于大词小用。

8． 形似混淆

例8.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。（2005年湖南卷）

解析： “谈笑自若”多用于紧张、情势严重时的谈笑，在句子中却容易被误解为形似成语“谈笑风生”。

9．不合逻辑

例9.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。（2004年辽宁卷）

解析： “阑珊”是衰落，将尽的意思，“春意阑珊”是指春天就要过去了，这与语句

中开头的“初春”的意思刚好相反，造成表意上的矛盾。

10．词性误用

例10.昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。(2002全国春招卷)

解析： “振聋发聩”的意思是发出很大的声响，使耳聋的人能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。这个成语是动词性质，一般适合做谓语，不能充当形容词来修饰雷声。

例题1【2015年南通二模】在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )

陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的 ▲ 。在当代中国，无论东西南北，都能 ▲ 找到“桃花源”。不同的“桃花源”， ▲ 出人们对理想家园不同的理解认知。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。

A．钟灵毓秀 按图索骥 映射 B．海市蜃楼 按图索骥 折射

C．海市蜃楼 顺藤摸瓜 折射 D．钟灵毓秀 顺藤摸瓜 映射

【答案】B（第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标，这里取“按图索骥”的第二个义项。第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来；

“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。）

例题2.下列句子的横线上依次所填的词语，最恰当的一项是（ ）

①在两代独生子女家庭中，作为父母辈的四个人，几乎把全部心血都____在孩子的身上。

②以张学良和赵四小姐的爱情故事为_____创作的英文小说《少帅》即将于9月1日由皇冠出版社出版。

③领导看望因云南鲁甸地震而导致双腿截肢的病人时说，____身体受到了严重摧残，___ 要努力坚持下去，使生命变得有光彩。

A．灌注 原形 即使／也 B．贯注 原型 虽然／但

C．灌注 原型 虽然／但 D．贯注 原形 即使／也

【答案】C(灌注：多指液体的浇进、流入，也比喻心血、感情、勇气、生命力等较抽象事物的注入。贯注：指集中精神、精力、感情等抽象事物。“原形”和“原型”是两个不同的词。“原形”的意思是原来的形状，本来的面目，如“现原形”、“原形毕露”。“原型”的意思是原来的类型或模型，特指文艺创作中塑造人物形象所依据的现实生活中的真实人物。虽然／但，表转折关系；即使／也，表假设关系。)

(二)、词语辨析常见方法

1.从意义方面辨析，可着眼于意义的轻重、大小、范围以及重点。

如：“损坏、毁坏”一组，“损坏”程度较轻，“毁坏”性质较严重；“蔑视”含义比“轻视”要重；

如：“年代、年月”一组，“年代”指比较长的时期，“年月”指比较短的时期，前者范围大于后者；“边疆、边境”“局面、场面”“战争、战役”“事件、事故”，都是前者范围比后者范围大。

如：“队伍、队列”一组，“队伍”重在有组织，“队列”重在有形状，一个有组织的集体，可以有人坐有人站着，一个有队形的集体，可以临时靠拢；“精细、精致、精巧、精美”一组，“精细”指细密、细致，“精致”指别致、新奇，“精巧”指巧妙、玲珑，“精美”指美好、漂亮。

2．从色彩方面辨析，可着眼于情感色彩、语体色彩。

如：“成果、后果、结果”一组，“成果”（褒义词）只指好的结局，“后果”（贬义词）只指坏的结局，“结果”（中性词）兼指好的和坏的；“果断”指迅速作出决断，“武断”指凭主观作出判断。

如：“聊天、谈话”“办法、措施”“吓唬、恐吓”“妈妈、母亲”“生日、诞辰”，前者口语化，通俗朴实；后者书面性，文雅庄重。

3.从词语用法方面辨析，可着眼搭配对象、语法功能。

如：“交流、交换”一组，“交换”可以和“礼物、意见、资料、产品”（多为意义具体或所指范围较小）等搭配，“交流”可以和“思想、经验、文化”（对象多为意义抽象或所

指范围较大）等搭配；“发扬”常和“精神、作风、传统、民主”等搭配；而“发挥”常与“作用、威力、力量、创造性”等搭配。

如：“深刻、深入”一组，“深刻”（形容词）指接触到问题的本质，“深入”（动词、形容词）指透过外表达到事物内部，“深入”多与表示动作行为的词搭配，而“深刻”多与抽象事物搭配。“申明”动词，“声明”动词名词。

二、对联诗句

（一）对联

例题1“四海涌春潮，莺歌燕舞”是央视春节晚会对联的上联，请选出下联最好的一句（ ）

A、南北响鞭炮，迎新辞旧 B、九州起龙图，呈祥献瑞

C、华夏沐龙光，安居乐业 D、中华开盛世，物阜民丰

【答案】：D(对联需要“仄起平收”；结构相应；词类相当。)

例题2请选出与上联对仗最工整的一项( )

① 倭寇屠城 ②满城血雨 ③雨花石上凝碧血 ④伟业煌煌大梦圆 ⑤祭三十万亡灵

⑥民魂奋振 ⑦莫再坑前空拭泪 ⑧含悲以砺 ⑨九州锐志华人 ⑩鲜花为祭英魂

上联：卅万同胞血证，勒石为铭、国耻不忘，长江滚滚怒潮起

下联：

A.⑤①②⑦ B.⑨⑧⑥④ C.⑨⑥⑧④ D.⑩①⑥③

【答案】：B

例题3【2015年南通一模】下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者，最恰当的一组是( )

甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。

乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。

丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。

A．甲—金榜题名 乙—喜结良缘 丙—乔迁新居

B．甲—乔迁新居 乙—金榜题名 丙—喜结良缘

C．甲—乔迁新居 乙—喜结良缘 丙—金榜题名

D．甲—喜结良缘 乙—乔迁新居 丙—金榜题名

【答案】：C(注意：内容相关)

（二）诗句：注意点：关键对诗句内容和手法的理解

例题1【2014年江苏高考】下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（ ）

A．水面风回聚落花

B．数峰无语立斜阳

C．楼上春容带雨来

D．蝉曳残声过别枝

【答案】：A(注意：词性相对)

例题2【2015泰州二模】下列谜底与谜面依次对应最为恰当的一组是 ( )

【谜面】 甲：唠叨不休；乙：袁世凯称帝；丙：新月如钩；丁：汨

【谜底】 ① 白云无尽时；② 海上生明月；③ 东边日出西边雨；④ 琵琶声停欲语迟；⑤ 至今思项羽；⑥ 此曲只应天上有；⑦ 日出江花红胜火；⑧ 清光犹为君

A. ④⑤⑥③ B. ④⑤②⑦ C. ①⑧②⑦ D. ①⑧⑥③

【答案】：D

例题3【2015苏锡常二模】下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（ ）

A．阔别家乡多年，如今刚一踏上故土，那种“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” 的百感交集之情难以言表。

B．当前国际国内经济环境，竞争进一步加剧，不确定性增多，潜在风险积聚，许多国内企业管理者感觉“如临深渊，如履薄冰”。

C．只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性；否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却是鲁莽和不可取的。

D．纵观人生世事，推陈出新是不可更改的自然规律，正所谓“沉舟侧畔千帆过,病 树前头万木春”，一切都会过去，希望总在前方。

【答案】：B(“如临深渊，如履薄冰”比喻存有戒心，行事极为谨慎；此处误用为指身处危险境地。)

例题4【2015徐州三模】下列诗句，与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是（ ）

A.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。 B.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

C.菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。 D.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

【答案】：B（是冬季之景）

例题5【2015南京二模】下列对偶句中，不含对比的一项是（ ）

A．少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 B．荷尽巳无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

C．人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

【答案】：A（注意：运用手法）（出自高适《燕歌行》，思妇怀人，战士思乡，两地相望，重会无期。错综相衬，凄清何堪！B.出自苏轼《赠刘景文》，“荷尽已无”“菊残犹有”，两相对比，突出菊花傲霜斗寒之品质。C.出自刘禹锡《西塞山怀古》，人事已改，山河依旧。触景生情，古今兴亡，几多慨叹。D.出自刘希夷《代悲白头吟》，花谢可再开，每年一度，花开相似。人却只能前行，无法回头。每年自然风景都差不多，然而人的感情、心态都改变了。正所谓物是人非）

例题6.下列咏史诗所歌咏的历史人物，每一选项前后不相同的是（ ）

A．他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余／出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

B．意态由来画不成，当时枉杀毛延寿／玉颜流落死天涯，琵琶却传来汉家

C．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色／一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来

D．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔／江东子弟多才俊，卷土重来未可知

【答案】D（A 诸葛亮；B 王昭君；C 杨贵妃；D 周郎、项羽）

例题7【2015苏北四市一模】 下面是唐代诗人许浑的七言律诗《登洛阳故城》，中间六句排序正确的一项是（ ）

禾黍离离半野蒿， ▲ 。

▲ ， ▲ 。

▲ ， ▲ 。

▲ ，犹自吹笙醉碧桃。

①鸦噪暮云归古堞 ②雁迷寒雨下空壕 ③可怜缑岭登仙子

④水声东去市朝变 ⑤山势北来宫殿高 ⑥昔人城此岂知劳

A.②④⑥③⑤① B.④⑤⑥①②③ C.⑤③②④⑥① D.⑥④⑤①②③

【答案】D（根据押韵排除B项，依据律诗二、三两联必须对仗可排除A、C项）

例题8、填在下面一段话空缺处的语句，最恰当的一句是（）

卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借此说明

A、任何人和事物都各有缺憾 B、任何人和事物都各有千秋

C、任何人和事物都各有长短 D、任何人和事物都各有优势

☆对联题答题技巧

做对联题，要明确试题的相关要求，要掌握大量的文学常识，要能够熟练地运用词汇，还要灵活地利用已知条件。了解对联的一般规则：

(1)要字数相等。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。

(2)要平仄相合。上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声（仄起平收）。

(3)要词性相对。讲究“虚对虚，实对实”，而且相对的词必须在相同的位置上。

(4)要内容相关。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

实际上，拟写对联考查是句子仿写，可根据句子仿写的有关解答技巧和对联的一些特殊要求作答。

拟写对联注意审题，不能忽视题目上或明或暗的提示信息而偏离题意。是写春联就要突出新春的喜庆气氛，是写行业联就要联系行业特点等等。

对联和诗文有特殊的关系，应当特别注意有对偶、对仗的诗文的背诵和填空.