中班游戏推小车教案反思

活动目标

练习双臂支撑行走，发展上肢肌肉的力量;提高两人之间的协调配合能力。 体验人多力量小，同伴间必须相互合作的情感。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 活动准备工作

八块地毯、欢快的音乐。 活动过程

1.教师引导幼儿随着欢快的音乐做热身活动，注重对双臂的锻炼。 2.恳请两名幼儿为一组，练双手提振着地，锻炼身体双臂提振的能力。

一名幼儿用双手撑在地面上，另一名幼儿用双手抓住前一名幼儿的脚踝，在原地练习平衡支撑。两名幼儿可互换练习。

3.鼓舞幼儿积极探索与同伴一起推小车的方法并相互交流。

(1)请两名幼儿为一组，一名幼儿在前面用双手撑在地面上做小车，另一名幼儿在后做推车人，后面幼儿用双手抓着前一名幼儿的脚踝一起向前移动。(两名幼儿可互换练习) (2)鼓舞幼儿相互交流就是怎样推小车的，重点鼓励当小车的幼儿双手必须用力提振，手推车的幼儿步伐必须与前一名幼儿协同协调，无法过慢或过慢。

4.做游戏——推小车，进一步练习双臂支撑行走，发展上肢肌肉的力量。

幼儿在原地练，熟练地掌控了推小车的方法后，可以指导幼儿根据教师的指令，向相同的方向移动或展开小组比赛。教师一定必须提升幼儿的安全意识，并重点指导能力强的幼儿。提示信息幼儿双手必须用力提振，必须与另一名幼儿协同协调。 5.放松活动。

幼儿追随教师的语言提示信息搞伸臂、晃动、转圈等收紧活动。 教学反思：

本次体育活动幼儿的兴趣非常大，幼儿在分组游戏时辨认出个别幼儿还无法较好的手推车，在集体传授，观赏其他幼儿顺利的秘诀。后面发推的幼儿必须东站在两脚的中间加

前面同伴的两脚脚踝处，慢慢向前发推。在最后部分比赛游戏时，建议幼儿在比赛后互相交换边线。使他们更好的获得锻炼身体。