支教工作总结

支教，支援教育，是一个新时代的产物，新的名词。我关联上了。2011月9月，京山县教育局领导的期望，我来到石龙镇，成为了一名支教老师，并挂职石龙中学副校长。我，也是一名中共党员，时刻不忘自己的信念，在乡镇学校默默积极工作。一年多来，深深地感受着一段牵手情怀，深深地感受到爱的力量。

转眼间我的支教工作已经接近尾声，这一年的支教工作在我的工作生涯里留下了不平凡的一笔，也为今后的工作起到了良好的开端。回顾这一年的支教生活，各个片段历历在目。其实在乡镇学校工作，肩上的担子并不比城里轻松！能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定是我最大的收获。通过一年的工作实践，使我无论在思想上、工作上都得到了很大的进步。在学校领导的关心支持下，同事的无私的帮助下，我顺利的完成了一年的支教工作，现总结如下：

一：服从领导工作安排，克服困难做到最好。

2011年9月1日，当车行进在曲折的公路上时，我的心很不是滋味！但是我知道，支教对我们教师来说是一种磨练，需要具备吃苦耐劳的精神。所以从我踏进了校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，把石龙中学当成自己的家。我严格遵守该学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事先请假，按时按质完成学校领导交给的各项工作任务。除了完成教学工作之外，我还积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，从而提高自身的业务水平和教学能力。

二：踏踏实实教书，全心全意育人

我是一名物理教师，在教学方面，我精心设计每堂课程，自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就观摩其他物理老师上课，学习他们的教学技能，通过对比，发现自己什么地方不足，这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准

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备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水平等综合考虑，从学生的角度去备课。虽然备课花的时间比较多，但是事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课堂上改变传统的只是老师教的教学方式，而是采用师生互动，以学生为主体的教学方式。并且充分调动学生的学习积极性，设法让学生投入，让学生多参与、多模仿、多动脑，让课堂气氛活跃起来。充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。在课堂中穿插一些做人道理和自己的人生经历，加强学生的思想品德教育，达到教书育人的目的。课后针对学生中的物理爱好者进行课余辅导，辅导的内容主要是难题拔高训练和实验操作项目，提高学生的物理兴趣和物理成绩。

三：与同事和睦相处，树立主人翁的意识

一年来我吃住都在学校，常利用茶余饭后或工作之余与同事们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，在平时交谈中，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片。有时星期六日没有回家，他们都会邀请我到他们家就餐！这使我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴。他们就是我的伙计！

石龙中学领导给我的感觉就是工作严谨认真，工作效率高！给我印像最深的是胡仕斌校长。一次因为物理实验操作中考我想去观摩学习找他请假，由于我本来的学校是一所初中，这样的机会比较难得。他给我的回答是由于你请假的时间比较长，我要请示一下教育局，虽然你是来支教的老师，但你现在也是石龙中学的一员。最终是在他的权限内批了我3天假。为了这事我还情绪低落了一段时间，心里恼火的想过，我是来支教的，请个假都这么难，你是不是存心刁难我啊！但通过换位思考，如果我在校长这个位置上可能也会跟他一样。从他的角度出发全面看待事情，不会给某人搞特殊。虽然这是一件小事，但他对工作的严谨、认真、认真的态度给我留下了深刻的印象。从那

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以后我更加确定了自己主人翁的意识，以自己是柏中的一员从严要求自己。

四：几点体会

一年的日子是艰苦而枯燥的，但又是充实和有意义的。我的思想也经历了一次大转变，可以说彻底被洗牌了一次。令人欣慰的是，我目前的工作是积极和有成效的。总结几点体会：

1、敬业爱岗是所有工作的基础。我相信通过用自己的眼睛去看，用心去体会，坚定对教育执着的信念，集思广益，一定可以让这个事业之树绽开灿烂花朵。 2、懂得珍惜。面对乡镇闭塞的现状，我觉得自己已经是很幸福的人了，我应该好好珍惜自己所拥有的，怀着一颗感恩之心去工作，完成自己的社会责任，为社会做出自己应有的贡献。

3、心理健康教育不能怠慢。真正深入学生，想学生所想，忧学生所忧，并想尽办法帮他们分忧解惑，也是教育学生成功的基础。 4、不断提高自己的专业素养。作为老师，我应该是学生所佩服和向往的对象，我要用我自己优秀的专业涵养去感化学生，带领他们叩开科学大门。

或许我们每个人都很平凡，不一定都能做出举国皆知的巨大贡献。那么，我们为何不从小事做起，从力所能及的事情做起？ 牵了手，就不会轻易松开的了。如果说，当初还只是对支教生活的憧憬，而在这一年结束时，些许已感受到了什么，支教一种平凡的美。相信以后我的人生道路中，我会把支教过程铭记于心，慢慢体会到其中的所有的滋味。回味这一年，支教的生活就像一杯绿茶，没艳丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香让我回味无穷。人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有这种经历。

在我即将离开这个我工作奋斗了一年的地方，心里有种说不出的感触：丈夫四海志，万里犹比邻！再见了石中，再见了我的伙计们，再见了我的学生们，再见了我工作奋斗的地方！

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报到时，学校领导给我安排了4个班的物理课和学生宿舍的管理工作，具体工作安排：除了上课之外，每天早操，中午和晚上的是宿舍管理。副校长跟我说：“宿舍管理这一块是时间长、任务重的一项工作，会比较辛苦！”我点点头说：“我会尽力做好的。”心想学校安排这份工作给我就是对我的信任，于是我制定了一份工作计划。每天早上7点30分到校，组织学生出早操，然后备课、上课，中午12点30分管理宿舍，13点20分回到宿舍休息一阵，保持良好的精神状态投入到下午的工作中，晚上9点30分回校管理宿舍到10点30分。当时我就发现每天要多次来回于学校和宿舍之间！首要克服的困难就是宿舍到学校的这段距离，虽然说是短短的3公里，但是每天要跑几趟就变长了！当天中午我就决定回家把摩托车开来作为代步工具来更好的完成工作。其次就是天气，可能我从小就在城里长大，所以石龙的冬天给我的感觉就是风很大、比城里冷多了！每天都要在寒风中来回几次，如果遇上下雨就真是风里来雨里去咯。我总是鼓励自己：“不经历风雨怎么见彩虹呢！”

二：踏踏实实教书，全心全意育人

刚接手这些班时，虽然我不是班主任，但我深感到任重而道远！石龙中学的学生大多是来自当地农村和外来务工人员的子女，部分学生的家长都在忙于工作赚钱，没时间或很少管教自己的孩子，学生的素质参差不齐。石龙中学的宗旨是不求人人成才，但求人人成人！就是不要求每个学生都成为人才，但要每个学生都学会做人，达到学校教书育人的目的。

在教学方面，精心设计每堂课程，自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就观摩其他物理老师上课，学习他们的教学技能，通过对比，发现自己什么地方不足，这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水平等综合考虑，从学生的角度去备课。虽然备课花的时间比较多，但是事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

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课堂上改变传统的只是老师教的教学方式，而是采用师生互动，以学生为主体的教学方式。并且充分调动学生的学习积极性，设法让学生投入，让学生多参与、多模仿、多动脑，让课堂气氛活跃起来。充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。在课堂中穿插一些做人道理和自己的人生经历，加强学生的思想品德教育，达到教书育人的目的。课后针对学生中的物理爱好者进行课余辅导，辅导的内容主要是大众健身项目和中考的考试项目。提高学生的物理兴趣和物理成绩，同时培养学生终身物理的良好习惯。利用工作之余总结经验，不断提高自身的业务水平和教学能力，做一名合格的教师。

三：与同事和睦相处，树立主人翁的意识

一年来我吃住都在学校，常利用茶余饭后或工作之余与同事们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，在平时交谈中，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片。有时星期六日没有回家，他们都会邀请我到他们家就餐！这使我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴。他们就是我的伙计！

石龙中学领导给我的感觉就是工作严谨认真，工作效率高！给我印像最深的是张爱东校长。一次因为物理术科高考我想去观摩学习找他请假，由于我本来的学校是一所高中，这样的机会比较难得。他给我的回答是由于你请假的时间比较长，我要请示一下教育局，虽然你是来支教的老师，但你现在也是石龙中学的一员。最终是在他的权限内批了我3天假。为了这事我还情绪低落了一段时间，心里恼火的想过，我是来支教的，请个假都这么难，你是不是存心刁难我啊！但通过换位思考，如果我在校长这个位置上可能也会跟他一样。从他的角度出发全面看待事情，不会给某人搞特殊。虽然这是一件小事，但他对工作的严谨、认真、认真的态度给我留下了深刻的印象。从那以后我更加确定了自己主人翁的意识，以自己是柏中的一员从严要求自己。

如果说，当初还只是对支教生活的憧憬，而在这一年结束时，些许已感受到了什么，支教一种平凡的美。相信以后我的人生道路中，我会把支教过程铭记于心，慢慢体会到其中的所有的滋味。回味这一年，支教的生活就像一杯绿茶，没艳丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香让我回味无穷。人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有这种经历。

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在我即将离开这个我工作奋斗了一年的地方，心里有种说不出的感触：丈夫四海志，万里犹比邻！再见了柏中，再见了我的伙计们，再见了我的学生们，再见了我工作奋斗的地方！

经过调查研究，我们首先明确自己的工作重点：从软件着手，利用自身的教育资源优势对凭祥市的教育教学理念进行更新，促进教育教学质量大步提高。

一、对薄弱的师资力量进行培训

原定支教工作计划安排对口支援，但随着支教工作的深入开展，发现贺州市中小学的教育水平与长沙市先进学校有着一定的差距，我校决定把支教对象放大到整个凭祥市。本着“留下一支不走的支教队伍”的支教精神，我充分利用和发挥自身先进教育理念及丰富的教育教学经验的优势，对凭祥市的教师进行了形式多样的培训，进一步提高他们的教学水平和科研水平。

我校采取了“走出去，请进来”的方法，对教师进行培训：组织教师52人次到长沙听课、座谈；开展17人次专题讲座，其中有教育局领导、各后援学校校长、主任、清华大学学生等等；邀请各后援学校骨干教师上示范课、评课40人次；开专项培训班7期；受益教师达900人次，学生达2000人次。利用网络、资料库等资源给凭祥市教育部门传经送宝，使凭祥市的教学水平和科研水平得到了很大的提高。

而学校的管理质量这一块，针对受援学校的实际情况，利用我校良好的管理办法，与受援

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学校一起对常规管理、教师管理、学生管理、宿舍管（ ）理、卫生管理等五大块进行修改和补充，逐步完善了学校的管理制度。凭祥市各学校校长刚刚通过竞聘上岗，精力充沛，干劲十足，但他们的管理经验比较缺乏，最年轻的校长才22岁。某些老校长思想观念比较狭隘，下来后心理不平衡，认为学校是自己辛辛苦苦创办的，现在让别人来坐享其成，离任时把学校的什么材料、档案都带走了。教育局来检查工作时，新校长拿出的只有三页的学校档案。我校通过南宁市教育局及兄弟学校的大力支持，利用集体的力量，培训学校各级干部，帮助提高学校的管理质量。经与凭祥市教育局讨论，并得到南宁市教育局的肯定和大力支持，于四月起选派凭祥市各中小学副职、中层干部、骨干教师到长沙一中、十一中、江南福建路小学跟班学习、锻炼，以发展、提高凭祥市教育力量。这项活动深受凭祥市各学校校长的欢迎，纷纷向凭祥市教育局及支教队要求：“只要能安排去跟班学习，就是打地铺也愿意。”长沙一中作为全区首批示范性名校，下半年加大了力度，更显示出老大哥的风范：每期安排七人，全部负责他们学习期间的食宿。长沙市天桃实验学校，长沙市南湖小学，长沙十四中也给予了强有力的支持。在这里向他们表示衷心的感谢。

二、充分利用现有资源优势，实现短期目标

罗马不是一夜就建立起来的，教育发展也是一样。既要长期努力，也要体现工作成绩；只有充分利用现有资源优势，才能实现短期目标。我校尽显名校风采：邀请凭祥高中与夏石中学的领导、教师参加中考与高考备考及学习考试说明研讨会；赠送中、高考模拟考试题；赠送学校名师编写的高考模拟冲刺题及专为凭祥市初中量身打造的中考模拟题；让凭祥高中一起同步进行月考。各后援学校派出教学骨干，共同帮助凭祥市教师提高对新课标理念的理解。

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种种努力终于获得了丰收，今年中高考取得历史性的突破：本科上线人数达到28人，其中1人上重点线。这个成绩是凭祥高中从未有过的，去年贺州高中仅有7人考上本科线，今年一下就翻了三翻，这对贺州高中、贺州教育局、贺州市、长沙一中还有整个支教事业来说都是一个大喜讯。随后的中考成绩公布，夏石中学的中考成绩在凭祥市名列第一：前十名里占了五名。状元一人，两名并列第二，一名第四，一

名第七。

三、积极主动联系后援单位，发动群众力量

长沙一中针对夏石中学的现代化教学设备欠缺的情况，拨了一批价值共一万两千五百元人民币的器材：29寸彩电四台，文件柜四个，十台投映仪，仪器柜十个；学生们也捐献了价值四千多元的六百本参考书籍、资料。对凭祥高中，不仅共享月考资料，还赠送大量校刊、教学资料、复习资料

四、积极主动联系后盾单位

邀请各后盾单位领导到学校进行考查；抓好去年援建项目的落实工作；走访后盾单位并转交各校待建项目，为今后的进一步援助作好准备。

五、多方联手，促进支教活动的开展

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经过多方联系，7月2日下午，建国以来首批清华学子来到边陲城市——凭祥。胡人予等清华学子到凭祥高中、友谊关希望小学进行了精彩的支教活动。他们精辟的见解和诙谐的语言博得了阵阵掌声，报告会后的交流更是让凭祥高中的同学们受益匪浅，也提高了对学习的兴趣。在友谊关希望小学进行的支教活动更是在小朋友的心里刻上了深深的烙印，对他们以后的成长将产生积极的难以磨灭的影响。

热情邀请长沙江南区教育局共同开展支教工作，他们派出领导到凭祥市开展支教活动，对教育教学进行了理（ ）论指导，还邀请凭祥市跟班学习的小学校长参加江南区课程改革经验交流现场会。

六、充分发挥自身优势，推动学校发展

贺州高中由于运动场地、器材比较少，多年来没有举行过校运会。学生对上物理课也没有什么兴趣，每次上物理课除了几个学生打打篮球外，大多数都是躲在树荫底下乘凉、聊天。针对这一情况，支教队员黄**老师向贺州高中黄宗能校长等学校领导提出，乘贺州高中六十周年校庆之际，举办第一届校园物理节。这个想法得到了贺州高中校领导的肯定和支持。于是他发挥自身专业特长，从凭祥高中的场地、器材，以及学生的特点，精心设计、策划了多项集运动和趣味性一体的竞技活动：集体跳绳；计时投篮接力；迎面接力；蛙跳总远度；摸高等等。将物理运动的跑、跳、投巧妙的综合起来，让学生在愉快中进行锻炼。

有了这些安排，教师上课有目的有计划，学生锻炼积极认真，课余时间还自发的组织起来锻炼，整个校园的物理活动面貌焕然一新。

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所有这些，都是在区支教办、南宁市教育局、各兄弟学校，各后盾单位和当地党委、政府的大力支持下顺利完成的，在这里向他们表示衷心的感谢。 支教工作总结

2007年2月8日 星期四 15:07:53

支教，支援教育，是一个新时代的产物，新的名词。我关联上了。2005月9月，带着中山市人民的嘱托，带着中山市中等专业学校领导和老师们的期望，我来到西林县，一个“鸡鸣三省”的地方，广西真正的省尾，成为了一名支教老师，并挂职西林县职业高中副校长。我，也是一名中共党员，时刻不忘自己的信念，在山区默默积极工作。一年多来，深深地感受着一段牵手情怀，深深地感受到爱的力量。 一、走进大山

西林县全县共辖9乡两镇93个村民委员会。有壮、汉、苗、瑶等15个民族，总人口13.2万人。享受民族自治县待遇，是国家级特困县之一。我的支教学校座落在离县城3公里左右一个山头上。没惊动任何人，我悄悄地来到。但举目所见，这所学校的自然环境让我感到震撼。八十年代的平房使我感到压抑，公用的一个大厕所，使我感到极大的不便。一栋还像样的教学楼，40多间已经是危房的平房宿舍，破烂不堪的操场、石头做的乒乓球台、操场旁边练功用大沙袋，黑暗而破旧的食堂，只有一张烂掉的桌子，厨房里正在熬着学生的午餐。我看着看着，再也微笑不出来了，我感觉到我那僵硬的脸，肯定很难看。唯一让我感觉有点人气的就是学生朗朗的读书声响彻了整个山头，我仰头看着那飘扬着的国旗，我看到了希望。 二、深入学生

我挂任副校长职务，单独有一张破旧的书桌办公。6个校领导挤在一间办公室。既来之，则安之了。眼前响着中山教育局程副局长的叮咛：谦虚进取，智力扶贫，保重身体，期待大家的好消息！

调整好心态，我很快进入了工作状态。接下来的整整一个月，我用眼睛看，用心去体会，用相机和笔去记录。我听校长们的诉说，听同事们的故事，听学生们的想法，恨不得跟每一个人详细聊聊他们的故事。从校长那里听到办学的无奈，巧妇难为无米之炊，没有任何资金投入，目前还负债累累；从同事那里听到教育的无奈，没有任何教学仪器设备，没有任何培训机会，除了国家统发工资之外，没有一分钱奖金，从早到晚上都要上课，代课老师的工资是150元/月；从学生那里听到了贫困，五毛钱一顿的伙食也很难满足，随时准备失学，回家种地放羊！但与此形成鲜明对比的是，所有的人都是很快乐的，脸上随时都挂着微笑，对明天充满希望，充满梦想。我在深深感受着这里人民的纯洁、朴实、热情、进取、负重自强。 三、默默工作

首先，我加入了学校管理层，参与学校管理制度的改革和先进教学理念的导入，以及学校“十一五”规划的制定。我把中山中专成功的办学经验带过来了，努力传递何锦波校长经营学校的理念，把学校的发展和学生的出路与社会需求紧密挂钩，整合

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资源，确定了联合办学的主体思路。并为之制定了一套整体方案，具体到各种合同的拟定。方向明确了，我就开始做一些制度上的改革。针对学校的现状，我提议并指导成立了第一届团委会学生会，第一届教代会；针对课堂教育，我提出统一备课，资源共享，开展互相听课和评课活动；与广州和中山积极寻求联合办学单位，拓展招生渠道，解决就业问题，帮助学校寻找到发展之路。

其次，我努力参与到教学改革中去。积极主动提出为全校老师上课，交流教学课件的制作，努力提高电子备课的整体水平，更好地调动学生学习的兴趣，更好地提高教学效果，完成教学任务。同时也在积极努力联系教育局，希望在其他学校也进行适当的技术交流，为提高全县整体教学水平而努力。自从广州财经高中送来60多台二手电脑以后，我就为组建机房而忙碌了。带领其他老师一起自己制作电脑台、维修电脑、组建网络，这种古老的电脑运行极不稳定，给维护带来极大的困难。我克服重重困难，带上两个青年老师，在短期之内终于全部装好，这两个青年老师也成功地可以进行单独维护了。第一时间，我们组织全校学生开展计算机第二课堂活动，几乎每一个课余时间学生们都可以学习计算机基础知识了。同学们可开心了，我们也深深感受到内心的极大快乐。06年九月份开始，我带着34个学生准备参加全国计算机等级考试，即使困难重重，我们也要迈出那一步！ 四、扶贫助学

望着还住在风雨飘摇的危房中的老师和学生，徘徊在处于关闭状态下的学校，我每天都无法安睡。扶贫、助学，改善学校条件，给学校注入先进的教育思想和理念，我一定要在这短短两年的支教中给西林职高留下点什么。

去年10月初，我刚到西林，就在中山两个互联网论坛——“清风自游人”和中山车迷网，发布了广西西林县职业高中的图片资料。最开始也仅仅是想通过互联网，告诉关心我的朋友自己的生活现状，也让网友了解一下大山里的状况。没想到，很快就有不少网友发来信息，希望能尽绵薄之力帮助远山的人们。 清风自游人网站创始人之一的“阳光”，也打来电话，说适逢清风网站建站三周年，希望能够通过一些户外活动，筹集点物资，我们很快达成共识。一帖激起千层浪，身处中山的网友们积极响应。很快，23位网友在一次活动中筹集到第一笔善款888元，接下来很多网友也慷慨解囊，汇集资金在不断增多，更有热心人送来应急药品、电脑配件、图书资料；也有人心疼学生们冲热水难，买来热水器；部分网友另辟蹊径，积极为山区人们征订报刊。感受着中山四面八方送来的温暖，我自豪之余更觉担子之重。

去年11月26日，“清风”三周年暨扶贫助学晚会举行，我经领导批准回到中山，到达晚会现场进行答谢。为了继续筹集资金，网友们自动组织了现场拍卖。一幅“知识改变命运”的书法作品，一位网友眼睛也不眨一下，就花1500元买下来！我问他为何这样慷慨，他说，他出身贫困的家庭，充分相信知识能改变命运，希望为贫困区的孩子尽点力！

回广西之前，我给中山中专全体学生开会讲述了西部的故事。会后，同学们纷纷自发捐出自己的零花钱，短短几天，就筹集到6000元。中山中专的不少领导和老师还表示要认领学生作为帮扶对象。后来，又收到一个更震撼的消息：中山的一位朋友捐赠1万元，同时告知我，不要留姓名。

春节放假回到中山，接到中山日报记者来电，希望能够讲述我支教的一些心得体会。刚开始我拒绝了，我认为我也只是在做了一点自己应该做的事情，也是在尽自己的社会责任，是很平常不过的事情，不值得宣传。但后来仔细思量了一下，我在深深感受着中山各界的博爱，为什么不通过媒体去感谢一下他们呢？于是我又拨

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通了记者电话，答应接受采访。2006年2月15号A4版整版做了报告。没想到在17号，接到记者电话，决定跟随我去到广西，做一次连续报道。我说：如果追拍我就不要去了，如果不介意帮我免费宣传西林县贫困面貌以及人民的艰苦奋斗精神，那就跟着去。我说我会带你带最艰苦的地方去体验。记者答应了，也这是让记者开了眼界：为了抵学费，学生背着大米去上学；为了上学，学生翻山越岭7个小时；为了追求教育事业，几十年如一日的代课教师工资只有150多元；40多个学生挤在没有一块石头砖的危房中读书，只有一个校长和一个代课老师；到苗寨瑶乡去采访，因为交通困难被困山里出不来；大量学生连最基本的受教育权利也得不到，方圆几十公里之内连一个教学点也没有，无奈在家放羊种地；四年级学生连一道数学题16+8=？也答不出来，只在呵呵地笑；几年来就穿一件衣服，缝缝补补三五年；等等，可以用触目惊心这四个字了。

看到这种现状，我的心无法平静。我在想，我能再做点什么？一对一扶贫，救助那些失学和即将失学的孩子吧！这种方式能够得到大部分人认可，这是直接的联系，资助人资助的物资直接受益于具体的某个人，一定是个好方法。只是担心的是，这种资助时间长，每个月要邮寄100元生活费哦，一年下来也不少啦，何况是连续资助好几年呢。还是试试吧。于是经过近一个月的准备，收集资料，联系落实，与孩子们聊天，记录声像资料等等，终于整理出四十几位贫困学生的资料。我希望通过网络，搭起一座两地手拉手友爱之桥，通过这个平台上把大家的关爱带到这片土地，滋润这片贫瘠的山梁。反响热烈得让我惊喜，3月10号我发布资料，仅仅一个多月，大部分学生都受到社会人士资助了。一年下来，每个学生最少可以得到1200元资助，42个学生受资助总额是五万零四百元呀！资助到阶段性毕业，最多的可以得到5年的资助。那也是一笔不小的资金呀！

于是我的工作又增加了一大块，每天电话不断，信息不断。我在耐心地接听每一个电话，努力重复地解释着。同时为了让资助人更加放心，我还跟每一个家长和学校校长沟通，保证资助人的资助款落到实处，保证学生上学的费用。还要与所有资助人联系，建议他们多点精神上的鼓励，多写信联络，同时多点心理辅导，对贫困生可能存在的自卑心理、对社会不公平心理加以辅导，甚至以“马加爵”事件为例子，防范于未然。

看着受资助的学生高兴地告诉我收到钱了，看着资助人激动地告诉我收到学生的感谢信了，架在两广上空的爱心桥终于搭起来了，我也幸福满足地笑了。

在接下来的六月份，我们中山市教育局和中山市中等专业学校的领导来看望我，也给学校带来一部数码相机和八千元现金，体现了对口学校的一片关爱之意。 五、用爱心组建爱心网站

前面的初步成功，让我深深感受到传播爱的行为一定可以得到公众支持，而通过互联网络平台又可以更深度地挖掘爱源。我承认自己是个富有爱心和责任心的人，面对那么多需要帮助的弱势群体，我无法停止爱的行动。终于，利用暑假时间，我自己花了几千元，建立了一个以扶贫助学为主旨的爱心网站——博爱中山论坛。互联网上的域名是WWW.BOAIZS.ORG。希望能够更有效地组织调动所有社群的爱的力量，更重要的是我可以通过这个专门网站，不断扩大志愿者，让这种行为一直延续下去，不会因为我支教期限的终止而结束！这是我一辈子的事业。

机缘巧合，正好获知西林县特殊教育学校的42位残疾学生因为世界宣明会的资助到期而面临窘境！于是，我就通过这个网站发起资助行动，我自己首先带头资助其中一名学生。短短十天，23位残疾学生就被获得了资助！而且，在中秋节来临之际，各学校受资助的学生纷纷收到了来自中山的月饼和文具！一场感人的爱的故事

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就这样爆发。再到西林特殊学校，石校长脸上已经绽开笑容，我们都看到了快乐，看到了希望！果然，不久以后，42个孩子中36个内宿生全部得到来自中山的资助。 接下来更是爆发了助学潮。上网发上一批贫困学生资料，很快就被抢助。一年900-1000元，对于工薪阶层来说，也不算是一个小数目了。中山的社会各界，对山区孩子的关爱，对我们网站的信任，每每令我感动和激动！我是快乐的，满足的。同时，所有资助人也想我传达一份心声，他们也是快乐的，他们更多的是感谢我让他们自己实现了一个愿望，感谢孩子们给他们带来表达关怀的一个机会。授人玫瑰，手留余香！

网站运行短短三个月，已经有93对新人手拉手走到一起了，她们之间不定期书信来往，节假日也会互赠礼物表达着彼此的关心。

简单统计一下，建立网站以来，通过网站，从广东捐赠给西林的物资价值已经超过20万。按照每个孩子平均被资助四年来算，这可也是一笔不小的资金。我更加感觉到责任的重大，善后工作要做得更加好呀！否则如何面对中山父老？！

我这个免费中介，在旁边窃喜：对比网站的成本，超值呀！再详细算一下物资总价值吧：

全新衣服：1500件，价值5万元

乒乓球台等物理器材、幻灯机、热水器、药品、数码相机、饮水机等价值接近2万元

现金人民币27000元用于西林职高危房维修，3000元用以购买图书，8千元用于资助贫困学生，金额：38000元

647个多功能文具盒，96个书包。

一对一助学：特殊学校36人，每人每年300，资助期限平均4年，总金额

300X36X4=43200元；普通学生：58人，每人每年1000元，资助期限平均4年，总金额：1000X58X4=232000元。助学总额将达到：275200元 物资总价值：38万3千2 百元

一年多来，个人在扶贫助学方面，也支出接近六千元人民币。能够帮助到有需要的人，我觉得很值得。

因为我们的诚信，得到社会各界的鼎力支持，输送物资可观。我能不把工作做到最好吗？我能停下来吗？不能，我要把网站建设得更加好，让更多的人在这里找到快乐，也让更多的贫困生得到资助。 六、成功的教育

去年11月份，学校两个女学生不想读书，想打工挣钱养家。我跟她们交谈以后，看来态度很坚决。也想让她们去磨炼一下。于是给她们在中山找了个工作，在我朋友开的餐馆当服务员。送他们上车的时候她们才告诉我：我们连路费也没有。我才发现山里的孩子纯朴得够可以的，提前打声招呼也没有。没办法，正好口袋里有400元，刚好够汽车票钱有点点剩余。今年回到广西，女孩的家长们来找我，告诉我她们现在工作得很好，得到老板的赏识，让我放心。并且要给我还钱。我说你们家里目前还很艰难，先留着吧。高兴地把钱挡回去了，但把那两罐自制的米酒留下来了。 眼看高二的小孩就要毕业参加工作了，可是还没有机会实践，于是我联系了中山市大洋电机公司。很快得到爽快地答复，欢迎毕业生前来培训就业。我把13位毕业生带过去大洋电机，经过一个月的岗前培训，全部合格上岗，四月初，我接到学生电话：我领到第一个月工资啦！达到一千元。好好努力吧，孩子们，每天都要进步哦！

一个女学生，迷上网络游戏，甚至可以不吃不喝，省下零用钱去买网络道具！再不

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转化肯定会沉沦下去了。我了解以后，从不玩网络游戏的我也第一次在真封神网游上注册一个账号，找到了那个女孩，跟她聊天，让她带我这个刚入行的小伙子。通过聊天，我基本上掌握了她的内心状态，我的直觉告诉我，还能救！一边聊天一边劝教，以网游受害者身份侧面告诉她网游的危害。她从佩服我的电脑知识开始，然后需要我帮忙提高自己的水平，很快就很信任我了。一天，为了一只虚拟世界的玉麒麟，她已经茶不思饭不想一个星期了！可是那只玉麒麟要现金250元去买，5个月以后才能在网上拥有。她向我借钱，我实在于心不忍，于是出钱帮她买了，顺便给50元给她做生活费，我想赌一把。买完以后，我告诉她，实现这个愿望就要收手了。在我回中山的前一天，她打电话告诉我，她知道错了，以后好好回去上学，玉麒麟就是一个纪念了！也告诉我，一定会还钱给我的。我心里想，钱已经不重要了。 七、几点体会

一年多的日子是艰苦而枯燥的，但又是充实和有意义的。我的思想也经历了一次大转变，可以说彻底被洗牌了一次。令人欣慰的是，我目前的工作是积极和有成效的。总结几点体会：

1、敬业爱岗是所有工作的基础。我相信通过用自己的眼睛去看，用心去体会，坚定对教育执着的信念，集思广益，一定可以让这个事业之树绽开灿烂花朵。联系起中山市刚通过教育强市验收，我更加有信心把先进的教育理念和管理方式带到山区去。

2、懂得珍惜。面对山区贫困的现状，我觉得自己已经是很幸福的人了，我应该好好珍惜自己所拥有的，怀着一颗感恩之心去工作，完成自己的社会责任，为社会做出自己应有的贡献。

3、心理健康教育不能怠慢。真正深入学生，想学生所想，忧学生所忧，并想尽办法帮他们分忧解惑，也是教育学生成功的基础。

4、不断提高自己的专业素养。作为老师，我应该是学生所佩服和向往的对象，我要用我自己优秀的专业涵养去感化学生，带领他们叩开科学大门。

或许我们每个人都很平凡，不一定都能做出举国皆知的巨大贡献。那么，我们为何不从小事做起，从力所能及的事情做起？ 牵了手，就不会轻易松开的了。

我在中学从事教学业务工作，年后我校从四中来了两位支教教师，赵加生和常秀新。因为工作的关系，我和这两位教师接触得比较多，受他们的影响也最深，现就个人通过和他们交往学习谈谈我的体会。

一、 真抓实干，以身作则

赵加生老师在四中时是那儿的教科室主任，到我校后担任我校的副校长职务。他到任后，密切联系吕校长的工作，多次找我们几个中层领导座谈，了解我校的情况，并对我们的工作提出指导性意见。对于其他青年教师，赵校长更是身体力行，无论是从备课、作业、教研，还是小到生活中的细节无不严加要求，关怀备至。常秀新老师擅长课件制作，他到校后对我校的课改提出了宝贵意见，并牺牲宝贵的休息时间亲自教年轻老师制作课件，在他的指导下，我校青年教师大都学会了课件制作。从他们身上我看到了一种务实精神，一种无私的奉献精神，这都是我们以后应该好好学习的。 二、 狠抓常规，落实教研

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常规和教研一直是我们这儿的薄弱环节，他们来到之后看在眼里，记在心里。多次教给我如何抓好这些工作，如何搞好这些工作，我受益颇深。对于常规工作，赵校长经常深入教师当中找老师谈心和他们座谈，提出指导性意见，并认真检查落实情况。坚持每周开好一次座谈会，让老师们探讨工作的得失，及时总结经验。对于教研，赵校长坚持每周一次教研活动，有要求，有落实，及时传授先进的经验。 三、 传经送宝，扩大交流

两位教师从四中带来了先进的管理经验和教学经验，老师们学到了很多。还经常组织老师们去四中参观学习，去感受那种先进的理念，扩大了两校之间的业务交流。 我是思想政治课教师，课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些。但与他们相比，深感差距很大。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。他们从城里来到乡村任教，不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。学习他们使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名合格教师的理解。我们向他们学习就应该深入研究教学内容，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力。执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。他们不惧清贫，不惧寂寞，远离妻儿。把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使谈们成为我们思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。

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