友谊是一种双向(或交互)关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的示好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。下面是阳光下的友谊，请参考！
友谊如花，让你的人生鲜艳美丽；友谊如茶，让你的人生清甜滋润；友谊如火，让你的人生热烈温暖。-----题记
在我平凡的人生中，最让我难忘的是我与她的深情厚谊。虽然我与她已三年未见，每当想起她，眼前就会浮现她美丽可爱的面容。一双黑而和蔼的眼睛，修长的浓眉，精致的脸蛋，还有一对可爱的小酒窝，绽开时像花朵一般美丽。每当她笑时，一排排糯米般的牙齿就会显露出来，炫白炫白的，可爱极了。翻开记忆之门，我和她纯洁的友谊仿佛就发生在昨天。
一天黄昏，天空闪耀着金色的光辉，辉煌而又美丽，这时白云已经亲吻到了晚霞的脸。当我来到学校的操场上时，她正在和别的同学一起跳绳。我悄悄地走到她的跟前时，不幸的事情发生了，她突然一下子摔倒在地上了，用“四脚朝天”这个词形容一点儿不过分。见状，我们忍不住哈哈大笑起来。只见她咬着牙，皱着眉，很痛苦，似乎也很生气，眼看火山就要爆发了。没想到她真的马上爬了起来，怒气冲冲地朝大家喊：“笑什么笑，我摔在地上有这么好笑吗！”我的脸顿时羞红了，“是呀，为什么把快乐建立在别人的痛苦之上？我们是否太浅薄无聊了？”想到这里，我马上对她抱歉：“对不起，是我们不对，你摔疼了吧？”并马上搀着她一瘸一拐地回家。走在路上，她的怒气消了些，转过头对我说：“秀英，还是你心眼好，有同情心。我们两个做朋友吧！”
从此，她和我就成了一对非常要好的朋友，形影不离；有她的地方就有我，有我的地方就有她，我们两个互相学习，互相帮助，互相鼓励。
秋天到了，一片片黄叶已经飘离了枝头，在空中打着旋儿。 我来到学校，刚走到教室门口，就看到她一个人在座位上呆呆地坐着，我轻轻走过去说：“红儿，怎么在教室里，是不是没人陪你玩，要不然我们到后山摘桔子去吧。”她惊喜地跳起来，快活地说：“好呀，好呀，我们走吧。”她低落的心情一下子就高涨了起来。
我和她手牵着手来到了后边山上。一个个火红的桔子散发出诱人的芳香，它们像小灯笼般垂挂在枝头上。它们勾起了我们的馋虫，我们两个像男孩子一样抓着树枝爬到了桔子树上。望着一个个香甜诱人的桔子，我们赶紧摘了几个，就狼吞虎咽地吃了起来。微风吹干了我们脸上的汗珠，更加增添了我们吃桔子的乐趣。 后来，我们又结伴来到了一个狭窄幽长的小山谷里，环顾四周，一幅美丽的风光把我们迷住了。看！远处大树上的树叶，已被朝霞照得鲜亮透明，树叶间的缝隙里漏着白光，似一颗颗白亮亮的小星星，在展示着自己独特的魅力。涓涓的泉水，叮咚的流淌，是那么的活泼、欢快。小鸟欢快地在树枝上跳跃，草丛中的昆虫在不停地吟唱着山野咏叹调，有的跳着优美的双人舞蹈。还有不知名的野花在开放。青山绿水，虫鸟和鸣，多么和谐美丽呀！使人一下子就融入了大自然的神奇之中，我们为自己的惊奇发现击掌欢呼。“咯咯咯”山谷回荡着我们清脆的笑声。阳光下，红儿的脸笑成了一朵花。
为了创造更好的生存环境，爸爸妈妈决定带着我离开美丽的山村，到外省城市谋生。听说我要走，红儿难过地流下了眼泪，她拉着我的手，递给我一支新买的钢笔，说：“看到笔就想起我，祝你学习进步！”我的眼圈也红了，留下一个新本子给她作纪念，上面写着“友谊长青”。
从此，我与红儿远离了。但千山万水，隔不断我和她纯洁的友谊，也阻隔不了我对她的思念。正如“海内存知己，天涯假设比邻。”
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