写人作文就是通过对人物具体的描写，以典型的事例表现人物的品质或特点的文章。在我们的生活当中，我们接触或见过的人物太多了,谁给你留下深刻的印象？他（她）为什么给你留下这么深刻的印象？以下是小编整理的初三写人作文，欢迎阅读，
篇一：初三写人作文 在我成长过程中，有很多我尊敬的人，然而其中最让我尊敬的人，可能要属我的爷爷了。下面，就让我来介绍一下我的爷爷。
他不是耀眼的大明星;不是举世闻名的大名人;也不是万人崇拜的大领导。他只是一个平凡的不能再平凡的，普通的不能再普通的人，也是我最尊敬的人。
他相貌平平，一张饱经风霜的脸上爬满了皱纹，瘦骨如柴的身体显得他很娇小，给人一种弱不经风的感觉，但他看上去很健康很精神。她就是我最敬爱，尊敬的爷爷。
我们家的两个舅舅和我爷爷是同母异父的关系，虽不是亲生的，但我爷爷从未嫌弃过他们。听妈妈说，他们从下就跟着我爷爷生活了，爷爷也非常疼爱他们，从来都不打他们骂他们。小时候，爷爷有什么好吃好喝的都给他们。也很关心他们，生怕他们饿着了冷着了，总之对他们是关怀备至，给他们的爱胜过给我妈妈的爱。每次过年钱也比我妈妈拿的多，到现在也是如此。现在爷爷老了，舅舅们也成家立业了，都有了各自的家和孩子，可爷爷对他们的爱依然没变。
还记得每次过年的时候，爷爷给舅舅们的孩子的压岁钱总是比给我的多，对舅舅们的孩子也如同对自己的孙子一样疼爱。我原本还因此而埋怨爷爷的。可现在想想，其实爷爷并不是偏心眼，也不是不喜欢我，而是我们家庭的关系很特殊，爷爷这么做是尽量想把一
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
碗水端平而已。
爷爷的爱是多么伟大无私而又平凡，同时他也是这么的善良简单。敢问现在还有那个从组家庭的家长能这么无私毫无保留的去疼爱不是自己亲生的孩子喃?恐怕再也没有了吧。是啊，就是爷爷这种爱打动了我，感化了我。我最好最尊敬的爷爷，祝你天天过得幸福快乐!
这就是我心目中最尊敬的人，在我心目中，爷爷是任何人都无法替代的，爷爷永远是我的榜样，我的自豪。
篇二：初三写人作文 盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落余辉，我拥一缕最暖的； 灼灼红叶，我拾一片最热的美美芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我亲情的人生。
母爱是一把伞，为我遮风扫雨;母爱是一缕阳光，永远照耀着我;母爱是一件毛衣，温暖我的心;母爱是歌谣，带我进入甜蜜的梦乡;母爱是一杯热腾腾的牛奶，带给我温暖……
上二年级那年的夏天，火辣辣的太阳烧烤着大地。写完毛笔字的我急急忙忙地从老师家回去。
我坐在奶奶的自行车上，唱着歌儿。我看见自行车的轮子转来转去，就觉得很奇怪：如果轮子不转的话，可以向前走吗?为了得到答案，天真的我把脚伸进了轮子里，只听“砰”的一声，我和奶奶连同自行车一起摔在了地上，而我的脚就卡在了自行车轮子里。奶奶赶紧把我的脚从轮子里取出，把我送到了妈妈的冷饮店。
我脸色苍白，口里不停地呻吟：“妈妈，妈妈......”妈妈把我抱在怀里，轻轻地拍打着我，鼓励我说：“你是个坚强的孩子，你要与疼痛作斗争，你要战胜它，加油啊!医院快到了，你要挺住啊!”
妈妈把我抱到骨科室进行检查。医生说我的左脚里有自行车轮子上的零件，必须要把它取出来，不然的话，这只脚可能就会废掉。妈妈吓坏了，让医生赶紧把零件取出来。可是，当时最怕痛的我宁可脚废了，也不愿意忍受疼痛，便用劲力气让他们碰我的脚。妈妈把我的脚紧紧抓住，让医生赶快取出。我两眼泪汪汪地看着妈妈，说：“妈妈，妈妈蕾蕾以后一定乖乖的，妈妈不要带我到这儿，我要回去。哇哇哇—”我大声得哭着，请求妈妈带我回去。妈妈看我这样，极力克制自己的眼泪，说：“乖乖的，把零件取
出来后，妈妈带你回家，带蕾蕾上公园玩，好吗?听话啊，把脚放好了。”“我不要，我不要，我现在就要回去嘛!哇哇哇—”就在这时，温暖的水滴到我的脸上，妈妈哭了，妈妈第一次哭了，是为我而哭。我渐渐安分了下来，可疼痛让我叫了起来，我好像咬到了什么软绵绵的东西，疼痛渐渐消失了。零件成功地取出，我松了松口，躺在妈妈的怀里睡着了......
醒来后，我看见了妈妈着急的眼神，又看见了一个深深，的牙樱原来，妈妈怕我咬自己的嘴唇，便把自己洗净的手放在了我的嘴里。我不禁流下了眼泪。妈妈看见我又哭了，以为我的脚还疼，便急切地问：“怎么了?还疼吗?”我擦了擦眼泪，说：“妈妈，我没事儿的，你不用担心!”
妈妈的爱，我永远铭记在心!
今天是母亲节，我送了妈妈一枝康乃馨，又说了一句：妈妈，我爱你!妈妈听后又哭了，但嘴角依旧挂着幸福，开心的微笑。
篇三：初三写人作文 有人说过：“人生就像赶车，要经历很多站点，每一个站都会遇到不用的面孔，有些人来了又走；有些人匆匆走过，有些人却被铭刻在记忆的长卷里……
他走了，渐渐偏离了我的人生故事，但没有走远，在我力所能及的故事里，时而看到她拿着天蓝色的文件夹匆匆走过，时而看到她在办公室拿着水杯喝水的恻隐，时而看到……
她再也不是我故事里的主角，甚至配角，只是曾经……
……
初见到她，觉得她与一个她七分的相似。另一个她是我小学时的启蒙老师叫宋淼，就像妈妈说的“宋老师是我一生的恩人”。而她有事那么的和她相似。一样精致的五官与清纯可人的面孔，我险些吧她当做她，但她们给人的感觉是不同的，如果用一种花来形容，她是百合，而小学的是茉莉。这两种花很像，就像她们一样。
和她打成一片时，我告诉她我初见她时。她惊讶，“真的很像？”是的，她们真的很像。可又一点也不像。她的身子骨那么弱，怎能相比呢？她整个体重不到九十斤，怎能相比呢？她的手腕与我的手腕一般粗细，怎能与小学的另一个她相比呢？她们，真的不同。
她的教学理念是体谅学生，所以我们都很喜爱她。听说她要“奔三”了，但就像我们的邻家大姐姐一样。但我们毕竟还是小孩子要惹她生气，她发火了真的很恐怖，但我们没有害怕，反而担心她的身体，她也许不知道吧。她一年只发过三次火，最强的也就是最后一次吧。记得，那次她放下狠话说不教我们班了。我们都很害怕，全班接近半数给她用小纸条写过留言，我们不希望失去她，不希望还没到终点，她就从我们每一个的故事里离开，不希望只有她的背影留下。她原谅了我们，不知道她看到那些留言的表情，会不会像言情
小说里那样掉好多的眼泪呢？我们不知道，但生活有时真的和小说很像呢！
她还是离开了。偏离了我们航行的轨道。她要“奔三”了却没有孩子，怀过一次却因为太累而……所以她选择了比我们更听话的孩子。也许很多人也想我一样伤心过，我们都没有怨她，是啊！这世上谁不想教听话的孩子，而去教一群老是令人怄火的家伙呢。其实，有些事她不知道，她不知道我们外表和内心的矛盾，她不知道我们不只是喜欢她，是爱她，她不知道我们是一群不懂得表达的孩子，用华丽的词语太虚伪，用平淡的词语太单调。一切的语言都觉得矫情，所以我们不懂得表达对她的感情。她不知道的太多太多，但永远也不会知道了。
她从我人生的轨迹中偏离了，人生的故事中离开了，人生的旅途中下车了。但在人生的画卷中留下了……
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容