活动目标：
1.互相观看眼睛，对自己的眼睛产生好奇。
2.尝试用绘画的形式表现眼睛所看到的景象。
活动预备：
1.谜语。
2.记号笔、蜡笔、幼儿活动材料美术《明亮的眼睛》。
活动过程：
一、猜一猜。
1.猜谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”你明白这是什么呀？它有什么用处？幼儿互相观看同伴的眼睛说说看到了什么？
T：现在你们看一看你的好朋友的眼睛，说说看到了什么？
S：我看到了**眼睛里有黑黑的球；我看到在**小朋友眼睛里有我自己，我动他也动。我看到他眼睛里有树木，房子……二、噢，我看见了……1.仿照照相机师：眼睛像什么？(照相机)请幼儿眨瞬间睛，发出“喀嚓”的声音，仿照照相机拍照的模样。
2.带领幼儿到室外，说说自己看见了什么.
T：我们一起到别处看看吧，说说你看见了什么？
3.引导幼儿选择几处自己喜爱的景象合作摄影。
T：我们来和喜爱的景物拍张照片吧。(如：来到花朵前盯住花朵，做照相机的幼儿眨瞬间睛，发出“喀嚓”的声音，表示拍照完成)。
4.现在我们把自己刚刚拍到的“照片”冲洗出来，把你看到的景物画在老师给你们预备的眼睛里。
5.引导幼儿绘画特写的眼睛，重点画出眼睛上出现的景象。
三、展现幼儿作品你最喜爱哪个照相机拍到的景色？什么缘故？
四、延伸活动回家邀请父母一起观看家乡的变化，用眼睛“照相机”表现出来。
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