浅析新时代下网络思想政治教育创新问题

浅析新时代下网络思想政治教育创新问题

作者：佘欢欢

来源：《文存阅刊》2019年第01期

摘要：大学生思想政治教育是当代大学所面对的艰巨任务。在新时代，形势多变，思想政治教育工作中也出现了很多问题。本文主要分析了新时代网络思想政治教育所面对的主要问题，提出了网络思想政治教育的创新途径，期望能够推动新时代下网络思想政治教育的健康发展。

关键词：网络时代；思想政治教育；创新

随着新时代的到来，大学生思想政治教育工作显得异常重要，而在互联网技术的推动下，大学生已逐渐成为网络时代的重要角色，他们能够从网络中获取大量的信息，能够与他人实现交流和沟通、交流自己的想法和观点，网络已然成为大学生成长的第一环境，对大学生的健康成长意义重大。因此，各高校应重视网络思想政治教育，牢牢把握网络这一块思想政治教育阵地，引导大学生树立坚定的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，在中国特色社会主义现代化建设中发挥更大的作用。

一、新时代下高校思想政治教育工作所面对的问题

随着网络时代的发展，处于这一时代中的人们的工作和生活都发生了巨大的变化。对大学生来讲，在网络中可以搜索信息、查阅资料、听歌曲和看电影等，这些都使大学生的思想政治教育有了新载体和工具。在新时代，高校会利用网络的便捷性开展思想政治教育，而学生也很乐于接受新型教育形式，学生吸收了很多的新鲜事物。在这一过程中也会存在一定的不足，使学生容易陷入网络陷阱，例如，有的学生会使用网络观看不雅视频，查阅非法信息等。长此以往，学生的思想道德防线就会被逐渐攻破，产生不良的思想和行为，甚至导致他们违法犯罪。 二、新时代网络思想政治教育的创新 （一）高校应加强对网络思想政治教育的监督

在网络发展迅速的时代，高校应引导学生正确认识和利用网络，制定网络思想政治教育监督机制，明确监督主体、监督责任和监督范围等，对网络思想政治教育工作加强监督和管理。加强对网络舆情的监控，创建网络监管模式，明确有关要求，要求学生正确使用网络，对不按照要求的学生应给予警告，并告知其不合理上网的危害。高校应在学生浏览信息的过程中开展思想政治教育，例如，高校可以开通微信公众号，让学生关注，发布一些思想政治教育信息。 要抢占新媒体的阵地，掌握思想政治教育的主动权。大学生在微信、QQ和知乎等社交平台十分活跃，使用它们进行思想传播的意识也越来越强，他们经常在这些平台上讨论社会现象。高校应深入这些平台，和学生开展讨论、问答，拉近与学生的距离，建立互信的关系，引

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导学生正确评价事物、合理宣泄不良情绪和抵制不良信息，掌握舆论制高点。还要联合网信部门、安全部门共同打造良好的网络环境，过滤和屏蔽不良信息，为大学生营造一个清朗的网络世界，以提升网络思想政治教育的有效性。 （二）加强新媒体队伍建设

大学生思想活跃、想法前卫，若想跟上他们的脚步就要有一支意志信念坚定、政治素质过硬的新媒体队伍。舆论是传递信息，做人的思想工作。网络舆情要针对性发布一些信息，这就要求新媒体人思想坚定，知道要说什么、该说什么。要用十九大精神武装自己的头脑，树立安全防范意识。另外，要善于学习，不断掌握新技术、新话语，使“好声音”在网络中传得更远、更广，使更多的大学生被吸引，接受“好声音”。另外，应结合学校的教育资源建立网络思想教育管理部门，共同商讨和解决学生在网络上遇到的问题，充分发挥各自的优势加强对网络平台的认识和了解，指导学生合理利用网络。例如可以利用快手、抖音等软件，让学生开展思想政治教育形式，而其内容可以更加多样化，要摒弃枯燥的说教；还可以让学生进行网上签到学习，使学生更加积极地投入到思想政治学习中。 （三）开展网络校园文化活动

应加大力度宣传校园文化，建立坚固的思想政治教育堡垒。应通过各种新媒体宣传校园文化，借助网络传播正能量、好声音，例如，高校可以开展以十九大为主题的线上线下宣讲活动，吸引学生的参与，使学生对十九大有更深层次的了解，提升学生对思想政治素质；还可以张贴宣传报针对当前热门事件和言论等进行解释和讨论，还应设立“二维码”将学生拉入群中，引导学生一起开展讨论。还要根据大学生的特点开展形式多样的校园文化活动，如网络微小说竞赛、网络视频大赛等。 结语：

在网络时代，教育领域也要充分利用网络开展思想政治教育，特别是高校学生，他们思想活跃、意识超前，肩负着振兴中华的重任。但他们对新奇和未知的事物充满好奇，对它们的抵抗力很弱，容易受到不良信息的误导，容易误入歧途。因此，高校应充分利用网络加强对学生的思想引导，同时还要加强对学生使用网络的监督和引导，帮助学生正确认识和使用网络，用网络工具发表好声音、传播正能量，做新时代优秀的大学生，进而使网络思想政治教育达到应有的目的。 参考文献：

[1]祁寒.网络新时代下高职大学生思想政治教育研究[J].辽宁高职学报，2018，20（01）：110-112.

[2]胡灿.大数据时代下网络思想政治教育的挑战及优化对策[A]..新教育时代（2015年11月总第6辑）[C].：，2015：1.

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[3]赵扬.网络时代下大学生思想政治教育调研方法创新[J].思想理论教育导刊，2013（06）：106-109. 作者简介：

佘欢欢（1991年—），女，汉族，河南新乡人，西安理工大学马克思主义学院，思想政治教育专业，硕士，研究方向：思想政治教育。