大班数学教案：《10的分解与组成》 活动目标：
1、引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。
3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。 活动准备：
1、10以内数的分解组成教学课件。 2、小星星若干。 活动过程：
(一)学习10的分解组成。 1、故事导入(1)有几只小兔?
(2)10只小兔要住进两座小房子里，该怎么住呢? 引出课题《10的分解与组成》。 2、幼儿看图，学习10的多种分法。
3、引导幼儿观察10的分解式，发现总结10以内数分解组成规律：除1以外，（教案出自：WTT）每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个
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数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分，如果一部分增加1，另外一部分就减少1，即递增递减规律;交换规律。
(二)游戏活动“猜猜猜”。
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