新时期大学生爱国主义教育的问题和对策

文ｌ化Ｉ教ｌ育　许春姝　科　——黑趁江技信总　——　新时期大学生爱国主义教育的问题和对策　（哈尔滨师范大学高校教师在职考攻读硕士班，黑龙江哈尔滨１５００００）　摘要：爱国主义历来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，是推动社会进步的力量源泉。高等学校肩负着　培养社会主义建设者和接班人的重任，然而，寄托着人们期望的大学生的爱国表现堪忧，因此，在大学生中开展好爱国主义思想教育，是加强和改善　大学生思想政治工作，提高教育质量的一个必须解决好的重要课题。鉴于此，从大学生爱国主义教育舍义人手，深入分析归纳当前大学生爱国主义　教育出现的新问题，并总结论述解决对策。　关键词：高校；爱国主义教育；问题；对策　高等学校肩负着培养社会主义建设者和　以个人为本位的价值观冲击着我国传统　国主义情感。爱国主义教育在坚持学校主体教　接班人的重任，因此，在大学生中开展好爱国主　的以社会为本位的价值观念，使大学生的价值　育的同时，应加大社会实践的力度，切不可满足　义思想教育，是贯彻、落实党的关于教育的路线　观发生了许多变化。在这样的价值观念下这部　于“读文章，听报告，看展览、谈体会”的老面孔，　　方针政策，是加强和改善大学生思想政治工作，　分大学生所作的一切都是为了自己，把对民族　而一定要与行动有效地结合起来。提高教育质量的一个必须解决好的重要课题。　和国家的责任抛之脑后。　３．５加强形势政策教育，强化大学生的爱　１大学生爱国主义教育的含义　２．５大众传媒中错误思想的影响。　国主义情感。形势与政策教育因为抓住学生关　大学生爱国主义教育，就是为了激发和巩　近年来，新闻媒体在倡导爱国主义方面所　注的热点问题，因而深受学生欢迎。通过形势与　固大学生的爱国热情，升华其爱国思想，引导其　起的作用在减弱，在爱国主义教育中起了一定　政策教育，使学生正确认识世界，正确认识中　爱国行为，社会营造良好氛围，高等学校实施系　负面影响。其中。崇洋情节的宣传甚至渲染，是　国，正确认识中国在世界上的位置，正确认识中　统教育，大学生积极参与而实现的教育。其目的　人非己的意识的强化。扬彼抑此的标准的盲目　国和世界的前途和命运，从而认清自己的使命　是把大学生培养成祖国的建设者，实现其壮丽　宣传，都使大学生爱国主义教育变得软弱无力。　和责任。　人生。　２．６信息化使部分大学生主导政治意识淡　３．６艺术熏陶型爱国主义教育模式的创　２当前大学生爱国主义教育出现的新问　漠，发挥　社会责任感弱化。随着互联网的快速发展，　新。把爱国主义教育融合进艺术教育之中，题、新情况。　网络传播，使得多元的政治制度和意识形态在　艺术教育的独特功能，让文学艺术、音乐艺术、　绘画艺术、影视艺术等都成为爱国主义教育的　爱国主义历来就是动员和鼓舞人民团结　网上畅通无阻。西方国家利用网络文化霸权倾　奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，　销自己的文化，这对于思想观念和价值取向并　有效载体。　是推动社会进步的力量源泉。要想做好大学生　没有完全成熟的大学生影响极大。　３．７网络爱国主义教育模式的创新。发挥　爱国主义教育，首先就要了解大学生爱国思想、　３加强大学生爱国主义教育的对策　网络开放性、丰富性、快捷性的优势，建立爱国　爱国表现，查找根源，分析面对的新问题、新情　３．１统一思想，提高认识，形成爱国主义教　主义教育网站，对中国古今的爱国主义资源进　况。　育合力。高校要在学校德育工作委员会的领导　行充分挖掘和系统整合，并积极开展爱国主义　２．１“经济全球化”意识弱化了大学生的国　下建立以党政干部、“两课”教师、德育教研室教　教育的各种争吗和学术交流活动，为广大大学　家意识，国家安全意识。　师为主的骨干教育队伍，以班主任、课任老师为　生提供一个自我教育的平台。　２Ｏ世纪８Ｏ年代以来，“全球意识”、“全球　主的宣传教育队伍，以学生党员、入党积极分　当前社会所存在的这些消极因素对高校　民主化论”、“超民族主义”等西方社会思潮蜂拥　子、学生干部为主的自我教育队伍，形成教育合　爱国主义教育有着致命的摧毁性影响。它混淆　而至。在经济全球化时代成长起来的当代大学　力，积极主动地开展爱国主义教育，收到很好的　视听，颠倒大学生原有的价值取向，使大学生在　生中的一部分头脑中关注全球和人类整体利益　教育效果。　塑造自身正确的人生观、价值观的关键时期更　的意识，已强于对本国、本民族利益的关注，民　３．２对大学生的爱国主义教育与时代同　加茫然。如果无视这些消极因索，将给祖国和人　族国家意识渐渐弱化，爱国主义情感渐渐远去。　步，理性、开放而宽容。在信息高度发达的今天，　民带来不可估量的损失。要改变当前大学生爱　２．２西方强权文化淡化了大学生的民族文　全球的空间在逐步变小，人类生存的环境越来　国主义教育低效的现象，我们必须正视这些社　化观。　越具有公共的性质，不同种族民族之间的相互　会消极因素，从改变客观环境人手，营造一个有　西方国家借经济全球化之际，凭借其雄厚　依赖在不断增强。对大学生的爱国主义教育应　着浓厚的爱国主义氛围的社会大环境，让我们　的经济实力和高科技优势，通过电视、互联网等　适应时代的发展。培养大学生全球意识，学会不　的大学生无时不看到爱国主义，无时不感受到　媒体，大肆推行西方的价值标准，意识形态和社　同文化、不同价值观念的相互尊重与宽容的态　爱国主义，在实践效国之行的过程中实现自我　会文化。一些大学生崇尚西方的“海洋文明”，崇　度，提倡理性、开放、宽容的爱国主义。　价值，实现壮美人生！　拜西方的价值观念和社会制度，成为“西化”的　３Ｉ３爱国主义教育要经常化，制度化。爱国　参考文献　俘虏。　主义教育制订出了符合本校实际的教育计划，　【１】中国共产党第十二次全国代表大会开幕词　２３大学生受社会上实用主义、形式主义、　如：对低年级学生，以“立足”为支点，重点进行　【Ａ１．邓小平文选，第三卷『Ｃ１．北京：人民出版社，　腐败风气影响，爱国主义思想不坚定，影响了爱　入学教育，军训磨练，专业教育，爱校教育，使学　１９９３（３３）：３．　２】江泽民同志理论论述大事纪要（上册）【Ｍ】．北　国主义教育的成效。　生把爱国主义立足于爱专业、爱学校、爱家乡的　【实用主义风气的蔓延严重危及到了大学　情感之上；中年级学生，以“形式”为支点，重点　京ｚ中共中央党校出版社，１９９８：３９８．　生的爱国情操，“听从祖国的召唤”在某些人看　进行“我和我的祖国”教育、“家事国事天下事”　【３】李宗澍．中华民族共同的精神支柱们．求是，　来是傻瓜的想法，“聪明者”考虑的则是实惠和　时事政治教育，使学生将自己的命运与国家的　２００２（９）：１９．　物质回报。形式主义严重影响学风，以大学生对　命运紧密联系在一起，自觉形成高尚的爱国主　【４】周学益．结合新形势开展爱国主义教育【Ｊ］洋　爱国主义教育形式主义做法的强烈反感表现出　义情感；高年级学生，以“成熟”为支点，重点进　校党建与思想教育，２０００，（１）：４５　来，在无形中使爱国主义教育黯然失色。腐败之　行“告别母校、报效祖国”的毕业教育，使学生具　作者简介：许春妹（１９７６，４，３～），女，助理　风直接削弱和否定了我们所实施的爱国主义教　有“追求进步、奉献社会、回报祖国”成熟的爱国　研究员，学士，工作单位黑龙江八一农垦大学，　育，导致了大学生对爱国主义教育的怀疑、反感　主义情怀。三大支点的和谐“链接”，即形成了大　主要从事学生管理工作，现就读于哈尔滨师范　学生“立足——形成——成熟”的爱国主义旋　大学高校教师在职考攻读硕士班２００５级思想　甚至嘲弄。　２．４自我中心意识弱化了大学生的民族责　律。　政治教育专业。　任意识。　３．４加大社会实践力度，在实践中增强爱　一１６９—